Домашнее задание
ХАРАКТЕР - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и
Характерология
БАХВАЛ
ВОРЧУН
СКАРЕДНЫЙ
БОЛТЛИВЫЙ
СУЕВЕРНЫЙ
ОПСИМАТ
УГОДЛИВЫЙ
ВЕСТОВЩИК
ТУПОУМНЫЙ
Подробнее: http://lib.ru/POEEAST/TEOFRAST/teofrast1.txt
Александр Федорович Лазурский – основатель характерологии как науки
СТРУКТУРА ПСИХИКИ
Лесгафт Петр Францевич
Свойства темперамента или черты характера?
Дескрипторы темперамента и характера?
Настойчивость как свойство темперамента
Зигмунд Фрейд: психоаналитическая традиция
.
Вильгельм Райх «Анализ характера»
Компоненты характера по В. Райху
«Тело – основа всей психической деятельности. Осмысленность действий и осознанность – условие трансформации характера».
Некоторые панцирные сегменты и характер
Эрих Фромм «Человек для себя»
ХАРАКТЕР:
Посредством характера человек соотносит себя с окружающей средой
Рецептивная ориентация характера (пассивный, зависимый, беззаботный, покладистый, гедонист) «ПАССИВНОЕ ПОГЛОЩЕНИЕ РЕСУРСОВ»
Эксплуататорская ориентация (циничный, язвительный, агрессивный, завистливый, критикан ) «АКТИВНОЕ ПОГЛОЩЕНИЕ РЕСУРСОВ»
Накопительская ориентация (жадный, собственник, пунктуальный, упрямый, подозрительный) «УДЕРЖАНИЕ РЕСУРСОВ»
Рыночный тип (рассудительный, прагматичный, тревожный, конформный, «верхушечник») «ОБМЕН РЕСУРСАМИ»
Продуктивный тип (активный, творческий, жизнерадостный, самодостаточный) «СОЗДАНИЕ НОВЫХ РЕСУРСОВ»
Обсуждение в мини-группе
.
.
Теоретические и практические разработки современных авторов
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХИАТРИЯ
Интегральная индивидуальность (Н.В. Беломестнова, 2011)
Теория интегральной индивидуальности
Иерархическая модель (на примере волевых черт, Е.П. Ильин, 2006)
Иерархическая модель (на примере эмоциональных черт, Е.П. Ильин, 2006)
СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА
Автор предлагает выделять черты характера, относящиеся к особенностям познавательной, эмоциональной и волевой сфере.
СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА
Примеры свойств характера в трех координатах
СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА
.
ФУНКЦИИ ХАРАКТЕРА
.
Психопатия характера («Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика» в сборнике «Избранные труды по психиатрии»)
АКЦЕНТУИРОВАННЫЕ ЛИЧНОСТИ
АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Акцентуации характера
.
АКЦЕНТУАЦИЯ
Акцентуации характера по А.Е. Личко
.
ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП (ГИПЕРТИМИЧЕСКИЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Структура характера
Слабое звено
ЦИКЛОИДНЫЙ ТИП (ЦИКЛОТИМИЧНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Структура характера
Слабое звено
ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП (ЭМОТИВНЫЙ И АФФЕКТИВНО-ЭКЗАЛЬТИРОВАННЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Лабильный тип
Структура характера
Слабое звено
СЕНСИТИВНЫЙ ТИП (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Слабое звено
Астеноневротический тип (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Слабое звено
Психастенический тип (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Слабое звено
.
Блок «Тревога»
ШИЗОИДНЫЙ ТИП (ИНТРОВЕРТИРОВАННЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Структура характера
Слабое звено
ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП (ДЕМОНТРАТИВНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
Структура характера
Слабое звено
ЭПИЛЕПТОИДНЫЙ ТИП (ВОЗБУДИМЫЙ, ЗАСТРЕВАЮЩИЙ, ПЕДАНТИЧНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)
.
Структура характера
Слабое звено
НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП
Слабое звено
КОНФОРМНЫЙ ТИП
Слабое звено
Смешанные типы («МИКСТЫ»)
Обсуждение в мини-группе
Полезные ссылки
Домашнее задание
3.55M

Характер

1. Домашнее задание

Наблюдать за своими другими людьми, отмечая для
себя
их
формально-динамические
особенности:
эргичность, пластичность, скорость (все это = общая
активность) и эмоциональность. Наблюдение должно
быть
дифференцированным,
то
есть
отмечать
особенности
поведения
в
разных
сферах
(психомоторная, интеллектуальная, коммуникативная).
Сейчас: в мини-группе по 3-4 человека
поделиться результатами наблюдения.
10 минут

2. ХАРАКТЕР - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и

общении, обуславливая
типичные для человека способы поведения.
* картинки заимствованы у ресурса https://yandex.ru/images/?clid=2084462&win=310

3. Характерология

Феофраст (Теофраст)
«Характеры»
(4-3 век до н.э.)
Характер – «штамп»,
«застывшая маска»
Выделил и подробно
описал порядка 30
типов характера.

4. БАХВАЛ

• Склонен претендовать
на то, что ему не
принадлежит, чего на
самом деле у него нет
• Самодовольный
хвастун
• Приписывает себе
несуществующие
качества

5. ВОРЧУН

- Постоянное
недовольство
происходящим
- Нежелание принимать
действительность
такой, какая она есть

6. СКАРЕДНЫЙ

• ЖАДНЫЙ ВПЛОТЬ ДО
ЛИШЕНИЯ ПОЛЕЗНЫХ
РЕСУРСОВ СЕБЯ
САМОГО
• СКРЯГА

7. БОЛТЛИВЫЙ

• Невоздержанный в
речи
• «….Истощив
терпенье всех
прохожих поодиночке,
он способен взяться
также и за людей,
занятых разговорами
о делах, и обратить
их в бегство»

8. СУЕВЕРНЫЙ

9. ОПСИМАТ

• Склонный вести себя
не по возрасту

10. УГОДЛИВЫЙ

11. ВЕСТОВЩИК

«Склонный измышлять
ложные истории и
известия, придавая им
веру»
«…..И наконец говорит
приятелю: «Об этом
ты один должен
знать». А сам уже
обегал весь город и
все рассказал»

12. ТУПОУМНЫЙ

13. Подробнее: http://lib.ru/POEEAST/TEOFRAST/teofrast1.txt


ИРОНИЧНЫЙ
ЛЬСТИВЫЙ
ПУСТОСЛОВ
НЕОТЕСАННЫЙ
ОТЧАЯННЫЙ
БЕССОВЕСТНЫЙ
КРОХОБОР
ВЫСОКОМЕРНЫЙ
ТРУСЛИВЫЙ
ОЛИГАРХ
БЕССТЫДНЫЙ
БЕСТАКТНЫЙ
СУЕТЛИВЫЙ
ГРУБЫЙ
НЕДОВЕРЧИВЫЙ
НЕЧИСТОПЛОТНЫЙ
НАЗОЙЛИВЫЙ
ТЩЕСЛАВНЫЙ
ЗЛОЯЗЫЧНЫЙ

14. Александр Федорович Лазурский – основатель характерологии как науки

«Очерк науки о характерах»
(1909 г.)
Характер – это совокупность
наклонностей,
имеющих
анатомо-физиологическую
основу.
Наклонность – возможность
неоднократного повторения у
наблюдаемого лица того или
иного душевного процесса.

15. СТРУКТУРА ПСИХИКИ

• ЭНДОПСИХИКА
- свойства, которые
детерминированы
внутренними
процессами
• ЭКЗОПСИХИКА
- свойства, которые
проявляются в ответ
на требования среды

16. Лесгафт Петр Францевич

«Семейное воспитание
ребенка и его значение»
(1890 г.)
Характер, в отличие от
темперамента,
формируется в
обществе, в процессе
общения. Основной
фактор – семья.

17. Свойства темперамента или черты характера?

Целеустремленность
Настойчивость
Активность
Инициативность
Мстительность
Доверчивость
Эмоциональность
Чувствительность

18. Дескрипторы темперамента и характера?


БЫСТРЫЙ
ОРГАНИЗОВАННЫЙ
ВЯЛЫЙ
АККУРАТНЫЙ
ИМПУЛЬСИВНЫЙ
ДОБРОДУШНЫЙ
ПОДВИЖНЫЙ
РАСХЛЯБАННЫЙ
РЕЗКИЙ

19. Настойчивость как свойство темперамента

Упрямство
Мстительность
Злопамятность
Ревнивость
Сила воли
Настойчивость
Целеустремленность
Упорство

20. Зигмунд Фрейд: психоаналитическая традиция

«Толкование сновидений»
(1900)
«Три очерка по теории
сексуальности» (1905)
«Характер и анальная
эротика» (1908)
«Некоторые типы характеров
из психоаналитической
практики» (1916)

21. .

Психосоматика В. Райха
(акцент на сексуальности)
Гуманистический психоанализ Э. Фромма
(акцент на социальных условиях
развития)

22. Вильгельм Райх «Анализ характера»

Характер формируется как некая защитная
структура,
обращенная
против
возникающей в сознании ребенка тревоги,
вызванной интенсивными сексуальными
переживаниями. В результате сдерживания
импульсов у человека со временем
формируется характерный панцирь.

23. Компоненты характера по В. Райху

1. Психологические установки и ценности
(характерный панцирь).
2. Физические установки (мышечный
панцирь).
3. Стиль поведения.

24. «Тело – основа всей психической деятельности. Осмысленность действий и осознанность – условие трансформации характера».

В. Райх постоянно призывал своих
пациентов ясно осознавать собственные
черты характера и сопутствующие им
телодвижения, жесты, мимику.
Подробнее:
https://bookap.info/psyanaliz/rayh_analiz_haraktera/#o

25. Некоторые панцирные сегменты и характер

Сегмент
Причина
(из детства)
Мышечный панцирь Характерный панцирь
Глазной
Агрессивное,
угрожающее
окружение
Неподвижность
лобной
мускулатуры,
«стеклянный»
взгляд
Холодность,
невосприимчивость к
чувствам других
Оральный
Нетерпение родителей
к крику ребенка
Напряжение скул,
челюсти
Сдержанность,
неумение отстаивать
свою позицию, тихая
речь, молчаливость
Шея
Неприятие
естественной
агрессивности
Напряжение языка и Сдержанность
шеи
(удержание гнева и
плача), застенчивость
Грудь
Неприятие
естественной
экспрессивности,
непосредственности
Напряжение в
области груди и
плечевого пояса
…и так далее…
Подавление сильных
эмоций и чувств

26. Эрих Фромм «Человек для себя»

Характер – относительно постоянная
совокупность всех устремлений
индивида, при помощи которой
человек соотносит себя с культурной и
природной средой.
Подробнее:
http://psylib.org.ua/books/fromm04/index.htm

27. ХАРАКТЕР:

• воспитывается (является приобретенным
свойством);
• восполняет недостаток инстинктов у
человека;
• может не осознаваться своим носителем;
• позволяет вести себя автоматически, но
при этом эффективно и последовательно.

28. Посредством характера человек соотносит себя с окружающей средой

• ЧЕРЕЗ АССИМИЛЯЦИЮ • ЧЕРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЮ
(приобретение и
(познание себя и других)
использование вещей
и людей)
ПОДЧИНЕНИЕ И ВЛАСТЬ
РАЗРУШЕНИЕ
ФИКСАЦИЯ
ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ГРУППЕ
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ
Типы Х.: рецептивный,
экплуататорский,
накопительский,
рыночный
ЛЮБОВЬ
СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО
ЦЕЛОСТНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ
Тип Х.: продуктивный

29. Рецептивная ориентация характера (пассивный, зависимый, беззаботный, покладистый, гедонист) «ПАССИВНОЕ ПОГЛОЩЕНИЕ РЕСУРСОВ»

• Человек с рецептивным характером считает, что все, в чем он
нуждается должно быть доставлено извне. Он пассивно
опирается на авторитеты в получении знаний и помощи и
вообще ищет в людях поддержку.
• Любовь для него означает – быть любимым, но не активный
процесс любви; он крайне чувствителен к любому недостатку
любви или внимания.
• Пассивность связана с неспособностью отказать другим и
бесконечным поиском "магического помощника".
• Этот тип любит поесть и выпить, что служит средством
преодоления беспокойства и депрессии.
• На жизнь он смотрит, как правило, с оптимизмом и
дружелюбием, пока не возникает угроза источнику
благополучия. Отзывчив и оказывает помощь другим, но за
этим лежит потребность заручиться их благосклонностью.

30. Эксплуататорская ориентация (циничный, язвительный, агрессивный, завистливый, критикан ) «АКТИВНОЕ ПОГЛОЩЕНИЕ РЕСУРСОВ»

• Стремится все получить от людей посредством силы и
хитрости.
• Предпочитает имеющееся у других и предпринимает
максимум усилий в целях присвоения чужих ресурсов.
• Ворует идеи и выдает их за свои. Испытывает недостаток
оригинальности.
• Установка на «захват» распространяется на материальные
вещи (крайним примером служит клептомания). Вещь
доставляет удовольствие, только если она украдена, даже
при наличии большого количества денег.
• Отличительной чертой является "кусающийся" рот,
обычно дающий о себе знать саркастическими,
язвительными замечаниями о людях.
• Что касается любви и привязанности, он испытывает эти
чувства только к тем, кто еще что-то может дать.

