Похожие презентации:
Математика на войне
1. Математика на войне
Горяева Варвара8 «В» класс
2.
Война поставила перед советскими учеными- математикамисложнейшие задачи.От авиации война требовала больших
скоростей самолетов. Исследования в комплексе с достижениями
ученых из других областей науки и техники позволили А.С.
Яковлеву и С. А. Лавочнику создать грозные истребители, С.В.
Ильюшину – неуязвимые штурмовики, А.Н. Туполеву, Н.Н.
Поликарпову и В. М. Петлякову – мощные бомбардировщики,
заметно увеличить их скорость.
3.
Большим вкладом в развитие скоростнойавиации стали исследования аэродинамической
теории крыла академика Николая Евграфовича
Кочина – советского математика и физика.
4. Артиллеристы и математические теории
Летом 41-го немцы начали использоватьснаряды, каких не было в арсенале советских
войск. Они оставляли на танках глубокие
пробоины с оплавленными краями.
Бронепрожигающие - окрестили их солдаты.
Кумулятивные - поняли военные инженеры. Уже
весной 42-го на основе трофейного немецкого
снаряда был готов наш ответ фашистам. Однако,
чтобы сделать оружие лучше, надо было
разобраться, как оно работает. Немцам это не
удалось. Задача для нестандартного ума.
Расшифровать действие кумулятивного снаряда
взялся математик Михаил Алексеевич
Лаврентьев.
5.
Добровольцем ушел на фронт и участвовал в бояхс фашистскими захватчиками в Крыму, на
Украине, в Прибалтике и в Восточной Пруссии
выдающийся математик и педагог Алексей
Андреевич Ляпунов (1911 - 1973).
Он храбро воевал и внес много значимого в
правила стрельбы. Здесь он использовал свой
опыт математика, которому свойственно искать
самые лучшие решения. Его предложения
увеличили эффективность стрельбы.
6. Вывод
В ходе ВОВ было применено очень большоеколичество математических правил. Огромный
вклад внесли, собственно, сами математики.