Похожие презентации:
Общие вопросы. КИМ, баллы оценивание. Часть 1
1. Общие вопросы. КИМ, баллы оценивание
ЕГЭ КУРС ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ2. Структура КИМ
вопросы1
2
3
оценивание
3. Структура КИМ. Задание на дом
ДЕМО4. Часть 1. Линия 1
1 баллКомбинативная
5. Часть 1. Линия 1
Рассмотрите предложенную схему классификации мутаций. Запишите вответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
1 балл
Генные
6. Часть 1. Линия 1
Рассмотрите предложенную схему строения молекулы АТФ. Запишите вответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным
знаком.
1 балл
Аденин
7. Часть 1. Линия 1
1 баллРассмотрите предложенную схему классификации реакций матричного
синтеза. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме
вопросительным знаком.
Транскрипция
8. Часть 1. Линия 2
1 баллЦитологический
Цитологический
Цитогенетический
Кариотипирование
Микроскопировние
Есть отдельная презентация по методам!!!
9. Часть 1. Линия 2
Палеонтогия1 балл
Палеонтогия
Эволюционная биология
Эволюция
Эволюционное учение
10. Часть 1. Линия 2
1 баллБиогеоценотический
Биоценотический
Экосистемный
Тканево-органный
(тканевый)
Популяционно-видовой
11. Часть 1 Линия 3
281 балл
80
102
12. Часть 1 Линия 3
1 балл32
Какое число Х-хромосом содержит соматическая клетка здорового мужчины?
В ответе запишите только соответствующее число.
1
Сколько аутосом содержит соматическая клетка птицы, если её диплоидный
набор составляет 78 хромосом? В ответе запишите только соответствующее
число.
76
13. Часть 1 Линия 6
311 балл
Решать задачу!!!
2
14. Часть 1 Линия 6
1 баллРешать задачу!!!
75
50
15. Часть 1 Линии 4,7
2 балла24
КРОМЕ ДВУХ!!!
В ответе 2 цифры!!!
23
16. Часть 1 Линии 5,8, 10,13,16,18
Задачи на соответствие2 балла
С рисунком или
без рисунка
11212
Не обязательно поровну!!!
17. Часть 1 Линии 9,12,17
2 баллаВыбор: 3 из 6
126
С рисунком или
без рисунка,
или правильное
предложение
В порядке возрастания!!!
126
18. Часть 1 Линии 9,12,17
Выбор: 3 из 62 балла
С рисунком или
без рисунка,
или правильное
предложение
В порядке возрастания!!!
145
19. Часть 1 Линия 11
Установить последовательностьтаксономичеких названий
2 балла
Начиная с
наименьшего
или с
наибольшего
534621
20. Часть 1 Линии 14,19
2 баллаУстановить последовательность
214536
прочитать, с чего
начинается
определить, с чего
начинается
45231
21. Часть 1 Линия 15
Работа с текстом245
2 балла
3 правильных
ответа!!!
Когда выбрали, что
точно подходит,
начинайте убирать,
что точно не
подходит
123456
22. Часть 1 Линия 15
Работа с текстом235
2 балла
3 правильных
ответа!!!
Когда выбрали, что
точно подходит,
начинайте убирать,
что точно не
подходит
123456
23. Часть 1 Линия 20
Часть 1 Работа с таблицей(с рисунком или без рисунка)Линия 20
2 балла
3 правильных
ответа!!!
641
24. Часть 1 Линия 20
Часть 1 Работа с таблицей(с рисунком или без рисунка)Линия 20
2 балла
3 правильных
ответа!!!
463
25. Часть 1 Линия 20
2 балла2 правильных
ответа!!!
12345
Анализ данных
13
26. Часть 1 Линия 20
2 балла2 правильных
ответа!!!
12345
Анализ данных
45
27. Часть 1 Линия 20
2 балла2 правильных
ответа!!!
12345
Анализ данных
13
28. 2 часть. Оценивание задания 22
29. 2 часть. Оценивание задания 22
30.
31. 2 часть. Оценивание задания 22
32.
33. 2 часть. Оценивание задания 23
Если в ответе неверноопределен изображенный
объект, но приводятся верные
его характеристики, ответ не
засчитывается
34. 2 часть. Оценивание задания 23
35. 2 часть. Оценивание задания 23
Если в ответе неверноопределен изображенный
объект, но приводятся верные
его характеристики, ответ не
засчитывается
36. 2 часть. Оценивание задания 23
37. 2 часть. Оценивание задания 24
38. 2 часть. Оценивание задания 24
Неверное суждение должнобыть исправлено с указанием
верного.
39. 2 часть. Оценивание задания 25
Элементы ответа - 2019:1) Потовые – участвуют в
терморегуляции (выполняют
выделительную функцию);
2) Сальные – выполняют защитную
функцию (смазывают волосы и кожу,
придавая им эластичность);
3) Пахучие – выполняют сигнальную
функцию (помогают привлекать
половых партнёров, метить
территорию, защищаться от врагов);
4) Млечные – образуют и выделяют
молоко для вскармливания
потомства
40. 2 часть. Оценивание задания 25
41. 2 часть. Оценивание задания 26
?42. 2 часть. Оценивание задания 27
43.
44. 2 часть. Оценивание задания 27
Антикодон5’-УГА-3’
3’-АГУ-5’
5’-УЦА-3’
Кодон
45. 2 часть. Оценивание задания 28
12
3
46. 2 часть. Оценивание задания 28
Отсутствие в ответе и генотипа, ифенотипа, и пола потомства
считается ошибкой, элемент не
засчитывается.
Если
при
решении
задачи
неправильно определен признак,
сцепленный с Х-хромосомой, то
решение
задачи
считается
неверным, ответ оценивается в
0 баллов.