31. Накопительская ориентация (жадный, собственник, пунктуальный, упрямый, подозрительный) «УДЕРЖАНИЕ РЕСУРСОВ»

• Расходы вызывают чувство опасности и тревожность.
Скряга основывает безопасность на бережливости и
сохранении имущества.
• Он окружает себя стеной, за которую вносит, сколько
возможно, и старается, чтобы ничего не попало наружу.
• Скупость распространяется равным образом как на
чувства и мысли, так на деньги и вещи. Даже любовь
рассматривается в качестве средства присвоения
любимого.
• Поведение
характеризуется
педантичной
упорядоченностью, компульсивной чистоплотностью,
навязчивой
пунктуальностью,
упрямством.
Подозрительность и боязнь интимности обычно являются
сопутствующими чертами.

32. Рыночный тип (рассудительный, прагматичный, тревожный, конформный, «верхушечник») «ОБМЕН РЕСУРСАМИ»

• Люди этой категории относятся к своей личности, как к
товару, который можно купить и продать. Они
формируют у себя качества, пользующиеся спросом у
других.
• У них отсутствует истинный стабильный характер, и на
самом деле они не умеют распоряжаться своей судьбой.
Основными являются чувства опустошенности и
беспокойства.
• Рыночная ориентация в равной мере относится к
мышлению. Предназначение мышления сводится к
быстрому схватыванию явлений в целях успешного
манипулирования. Это приводит к поверхностности
вместо проникновения в сущность феноменов.
• Все служит объектом купли-продажи: вещи, услуги, идеи,
другие люди, они сами; их способности и даже улыбка
могут продаваться.

33. Продуктивный тип (активный, творческий, жизнерадостный, самодостаточный) «СОЗДАНИЕ НОВЫХ РЕСУРСОВ»

• Продуктивность определяется как "способность
человека использовать свои силы и реализовать
присущий ему потенциал". Подразумевается развитие
возможностей творчества и любви, полное их
раскрытие.
• Такой человек не обязательно должен стать великим
ученым или художником. Он просто может независимо
мыслить, уважать себя и других, получать чувственное
наслаждение, не испытывая тревоги, восхищаться
творениями природы и искусства. Наслаждается
жизнью.
• Непродуктивные элементы могут сохраняться, но они
постепенно трансформируются. Упрямство, например,
становится настойчивостью, стремление к эксплуатации
превращается в способность взять инициативу на себя.

34. Обсуждение в мини-группе

Поделиться друг с другом, какие черты
характера (по Э. Фромму) свойственны для Вас.
- В каких ситуациях они проявляются?
- Какие черты мешают Вам (в чем мешают)?
- Каким образом неконструктивные черты
характера могут стать продуктивными?
10 мин

35. .

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
О ХАРАКТЕРЕ

36. .

«Печальным образом
характерология, послужившая
источником и началом
дифференциальной психологии,
на современном этапе оказалась
не у дел».
«Характер как одна из основных
структур индивидуальности не
особо принимается
психологической научной
общественностью в качестве
важнейшего дифференциальнопсихологического измерения».
Александр Либин

37. Теоретические и практические разработки современных авторов

1. Типологии личности и классификации черт.
2. Психодиагностика характера.
3. Место характера в структуре
индивидуальности.
4. Моделирование структуры характера.
5. Поиск естественной структуры характера и
определение ее критериев.
6. Построение модели характера на основе
категорий системного подхода.

38. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХИАТРИЯ

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
И ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
ИССЛЕДОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ
ЧЕРТ ХАРАКТЕРА
• добросовестность, застенчивость
(Ф.Зимбардо, 1991, Р.Кеттелл, 1946;
А.А. Баранов, 2002; Д.Каплан, 1972 и
др.)
• наглость, совестливость
(Дж.Уайтинг, 1953; М.Мид, 1956,
К.Изард, 2000)
• гневливость (Ч.Спилбергер, 1994;
П.А. Ковалев, 1996)
• обидчивость (П.А. Ковалев, 1996),
настойчивость, упрямство,
мстительность (Е.П. Ильин, 2002;
П.А. Ковалев, Нгуен Ки Тыонг, 2000)
• ревнивость и завистливость
(Н.В. Персианинова, 2002; К.
Муздыбаев, 2002)
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
И ПСИХИАТРИЯ
ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ
ХАРАКТЕРА
- Клиника и систематика
психопатий (П.Б. Ганнушкин,
нач. 20 в.)
- Соматотипы (Э. Кречмер,
нач. 20 в.)
- Акцентуированная
личность (К. Леонгард,
середина 20 в.)
- Акцентуация характера
(А.Е. Личко, 80-е гг. 20 в.)

