Линия как средство выражения: ритм линий

1. Тема нашего урока :

Линия как средство
выражения: ритм линий.

2.

Цель нашего урока: Формирование умения
чувствовать и определять красоту линий.
Задачи нашего урока:
-Познакомить с одним из выразительных средств линией, изобразить особенности времени года;
- Научить располагать элементы рисунка на бумаге с
учётом зрительной уравновешенности, их форм и
цвета;
-Способствовать
развитию
эмоционального
восприятия природы через характер линий;
-Воспитывать любовь к родной природе, умение
видеть красоту природы.

3.

4. Стройные берёзки тянутся вверх. Их ровные стволы создают свой ритм.

5. Ветер обдувает пески, и они создают ритм волнистых линий – змеек.

6. Скажите, а какие ещё ритмы линий вы встречали в природе?

Прокомментируйте
изображения

7.

8.

9.

10.

11. Где встречается ритм?

-в танце
-в музыке
-в изобразительном
искусстве

12.

13. Что такое ритм?

14.

Практическая работа:
Выбрать любую работу ниже и попробовать передать
характер ритма изображённых объектов. Возможно вам по
душе деревья, забор или волны. А может это будет авторская
работа и вы придумаете свой ритм.
Материалы подойдут любые, как и цвет вашей работы.

15.

16.

Вариант посложнее, для самых
смелых!