Личность в политике (11 класс)

1. Личность в политике

11 класс

2. Что такое политика?

Каковы основные функции политики?
Перечислите субъекты политики.
Перечислите объекты политики.
Какие роли может играть человек в
политике?
• Какие роли вы сейчас можете играть в
политической жизни общества?

3.

4. Концепции места человека в политической жизни

• Патерналистский взгляд (Конфуций):
Государство – одна большая
патриархальная семья, вся власть в
которой принадлежит правителю-отцу.
Остальные делятся на старших –
аристократию и чиновничество, и
младших – простой люд. Младшие
должны безропотно подчиняться
старшим, которые призваны заботиться
о благе народа.

5. Концепции места человека в политической жизни

• Тоталитарная трактовка Платона:
Безусловное верховенство целого (государства)
над частью (индивидом). Государство,
руководимое мудрым царем или
аристократией – небольшой группой
наиболее разумных людей, призвано
утверждать единомыслие и коллективизм,
регламентировать всю деятельность
человека, следить за правильностью его
мыслей и действий.

6. Концепции места человека в политической жизни

• Антропологическая трактовка
Аристотеля:
Государство основывается на
взаимодействии свободных и равных
граждан. Человек не может
существовать без общения с другими
людьми, он – существо политическое по
своей природе. Государство - высшая
форма общения людей.

7. Концепции места человека в политической жизни

• Либерализм:
Индивид отделяется от общества и государства,
провозглашается политическое равенство
всех граждан, личность наделяется правами,
ограничивается сфера действий и
полномочий государства по отношению к
личности как к объекту властвования.
Индивид – источник власти. Государство –
результат соглашения, договора свободных
людей.

8. Концепции места человека в политической жизни

• Современная тоталитарная модель:
Полное подчинение человека
государству, растворение
индивидуального «Я» в безликом
коллективном «МЫ» - партии, классе,
нации. Одним полюсом видения
личности является «человек-винтик», а
другим – всезнающий и всемогущий
вождь.

9. Концепции места человека в политической жизни

• Христианская концепция и социалдемократическая идеология:
Основополагающие принципы –
- уникальная ценность каждого человека;
- солидарность (забота каждого о всех и всех о
каждом);
- Субсидарность (ответственность каждого за
свое благополучие, оказание гос. поддержки
только тем, кто сам не может обеспечить
себя).

10. Концепции места человека в политической жизни

• Современная демократия:
Человек – источник власти, первичный и
главный субъект политики.
Гарантировать такой статус личности
призваны права человека.

11. Формы политического участия

Пассивное неповиновение
Бунт
Восстание
Революция
Избирательные кампании и выборы
Работа депутата
Участие в деятельности партии и др.

12. Политическое участие

• Как оценить политическое участие?
• Политическое участие = демократия?
• Каковы мотивы участия человека в
политике?
• Какие формы политического участия
представлены на следующих
картинках?

13. Согласны ли вы со следующими положениями?

• Чем более процветающим является народ,
тем больше шансов , что он будет
поддерживать демократию.
• Материально более обеспеченные люди
являются и более либеральными, а более
бедные – более нетерпимыми.
• Достаточно обеспеченное национальное
благосостояние служит необходимой базой
формирования корпуса профессионально
подготовленных управленческих кадров.

14. Согласны ли вы со следующими положениями?

• В обществе, в котором люди
пользуются благами изобилия, меньше
проявляется интереса к политике.
• Большое влияние на формирование
политических взглядов личности
оказывает политическая среда.
• Неграмотный человек стоит вне
политики.

15. Абсентеизм (от лат. – отсутствующий)

– проявление равнодушного отношения
населения к политической жизни, уклонение
от участия в ней (например, неучастие в
голосовании на выборах).
По каким причинам может возникать такое
явление?
Какие меры нужно предпринимать, чтобы
изменить ситуацию равнодушия к политике?

16. Уровни участия личности в политике

• 1) Непосредственное участие (выборы,
референдум, сход и т.д.)
2) Опосредованное участие ( через
избранные органы – парламент,
выборные органы партий и т.д.)
• 1) подготовка и принятие решений;
2) выполнение решений;
3) контроль за исполнением решений.

