История Олимпийских игр

1. МБОУ СОШ N77 ГОРОДА ИРКУТСКА ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР  ПРОЕКТ ПО ИСТОРИИ

МБОУ СОШ N77 ГОРОДА ИРКУТСКА
ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ
ИГР
ПРОЕКТ ПО ИСТОРИИ
ВЫПОЛНИЛА: УЧЕНИЦА 5"В" КЛАССА
КАБАКОВА КСЕНИЯ
РУКОВОДИТЕЛЬ: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ
И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
КАЛЁНОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

2. СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Олимпийские игры в древней Греции
СОДЕРЖАНИЕ
История возникновения Олимпийских игр
Правила и условия проведения игр
Зажжение Олимпийского огня
Программа проведения пяти дней
Олимпийских игр
Возрождение Олимпийских игр в ХIХ веке
Заключение
Приложение

3. ВВЕДЕНИЕ

• ЦЕЛЬ :УЗНАТЬ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР
И ИХ ЗНАЧЕНИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
• ЗАДАЧИ:
• ПРОАНАЛИЗИРОВАВ ИСТОЧНИКИ УЗНАТЬ КОГДА И КАК
ПОЯВИЛИСЬ ИГРЫ
• КАК ГРЕКИ ПРОВОДИЛИ ПЯТЬ ДНЕЙ ИГР,КАКИЕ
ПРАВИЛА ОНИ СОБЛЮДАЛИ,КТО МОГ УЧАСТВОВАТЬ
ВВЕДЕНИЕ
• С ЧЕМ СВЯЗАНА ТРАДИЦИЯ ЗАЖЖЕНИЯ
ОЛИМПИЙСКОГО ОГНЯ,КОТОРАЯ СОХРАНИЛАСЬ ДО
НАШЕГО ВРЕМЕНИ
• МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
• АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ
• РАБОТА С ИСТОРИЧЕСКИМИ КАРТИНАМИ
• ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА

4. НАЧАЛО ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

• Существует много мифов о том,
почему именно Олимпия стала
столицей соревнований.

5.

6.

7.

Текст слайда

8.

• Древние греки
• очень большое
• Значение
• Придавали
• развитию тела.
• Ловкость, сила
и выносливость
высоко
• ценились.

9.

• Греки были очень
религиозны и верили в
то, что во многом
исход битвы зависит от
воли богов, а не только
от хорошей
подготовки. Воздавать
славу богам,
приносить им жертвы,
устраивать в честь
богов-покровителей
пышные праздники
было традицией.

10.

11. Начало олимпийских игр

• Олимпийские игры в Греции в древности ведут
официальный отсчет с 776 года до н. э. как
часть религиозного праздника, который
отмечался в 1-е полнолуние после
летнего солнцестояния. В Олимпии
был выстроен специальный стадион
с трибунами. После постепенного расширения
он мог вместить приблизительно 40 тысяч
зрителей.

12.

13. Правила проведения

• Правила проведения
• Олимпийские игры проводились через каждые
четыре года. Продолжались пять дней и
делились на две части:
• непосредственно состязания;
• религиозные обряды и чествование
победителей, которых награждали оливковым
венком и пальмовыми ветвями.

14.

15.

• Победителей определяли двое судей, позже
их число увеличили в среднем до десяти. Под
управление судьям передавали полицейский
отряд.
• Участвовать в олимпийских играх могли
только полноправные греки мужского пола
(также римляне после захвата территорий
Греции).
• За месяц до начала состязаний желающие
демонстрировали судьям свои умения и
приносили клятву Зевсу о том, что 10 месяцев
посвятили тренировкам. Порядок участников
определял жребий.

16.

17.

18.

• В Древней Греции огонь
символизировал очищение,
возрождение. Это был подарок от
Прометея людям. Напомним, что
Прометей украл его у Зевса, за что и
был жестоко наказан.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

• За это время было проведено 293 игры.
• Греция входила в состав Римской империи, и
официальной религией в это время стало христианство.
Император Феодосий I запретил Олимпийские игры как
языческий праздник. Приказал сжечь постройки в
Олимпии, а позже дожди, ветер полностью разрушили
некогда процветающий город.

25.

• Возрождение
Олимпийских игр
связано с именем
барона Пьера де
Кубертена французского
историка,
литератора. В
1896 году I
Олимпийских игр
по примеру
античных

26.

27. заключение

• Я выполнила поставленные цели и задачи
• Теперь я знаю что игры впервые были проведены
в 776г.до н.э.
• Я узнала о мифах и легендах посвященных возник
новению Олимпийских игр, правилах проведения.
• О том что к играм допускали только свободных
• греков
• О ритуале зажжения олимпийского огня,который
• соблюдается и в наши дни
• О важности Олимпийских игр ,которые призваны
объединить людей разных стран ,создавая
• мирное общество.

28. Источники

• http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/olimpijskie-igry-v-drevnej-gretsii133826/ekekherija-4.html
• http://images.myshared.ru/9/935235/slide_12.jpg
• http://900igr.net/up/datas/133826/004.jpg
• https://yandex.ru/images/search
• https://cf3.pptonline.org/files3/slide/f/FwZMkTUvrjnP9CXJD7EsoQYBf23gicqVHNbOue/sli
de-14.jpg
• https://cf3.pptonline.org/files3/slide/f/FwZMkTUvrjnP9CXJD7EsoQYBf23gicqVHNbOue/sli
de-14.jpg