Похожие презентации:
Сложносочиненные предложения
1. Сложносочиненные предложения
Подзаголовок слайда2. Понятие о сложносочиненном предложении (ССП)
• Сложносочиненное предложение – это такоесложное предложение, в котором два или
более простых предложения связаны
сочинительными союзами и интонацией.
• Все жаловались на холод, и дождь стучал в
окна. (А.П. Чехов)
3. ССП с соединительными союзами
Союзы: и, да(=и), тоже, также, ни…ни
В этих ССП выражается:
1) одновременность
Кругом по песку валялись безо всякого порядка
обручи и торчали порожние бочки
2) последовательность действий
Последние отблески вечерней зари погасли совсем,
и тёмная ночь спустилась на землю. (Арс.).
3) причинно-следственные отношения
У судьи губы находились под самым носом, и
оттого нос его мог нюхать верхнюю губу сколько
душе угодно было (У.).
4. ССП с разделительными союзами
• Разделительные союзы: или, либо, то…то, нето…не то, то ли…то ли
• В этих ССП выражается:
• 1) чередование
• То падал как будто туман, то вдруг припускал
косой дождь.
• 2) взаимоисключение
• Ни она никого не тронет, ни ее никто не
тронет (С.-Щ.).
5. ССП с противительными союзами
• Противительные союзы: но, да(=но), зато, нетолько… но и, однако
• ССП с противительными союзами выражают
отношения противопоставления или
• сопоставления, иногда с различными
добавочными оттенками (несоответствия,
ограничения, уступки и др.).
• Еще земли печален вид, а воздух уж весною
дышит (Тютч.);
• Ученье - свет, а неученье - тьма (посл.).
6. Разделительные знаки препинания между частями ССП
• Части ССП разделяются запятыми.• Березы распустились, а дубы стояли
обнаженными (Ч.).
• Богатый и в будни пирует,
• А бедный и в праздник горюет.
7. Объяснить отсутствие запятой в ССП
• Еще накануне ничто не предвещало беды ивсе вокруг было тихо и спокойно.
• В сумерки в небе начали появляться первые
звезды и зажглись огни в окнах домов.
Запятая не ставится перед соединительными и
разделительными союзами, если соединяемые ими
предложения имеют общий второстепенный член
или общее придаточное предложение.
Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр.
8. Практическая работа
• Задание: выписать номера ССП.• 1. Всё живое тянется к воде и всем вода дарит жизнь
(Песков). 2. Снег похоронит и предаст забвению лесные
повести и загадки (Песков). 3. Верблюжье молоко
непривычно сладкое но пришлось выпить (Песков). 4. Барсук
пытался уплыть но был водворен на пятачок земли возле пня
(Песков). 5. Умер от болезни отец а мать после него от горя
умерла (Песков). 6. Я тогда не здесь а у бабушки жил (Песков).
7. При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет
четырнадцати и побежала в сени (Пушкин). 8. Прошло
несколько лет и обстоятельства привели меня на тот самый
тракт в те самые места (Пушкин). 9. Парнишка упал однако не
был убит (Фадеев). 10. Канонада стала слабее однако
трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще (Л.
Толстой). 11. Пусть он перебирается в деревню во флигель
или я переберусь отсюда (Чехов). 12. Я хочу быть отроком
светлым иль цветком с луговой межи (Есенин).
1,3, 4, 5, 8, 9, 10, 11
9. Выделите грамматические основы предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Обоснуйте расстановку знаков препинания в
Выделите грамматические основы предложений.Расставьте недостающие знаки препинания.
Обоснуйте расстановку знаков препинания в ССП.
• Прошло полгода и книга «Трагедия Согдианы» вышла в
свет (Каверин). Я напишу Ивану Ивановичу и завтра же
всё отменится (Тынянов). Этим предпочтением он мог
нанести укол властным монархам и от этого у него
прошла хандра зато она слишком резко уступила
место нетерпению составлявшему самую сильную
черту характера герцога (Лесков). В начале тридцатых
годов Арише удалось устроиться в кордебалет
Большого театра и молодые переехали в Москву
(Каверин). Это все ожидали однако настроение было
испорчено (Симонов). Мы с сестрой плакали мать
также плакала (Аксаков).
10. Тест
• 1.Найдите сложносочиненное предложение.• А. Весь склад мыслей его мгновенно изменился
сражение представлялось ему давнишним,
далеким воспоминанием.
• Б. Вопреки словам Билибина известие
привезенное им было принято радостно.
• В. Утром гости не спешили вставать, да и
Харатаев тоже встал поздно и не поехал на
службу
11. 2.Какое из предложений является сложносочиненным.
• А. То падал как будто туман, то вдругприпускал косой, крупный дождь.
• Б. И капли эти все двигались, перемещались и
то сливались из нескольких в одну, то из одной
разделялись на многие.
В. Князь Андрей с улыбкой посматривал то на
Пьера, то на виконта, то на хозяйку.
• Г. Молча и неподвижно сидя у стены на
соломе, Пьер то открывал, то закрывал глаза.
12. 3. Назовите сложносочиненное предложение с соединительным союзом.
• А. Ученье и обед делали дни оченьинтересными, вечера же проходили
скучновато.
• Б. Было уже часов десять вечера, и над
садом светила полная луна.
• В. В сияющем небе властвует солнце, а на
земле гуляет ветер.
13. 4. Назовите сложносочиненное предложение с противительным союзом.
• А. Дождик прошел, но капли еще падали сдеревьев.
• Б. Марья Дмитриевна и графиня
рассмеялись, и за ними все гости.
• В. Анна Михайловна стояла подле княжны,
да обе говорили в одно время.
14. 5. Назовите сложносочиненное предложение с разделительным союзом.
• А. Наступило утро, а сенокосчики еще невышли на луга.
• Б. За окном брезжил рассвет, и кричали
петухи.
• В. Только иногда мелькнет березка, либо
мрачной тенью встанет перед тобой ель.
15. 6. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
• Фельдшер поглядел исподлобья на доктора ( )и в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло
самое откровенное презрение.
• А) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И запятая не нужна.
• Б) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И запятая не нужна.
• В) Сложносочинённое предложение, перед
союзом и нужна запятая.
• Г) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И нужна запятая.
16. 7. Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], но [ ].
• А. Он неумный, но добрый, и поэтому всеего любят.
• Б. Мы подошли к берегу, но не увидели ни
лодки, ни лодочника.
• В. Друзьями хвались, но и сам в хвосте не
плетись.
• Г. Они весело болтали и пытались меня
вовлечь в разговор, но я молчал.
17. 8. Найдите предложение с общим второстепенным членом.
• А. В сенях пахло свежими яблоками ивисели волчьи и лисьи шкуры.
• Б. Я передал ему ваше поручение и он
исполнил его с большим удовольствием.
• В.Через несколько минут из парадных
дверей поспешно вышел офицер приказал
что-то и драгуны вытянулись.
18. 9. Какое значение вносит союз в сложносочиненное предложение.
• Месяц светил в окно, и луч его играл поземляному полу хаты.
• А. Одновременность действий.
• Б. Последовательность.
• В. Чередование.
• Г. Противопоставление.
19. 10. Какое значение вносит союз в сложносочиненное предложение.
• Ветер утих, и на землю посыпался сеянецдождь.• А. Противопоставление.
• Б. Одновременность действий
• В. Последовательность.
• Г. Чередование.