39. Интегральная индивидуальность (Н.В. Беломестнова, 2011)

ОБЩИЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
• .
Ценностные ориентации, иерархия
мотивов, моральные и этические
критерии, нравственное
самосознание
Оптимальное сочетание
психологических свойств,
способствующее
максимальной самореализации
человека
ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
(темпоральные, активационные,
эмоциональные)
ЛИЧНОСТЬ
ХАРАКТЕР
ТЕМПЕРАМЕНТ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ (ИНДИВДНЫЕ СВОЙСТВА)

40. Теория интегральной индивидуальности

- целостность;
- многомерность;
ЛИЧН.
- иерархичность;
- множественность отношений;
ХАРАКТЕР
- неопределенность.
Иллюстрация: теория
ТЕМПЕРАМЕНТ
интегральной индивидуальности
человека и гипотеза о многоПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ
многозначных связях
(В. С. Мерлин)
НЕЙРОХИМИЧЕСКИЙ

41. Иерархическая модель (на примере волевых черт, Е.П. Ильин, 2006)

• .
МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ
(НАСТОЙЧИВОСТЬ В
ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ)
ЛИЧНОСТНЫЙ УРОВЕНЬ
УПОРСТВО
ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ
УРОВЕНЬ
НАСТОЙЧИВОСТЬ
(ригидность, низкая
пластичность)
НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЙ
УРОВЕНЬ

42. Иерархическая модель (на примере эмоциональных черт, Е.П. Ильин, 2006)

• .
МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ
(СОРЕВНОВАТЕЛЬНОСТЬ,
СТАТУС)
ЛИЧНОСТНЫЙ УРОВЕНЬ
ЗАВИСТЛИВОСТЬ
ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ
УРОВЕНЬ
НАСТОЙЧИВОСТЬ (ригидность,
низкая пластичность)
НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЙ
УРОВЕНЬ

43. СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА

А.В. Петровский
«. Черты
характера
не
изолированы друг от друга,
а являются связанными
воедино, образуя более или
менее цельную структуру
характера.
Структура
характера обнаруживается в
закономерной зависимости
между отдельными его
чертами»

44. Автор предлагает выделять черты характера, относящиеся к особенностям познавательной, эмоциональной и волевой сфере.

• волевые черты: выдержка, целеустремленность,
настойчивость,
терпеливость,
смелость,
упрямство и т.д.
• эмоциональные
черты:
страстность,
завистливость, сентиментальность, патриотизм,
гуманность,
мстительность,
застенчивость,
эмпатичность,
совестливость,
обидчивость,
гневливость, ревнивость и т.д.;
• познавательные
черты:
склад
ума
(теоретический/практический), качество ума
(аналитичность/синтетичность,
гибкость/ригидность,
критичность,
любознательность) и т.д.;

45. СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА

Б.Г. Ананьев
.
Характер содержит три
составляющих
(направленность в виде
отношения субъекта):
1) к себе;
2) к другим людям;
3) к делу.

46. Примеры свойств характера в трех координатах

ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ
ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ
ОТНОШЕНИЕ К ДЕЛУ
Самоуважение
Уважение
Целеустремленность
Ощущение собственной Избирательность в
значимости
общении
Настойчивость
Исполнительность
Самооценка
и т.д.
Безразличие
Добросовестность
и т.д.
и т.д.

47. СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА

Александр Либин
Характер
представлен в трех
.
измерениях:
1
Я-концепция
2
Я как симптомокомплекс
черт
3
Я как система
генерализованных
ориентаций

48. .

• .
Образ Я
1
Самооценка
.
Представление о себе
Представление о других
Самоотношение
Самопрезентация
Саморегуляция
2
Диспозиции
Фон настроения
Склонности
3
Вектор
поведения
На себя: мотивы
самореализации
На предмет: мотивы
достижения успеха
На других: мотивы
взаимодействия

49. ФУНКЦИИ ХАРАКТЕРА

1.
2.
3.
4.
Регулирующая
Защитная
Адаптивная
Экспрессивная

50. .

