Похожие презентации:
Средства массовой информации в современном обществе
1. Средства массовой информации в современном обществе
Индивидуальный проектГБОУ СОШ №401
Ученика 9Б класса
Гебель-Ульрих Эрика
2. Цель исследования: «определить влияние средств массовой информации на молодежь»
Задачи:1)
Определить понятие и сущность СМИ.
2)
Рассмотреть виды современных СМИ.
3)
Изучить влияние СМИ на современную молодежь.
4)
Определить, велико ли значение СМИ в жизни людей.
5)
Сделать выводы по проведенному исследованию.
3. Что такое средства массовой информации?
Средства массовой информации — совокупность органовпубличной передачи информации с помощью технических
средств. Проще говоря – это каналы оперативного
распространения информации (печать, радио, телевидение,
интернет, кино) среди широких масс населения.
4. Виды СМИ:
5. Влияние СМИ на современную молодежь
6. Значение СМИ в жизни людей
Сегодня средства массовой информации оказывают сильное влияниена многие аспекты жизни человека. Они способны изменить наши
предпочтения на выборах, заставить нас пересмотреть свою позицию
касаемо определённых вопросов или даже убедить нас в верности
абсолютно ложной информации.
СМИ — главный поставщик актуальной информации. Это институт,
чье влияние касается всех сфер нашей жизни.
СМИ сильно влияют на сознание людей. Современному человеку
сложно представить жизнь без телевидения, радио и новостных лент в
социальных сетях. Социальный человек стал зависим от глобальной
сети.
В настоящее время развитие СМИ привело к тому, что появились
целые империи, из-за чего возникает монополизация рынка. Поэтому
угроза свободе слова — весомое опасение современной молодежи.
7. Мое исследование
Какие СМИ чаще используют опрошенные?Телевиде
ние
Смотрят ли опрошенные новости?
8
Пресса
2
Интернет
40%
20
Радио
1
0
5
10
60%
Каким СМИ доверяют опрошенные?
Никому
Да
Нет
7
Телевиде
ние
4
Пресса
2
Интернет
9
Радио
1
0
2
4
6
8
10
15
20
25
8. Мое исследование
Кому из СМИ не доверяют опрошенные?Кого из СМИ опрошенные используют из-за
его надежности?
Никому
7
Телевидение
4
Пресса
70%
10%
2
Интернет
9
Радио
1
20%
0
Телевидение
Пресса
Радио
Интернет
Никого не используют
2
4
6
8
10
9. Заключение
В своем заключении я хочу сказать, что необходимо самостоятельно искать информацию, которая имеетотношение к интересующему вас событию.
Один из необходимых навыков, которому вам стоит научиться – распознавать фейки. Это не так просто,
как может показаться на первый взгляд. Фейк может быть целенаправленным замыслом и служить
развлечением публики.
Используйте обратный поиск по изображениям. Фото или видео которые, как утверждается, были
сделаны совсем недавно, часто оказываются старыми. Используйте Google Reverse Image Search или
TinEye и вы увидите, появлялось ли уже новая информация в Интернете.
Под фейками надо понимать не только осознанные подделки и симуляции. Это еще и небрежность,
опечатки и технические ошибки. Которые, уходя в массовое сознание, становятся ложной реальностью.
Поэтому так важно проверять написание имён, профессий и званий упомянутых людей, сверять даты,
названия, адреса и прочее.
Также надо помнить про проекты, которые производят псевдоновости. Некоторые из них открыто
работают как развлекательные медиа, например проект Onion. Другие пытаются выдавать себя за
«серьезные» издания и разыгрывать не только публику, но и своих коллег. Например, новость о
найденном убийце Мерилин Монро с сайта World News Daily Report опубликовали многие медиа. В том
числе крупные российские СМИ - «Российская газета», «Независимая газета», «Московский
комсомолец».