17. Политические лидеры (глава государства, руководитель политической партии, общественной организации, движения)

Образы
М.
Веберлидеров:
- Знаменосец
Традиционные
- Служитель
Харизматические
- Торговец
Легальные
- Пожарник

18. Качества и способности современного политика и лидера

• Способность объединять и выражать в
своей деятельности интересы широких
масс.
• Способность выдвигать новые идеи,
совершенствовать их.
• Политическая информированность.
• Лексикон политического лидера.
• Чувство политического времени.

19. Критерии политического лидерства

Типология М.Вебера опирается на понятие « авторитет»

20. Типы лидеров ( Маргарет Дж. Херманн)

Она классифицирует лидеров в зависимости от их имиджа.
Лидерзнаменосец
Его отличают
собственный
взгляд на
реальность,
наличие образа
желаемого
будущего и
знание средств
его достижения
М.К.Ганди,
В.И.Ленин
Лидерслужитель
Лидерторговец
Лидерпожарный
Он достигает
признания
благодаря
тому, что
наиболее
точно
выражает
интересы
своих
приверженцев
Существенная
его черта
состоит в
способности
убеждать.
Признания он
добивается
знанием
потребностей
своих
сторонников
Его отличает
быстрая
реакция на
насущные
требования
времени. Он
способен
эффективно
действовать в
экстремальных
ситуациях.
Л.И.Брежнев
Г.Трумэн
КТО?
Предложите свой
вариант

21.

22. Политические стили

Стиль политики может быть эффективным и неэффективным,
авторитарным и демократическим. Эффективность лидерства может
достигаться использованием различных политических стилей.
Наиболее характерные черты политического стиля позволяют
определить тип лидера, эффективность его для конкретных условий,
предсказуемость его действий. На этом основании можно выделить
пять политических стилей.
Параноидальный
Он характерен для
такого лидера,
которого можно назвать
словом «хозяин».
Ему присущи
подозрительность,
недоверие, жажда власти.
Депрессивный
Демонстративный
Свойствен лидерам,
которых можно назвать
«артист». Такой лидер
всегда «играет на публику»,
его отличает любовь к
демонстративным жестам,
привлекать к себе внимание.
Этот стиль характерен для лидера «соратника»,
Он не способен играть ведущую роль и поэтому
пытается объединиться с теми, кто реально
может «делать политику». Он идеализирует
отдельных людей и политические движения, а
сам «плетется в хвосте».
Компульсивный
Свойствен лидерам, к которым
подходит термин «отличник».
Они стремятся все сделать
наилучшим образом. Их поведение
характеризует напряженность,
отсутствие легкости, гибкости.
Шизоидальный
Он тесно связан с депрессивным. Его представляет
лидер- «одиночка». Самоизоляция и самоустранение
от участия в конкретных событиях у него имеют
более отчетливый характер. «Одиночка» не желает
присоединиться ни к какому конкретному движению и
предпочитает позицию стороннего наблюдателя.

23.

Типы современных
политических лидеров России
Лидерыреформаторы
Они стремятся
обеспечить
поступательность
социальных
изменений,
предвидеть
последствия
принимаемых
решений
Лидерыреволюционеры
Они опираются на
радикальные методы
преобразований,
предлагают
нетрадиционные
средства Решения
актуальных проблем.
они сторонники
активных мер,
дающих
быстрый эффект
ЛидерыАвантюристы
Они могут
выступать
носителями
позитивной идеи,
однако не способны
к целостному
осмыслению
проблемы, ищут
«единственно верное»
их решение
Лидеры
популистского
типа
Играя на
естественных
чувствах людей,
используя
объективные
трудности такой
лидер способен
вызывать восторг
толпы, добиваться
ее абсолютной
поддержки
Задание:
Соотнесите имена политических лидеров России с типами лидеров

24.

1. В
каких исторических условиях формировались его взгляды:
историческая обстановка;
ближайшее окружение;
пути формирования личности.
2. С чем была связана его деятельность, интересы какого социального слоя
он выражал; его единомышленники.
3. Какие качества личности помогли ему стать политическим лидером,
помогали или препятствовали достижению его целей.
4. Оцените средства, используемые данным деятелем для достижения
поставленных целей.
5. Определите, каких результатов он достиг в своей деятельности.
6. Оцените его роль в политике:
- по результатам деятельности;
- по значимости этого лидера для страны;
- по его влиянию на политику;
- по воздействию его личного примера на других людей.
7. Успешна или неудачна карьера этого лидера в политике? Аргументируйте.
Выразите свое отношение к нему.