Два лада. Легенда. Природа и музыка

1. №33 Два лада. Легенда. Природа и музыка

2. Ребята,давайте вспомним.

• ЛАД-это средство
музыкальной
выразительности,
которое помогает
нам понять
настроение в
музыкальном
произведении

3.

Меня зовут сеньор Мажор.
Знакомству с вами рад!
Всегда я приношу с собой
Улыбки для ребят.
Со мною будешь ты всегда
В мажорном настроении.
Любую трудность победишь
Ты всем на удивление
• Так пусть везде и пусть всегда
• Улыбки красят лица!...
Не бойся трудностей в пути,
Иди вперед и пой!
И помни,мой дружок,всегда
Сеньор мажор с тобой!

4.

Ну,а меня зовут Минор.
Я вот что вам скажу:
Со смехом мне не по пути,
Я грустью дорожу.
С улыбкой грустной на лице
Ты в трудные мгновенья
Со мною будешь тих и мил
В минорном настроении.
• Улыбка с грустью пополам
• Нам тоже пригодиться.
• И если хочется. дружок,
• Немножко погрустить,
• Зови меня «Сеньор
Минор!...»
• Я буду приходить.

5. Игра «Выбери меня».Послушайте фрагменты и расставьте в колонку лада

• МАЖОР
Д.Кабалевский
Резвушка
Д.Кабалевский
Клоуны
Д.Кабалевский
Злюка
Д.Кабалевский
Плакса
• МИНОР

6. Чем отличаются Мажор и Минор?

• Они обозначают
изменение
настроения, чувств,
окраски звучания.
• Прочитай Легенду.
• Давно это было.В те
далёкие времена жили
на Руси юноша и
девушка.Они любили
друг друга.Все
любовались ими и
называли их «два
лада».Однако отец
девушки,богатый
князь,хотел выдать её
замуж за иноземного
царя.

7.

• Однажды князь увидел
влюблённых на берегу
озера.они стояли рядом у
белоствольных берёз и
как зачарованные
глядели на двух
лебедей.Разгневался
отец,пришпорил коня.Но
что-то вдруг дрогнуло у
него в груди.И
вспомнилось детсво и
такое же озеро,и эти
лебеди. И ощущение
счастья…
• Тихо повернул коня
оратно. Через короткое
время в княжеских
хоромах был свадебный
пир.
Долго потом на Руси
передавали из уст в уста
легенду о двух ладах- о
любви-согласии,о любвиудаче.

8. Посмотри на картины художника В.Борисова-Мусатова.Как ты думаешь,какому музыкальному ладу они созвучны?

Посмотри на картины художника В.БорисоваМусатова.Как ты думаешь,какому музыкальному ладу они
созвучны?

9. Исполни песню и определи лад.

• То берёзка, то рябина,
• Куст ракиты над рекой…
• Край родной, навек
любимый,
• Где найдёшь ещё такой!
• Край родной, навек
любимый,
• Где найдёшь ещё такой!
• Где найдёшь ещё такой!
От морей до гор высоких,
Посреди родных широт
Всё бегут, бегут дороги
И зовут они вперёд.
Всё бегут, бегут дороги
И зовут они вперёд.
Солнцем залиты долины,
И куда не бросишь взгляд Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Весь цветёт, как вешний сад.
Детство наше золотое
Всё светлей ты с каждым днём!
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном

10. Послушай и исполни День Победы Владимир Харитонов Давид Тухманов

1.День Победы как он был от
нас далек
Как в костре потухшем таял
уголек
Были вёрсты обгорелые в пыли
Этот день мы приближали как
могли
Припев:
Этот День Победы порохом
пропах
Этот праздник с сединою на
висках
Эта радость со слезами на
глазах
День Победы -3 раза

11.

• 2.Дни и ночи у
мартеновских
печей
Не смыкала наша
Родина очей
Дни и ночи битву
трудную вели
Этот день мы
приближали как
могли
Припев:
3.Здравствуй, мама
возвратились мы не
все
Босиком бы
пробежаться по росе
Пол-Европы
прошагали полземли
Этот день мы
приближали как
могли
Припев: