Правление Петра I. Творческий проект по истории

1. Творческий проект по истории на тему «Правление Петра I».

Выполнил ученик 8А класса
Губанов Валера под
руководством учителя
истории и обществознания
Веры Николаевны
Березниковой.

2. Содержание:

1) Цели и задачи.
2) Ранние годы Петра.
3) Начало Правления.
4) Первая война Петра.
5) Великое посольство.
6) Вторая война Петра.
7) Экономика при Петре.
8) Культурные преобразования.
9) Управление Страной.
10) Вывод.
11) Словарь.

3. Цель проекта: Задачи проекта:

Цель проекта:
• Изучить Правление
Петра I и рассказать о
нём одноклассникам.
Задачи проекта:
• Найти информацию о
Петре I, используя
книги и Интернет.
• Создать презентацию.

4. Ранние годы Петра.

Родился Пётр I 30 мая 1672 года – младший
сын царя Алексея Михайловича от второго
брака с Натальей Нарышкиной. В детстве он
получил домашнее образование, с юных лет
знал немецкий язык, затем изучал голландский,
английский и французский языки. С помощью
дворцовых мастеров освоил много ремесел…

5. Начало правления.

• В 1689 году была свергнута царевна София и власть
перешла к сторонникам царя Петра. Ему на тот момент
было 17 лет, он делил престол со своим братом Иваном
V, вплоть до смерти Ивана в 1696 г.
• Когда Петр стал единственным правителем, он не был
заинтересован в государственных делах, поэтому
управление огромной страной взяли на себя
родственники матери Петра.
• С самого начала своего правления молодой император
держал возле себя специалистов во всех областях.
Особое внимание Петр уделял российскому флоту.

6. Первая война Петра — Азовские походы.

• Весной 1695 года начался Первый Азовский поход под
началом императора. Русская армия на речных кораблях
спустилась по Волге подошла к Азовской крепости. Но этот
поход закончился неудачей из-за отсутствия опыта у флота.
• Зимой 1695 года началась подготовка ко Второму Азовскому
походу — строительство первого русского флота. К весне
было подготовлено 2 корабля, 23 галеры, четыре брандера и
1300 стругов. В мае 1696 г. Русская армия снова начала осаду
Азовской крепости. На этот раз крепость пала. Всё это было
для того, чтобы уменьшить количество набегов крымских
татар на Россию.

7. Великое посольство.

• В 1697 – 1698 гг. создалась идея Великого посольства,
целью которого было посещение европейских столиц.
• За эти годы пребывания за границей император посетил
много стран, где изучал корабельное дело и ремесла.
Однако летом 1996 года в Москве начался стрелецкий
бунт, что заставило Петра вернуться на Родину.
• В конечном итоге Великое посольство не достигло цели,
т.к. международные отношения в Европе не склонялись к
войне с Турцией. В 1699 году, под Белградом, Россия
заключила двухлетнее перемирие с Османской
империей.

8. Вторая война Петра — Северная.

• По-прежнему главным приоритетом во внешней
политики Петра был выход к морю. Борьба за
Балтийское море привела к длительной Северной
войне со Швецией.
• С 1700 по 1721 года между Швецией и коалицией
государств Северной Европы (в том числе
Саксония, Русское царство, Речь Посполитая и др.)
за обладание прибалтийскими землями и
господство на Балтийском море и его побережье.
Закончилась война поражением Швеции, навсегда
утратившей статус великой державы.

9.

10. Культурные преобразования.

• В правление Петра Великого в России
появились школы начального обучения.
Молодые люди отправлялись на учебу в
Европу. Образовались первые технические
ВУЗы, медицинские училища, Морская
академия, Академия наук. Печатались
учебные пособия для обучения в школах

11.

Колле́гии — центральные
органы отраслевого
управления в Российской
империи.
• Синод – это совет церкви,
обычно созываемый для
решения вопроса учения,
управления или
применения.
• Генерал-прокурор — одна
из высших государственных
должностей в Российской
империи, глава
Правительствующего
сената.

12. Вывод:

• В результате внутренних реформ и внешней
политической деятельности Петра 1, была создана
сильная Российская Империя.
• Созданы новая система государственного управления;
мощный флот и боеспособная армия; развивающаяся
быстрыми темпами экономика; первые типографии,
театры, музеи; повысился статус России на
международной арене.
• Но значительно ухудшилось положение крестьян и
рабочих. Введена подушная подать, чрезмерные налоги,
ужасные условия труда, бесправие.

13. Словарь

• Струг — русское плоскодонное парусно-гребное судно,
служившее для перевозки людей и грузов.
• Бра́ндер — судно, нагруженное
легковоспламеняющимися, либо взрывчатыми
веществами, используемое для поджога или подрыва
вражеского корабля с целью его уничтожения.
• Гале́ра — боевой корабль, для перемещения
использующий главным образом вёсла.

14. Источники информации

15. Викторина

1. Про какого правителя я писал
этот проект?
а) Пётр III.
б) Иван IV.
в) Екатерина II.
г) Пётр I.

16.

2. Какой язык Пётр I не изучал в
детстве?
а) голландский.
б) английский.
в) французский.
г) немецкий.
д) изучал все выше перечисленные.

17.

3. По какой реке Пётр вёл русский
флот к Азову?
а) Печора.
б) Енисей.
в) Амазонка.
г) Волга.

18.

4. Достигло ли Великое
Посольство своей цели?
а) Да.
б) Нет.
в) Частично.

19.

5. Какое государство входило в
состав антишведской коалиции?
а) Китай.
б) Америка.
в) Россия.
г) Египет.

20.

6. Сколько коллегий было при Петре I?
а) не было коллегий.
б) 5.
в) 12.
г) 10.
д) 17.

21.

7. На какое место вышла
Россия по производству
металла в Европе?
а) Первое.
б) Второе.
в) Третье.
г) Не попала даже в десятку.