АКЦЕНТУАЦИИ
ХАРАКТЕРА

51. Психопатия характера («Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика» в сборнике «Избранные труды по психиатрии»)

http://drlev.ru/book/gannushkin.pdf
Петр Борисович Ганнушкин
«Понятия
"личность"
и
(1875 - 1933)
"индивидуальность", с одной стороны, и
"норма", "средняя величина", с другой
стороны, не совместимы. То же
относится и к выражению "нормальный
характер"…ведь если бы мы имели
человека
с
нормально-идеальной
психикой, то едва ли можно было
говорить о наличии у него характера.
Такого
рода
человек
был
бы
бесхарактерным, в том смысле, что
действовал бы он без предвзятости, и
внутренние импульсы его деятельности
постоянно
регулировались
бы
внешними агентами» (Ганнушкин П.Б.)

52. АКЦЕНТУИРОВАННЫЕ ЛИЧНОСТИ

=
• «Акцентуация =
преувеличенное развитие
отдельных свойств
характера в ущерб другим,
в результате чего
ухудшается
взаимодействие с
окружающими людьми».
file:///C:/Users/%D0%90%D0%
B4%D0%BC%D0%B8%D0%BD/
Downloads/leongard.pdf

53. АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ

АКЦЕНТУАЦИИ ТЕМПЕРАМЕТА
ГИПЕРТИМИЧЕСКИЙ
ДИСТИМИЧЕСКИЙ
ЦИКЛОТИМИЧНЫЙ
ЭМОТИВНЫЙ
АФФЕКТИВНОЭКЗАЛЬТИРОВАННЫЙ
• ИНТРОВЕРТИРОВАННЫЙ
• ЭКСТРАВЕРТИРОВАННЫЙ
• ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ
АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА
ПЕДАНТИЧНЫЙ
ЗАСТРЕВАЮЩИЙ
ВОЗБУДИМЫЙ
ДЕМОНСТРАТИВНЫЙ

54. Акцентуации характера

-
=
«Психопатии и акцентуации характера у
подростков» (1983)
- https://www.psychology.ru/library/00034.shtml
- «Патохарактерологический диагностический
опросник» (1986)
«В подростковом возрасте
особенности характера часто
заостряются, а при действии
психогенных факторов,
адресующихся к "месту
наименьшего сопротивления",
могут наступать временные
нарушения адаптации,
отклонения в поведении»

55. .

ПСИХОПАТИЯ
(1 %)
АКЦЕНТУАЦИЯ
(крайняя
норма)
(15 %)
НОРМА
(68 %)
.
АКЦЕНТУАЦИЯ
(крайняя
норма)
(15 %)
ПСИХОПАТИЯ
(1 %)

56. АКЦЕНТУАЦИЯ

- крайний вариант нормы характера
В отличие от акцентуации ПСИХОПАТИЯ:
1) Тотальна.
2) Необратима.
3) Дезадаптивна.

57. Акцентуации характера по А.Е. Личко

Условная
группа
Настроение
Тревога
Акцентуации характера, входящие в эту
группу
Гипертимный, циклоидный, лабильный
Сенситивный, астеноневротический,
психастенический
Отношение к Шизоидный, истероидный, эпилептоидный
себе
Отношение к Неустойчивый, конформный
группе

58. .

ОПИСАНИЕ ТИПОВ АКЦЕНТУАЦИЙ
ХАРАКТЕРА

59. ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП (ГИПЕРТИМИЧЕСКИЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

-
-
-
Основные черты:
Повышенный фон настроения
Неудержимая активность
Жизнерадостность и оптимизм
Неразборчивость в выборе
знакомств
Стремление к неформальному
лидерству
Высокая или завышенная
самооценка
Быстрая адаптация к новой
обстановке
Поверхностность
Легкомысленность

60. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Выражены самолюбие и
самоуважение.
Радость от самого себя,
любовь к себе. Развито
чувство юмора,
способен к самоиронии.
Готов дружить со всеми,
но без особой
привязанности.
Стремится к лидерству.
Альтруистичен,
любвеобилен, добр и
незлопамятен. Любит
дружить, общаться,
устанавливать контакты.
Харизма, лидерские
качества.
Довольно
работоспособен, ему
требуется совсем
немного времени на
отдых. Схватывает все на
лету, легко усваивает
информацию. Способен
быстро добиться успеха
в любом деле, но только
в его начале (рутинная
работа гасит интерес).
Креативен, оригинален,
источник идей.

61. Слабое звено

- вынужденное одиночество
- внешние ограничения, рамки, правила
- однообразная обстановка
- монотонный труд, кропотливая работ
- вынужденное безделье

62. ЦИКЛОИДНЫЙ ТИП (ЦИКЛОТИМИЧНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

Основные черты:
- Немотивированная смена настроения
(циклическая смена гипертимности и дистимности)
- В фазу подъема настроения проявляют
гипертимические черты, а в фазу спада –
дистимические

63. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Неустойчивая
самооценка, которая
сильно зависит от
настроения.
Отношения с людьми
носят циклический
характер: тяга к
общению, новым
знакомствам сменяются
замкнутостью,
нежеланием общаться
даже с близкими («все
надоели»)
Успех деятельности
зависит от настроения.
Периоды активной
работы и учебы
сменяются периодами
полного безразличия к
предметам и заданиям.

64. Слабое звено

- Неожиданные поручения, задания,
просьбы, требования, противоречащие
текущему настроению
- Психические и физические нагрузки в
период спада
- Вынужденная пассивность, скучные
задания, отсутствие деятельности в период
подъема

65. ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП (ЭМОТИВНЫЙ И АФФЕКТИВНО-ЭКЗАЛЬТИРОВАННЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

Основные черты:
- Изменчивость настроения по незначительному поводу
- Тонкая восприимчивость отношения к себе окружающих
- Искренность, привязанность, глубина чувств
- Не умеет скрывать свои чувства

66. Лабильный тип

Аффективно-экзальтированный
- Способны ли Вы восторгаться,
восхищаться чем-нибудь?
- Бывает ли так, что ощущение
полного счастья буквально Вас
пронизывает?
- Вы относитесь к тому типу людей,
кто впадает в отчаяние при какихлибо разочарованиях?
- Меняется ли у Вас внезапно
настроение от огромной радости до
глубокой тоски?
Эмотивный
- Мягкосердечны ли Вы?
- Вам трудно переносить вид крови,
так как он вызывает у вас
неприятные ощущения?
- Может ли Вас так взволновать
трагический фильм, что на глазах
выступят слезы?
- Любите ли Вы природу?

67. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Неустойчивая
самооценка, которая
сильно зависит от
настроения.
Зависит от поощрения со
стороны окружающих,
особенно близких,
людей. Когда
настроение хорошее –
общителен, легко идет
на контакт. Когда
настроение плохое –
раздражителен в
процессе общения,
обидчив. Интуитивно
чувствует других людей,
не переносит фальши.
Успех деятельности
зависит от того, нравится
выполняемая работа
или нет. Любимое дело
может поднять
настроение. Включаясь в
работу, может забыть о
неприятностях. Не
управляем в периоды
плохого настроения
(рассеян,
раздражителен,
ворчлив, плаксив).

68. Слабое звено

- Эмоциональное отвержение со стороны
окружающих
- Несовпадение настроения с настроем
окружающих
- Разлука с близкими
- Ситуации соревнования

69. СЕНСИТИВНЫЙ ТИП (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)


Основные черты:
ТРЕВОГА ПО ПОВОДУ СВОИХ СПОСОБНОСТЕЙ
ПОВЫШЕННАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОСТЬ
ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ
ГИПЕРКОМПЕНСАЦИЯ
РОБОСТЬ, ЗАСТЕНЧИВОСТЬ

70. Слабое звено

-
Несправедливые обвинения
Критика, замечания
Насмешки, ироничные шутки, сарказм
Открытое соперничество
Угроза репутации
Вынужденное одиночество

71. Астеноневротический тип (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

-
Основные черты:
Повышенная
утомляемость
Раздражительность
Склонность к ипохондрии
Тревожность и
мнительность
Стеснительность и робость
Заниженная самоооценка

72. Слабое звено

- Умственная и физическая нагрузка
- Внезапное или длительное физическое и
психическое напряжение
- Необходимость быстрого переключения в
работе, высокие требования
- Открытые конфликты
- Вынужденное лидерство
- Необходимость проявить силу воли

73. Психастенический тип (ТРЕВОЖНО-БОЯЗЛИВЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)


Основные черты:
Тревожная мнительность в виде
опасений за свое будущее
Склонность к порядку,
формализм, педантичность
Беспокойство по поводу
порядка (вдруг что-то пойдет
«не так»)
Склонность к самоанализу,
«рассуждательству»
Заниженная самооценка
Склонность находить у себя
несуществующие черты
личности

74. Слабое звено

- Нарушения привычного ритма жизни
- Вынужденное выполнение задания без
четких инструкций
- Вынужденная самостоятельность
- Ситуации экзамена, ответственные
мероприятия
- Прямая критика
- Групповая работа, вторжение во
внутренний мир

75. .

• Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы,
погашен ли свет, закрыты ли двери, выключен ли газ?
• Опуская письмо в почтовый ящик, проверяете ли Вы, не
застряло ли оно в щели?
• Сделав что-то, Вы сомневаетесь, все ли выполнено
правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не
убедитесь еще раз в том, что все сделано правильно?
• Стремитесь ли Вы во всем соблюдать порядок?
• Предпочитаете ли Вы деятельность, требующую
неторопливости и усидчивости, работе быстрой и где
требования к качеству невысоки?
• Бывает ли у Вас такое состояние, что Вы боитесь, что
броситесь под поезд или выброситесь из окна
многоэтажного здания?
.

76. Блок «Тревога»

• Боялись ли Вы в детстве грозы или собак?
• Вам страшно спускаться в темный подвал?
• Беспокоили ли мысли, что с Вами или
родными что-нибудь может случиться?
• Потребуется ли Вам огромная сила воли,
чтобы ночью пройти по кладбищу?
• Считаете ли Вы себя тревожным
человеком?

77. ШИЗОИДНЫЙ ТИП (ИНТРОВЕРТИРОВАННЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

Основные черты:
- замкнутость
- эмоциональная холодность
- устойчивость интересов
- рассудительность
- немногословность
- серьезность
- неприхотливость в быту
- эгоизм
- неумение сопереживать
- самолюбие и ранимость (в случае критики
его идей или логической системы
объяснения мира)
- продуктивность генерируемых идей (часто
без заботы об их внедрении)

78. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Выражены самолюбие и
самоуважение.
Присутствует ощущение
особенности,
избранности.
Характерна
самодостаточность.
Выражена способность
довольствоваться
общением с самим
собой.
Нуждается в глубоком и
содержательном
общении. В общении
крайне избирателен. Не
принимает или
игнорирует принятые
нормы этикета. Если есть
друг (как правило,
старше по возрасту), то в
отношении него может
быть часто назойливым,
требующим особого
внимания.
Крайне работоспособен
и максимально включен
в работу, если она
является значимой для
него самого. Абсолютно
отстранен, вял и
апатичен в том случае,
если предмет работы не
интересен. В учебе
может быть
талантливым, но требует
индивидуального
подхода. Любит решать
нестандартные задачи.

79. Слабое звено

- смена устоявшихся стереотипов, привычек
- необходимость устанавливать
неформальные контакты
- необходимость руководить другими
людьми
- работа в группе

80. ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП (ДЕМОНТРАТИВНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

-
-
-
Основные черты:
ненасыщаемая потребность во
внимании
выраженное желание вызывать у
других людей удивление,
почитание, поклонение,
сочувствие
демонстрация эмоциональности
при отсутствии глубоких чувств
склонность к рисовке, позерству,
приукрашиванию себя
выраженный эгоизм и
эгоцентризм
бахвальство
высокая способность к
фантазированию
лживость

81. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Выражены самолюбие,
самолюбование. В силу
высокого эгоцентризма не
могут встать на позицию
другого человека,
посмотреть на себя со
стороны. С подросткового
возраста начинают
задаваться вопросом «кто
же я на самом деле?» и не
могут найти ответ в течение
всей жизни, так как
склонны к постоянной
смене ролей и игре на
публику.
Не испытывает особого
уважения и любви к
другим людям, но
нуждается в них. Круг
общения – те, кто так или
иначе выражает свое
восхищение, хвалит,
поддерживает, отмечает
талант и способности.
Безразличен к чувствам
других людей, только если
эти чувства не имеют к
нему отношения. Легко
вводит других в
заблуждение.
Часто проявляет
инициативу, вызывается на
дело, даже если не
является в нем
компетентным (поднимает
руку, даже если нечего
сказать по существу).
Стремиться удивить
окружающих
головокружительным
результатом своей работы,
поэтому невольно может
себе присвоить результаты
коллективной, групповой
работы. Умеет красиво и
грамотно преподнести
сделанное посредством
речи.

82. Слабое звено

- равнодушие со стороны окружающих
- критика достижений, способностей и
талантов
- вынужденное одиночество
- напряженная умственная или физическая
работа
- разоблачение вымыслов и фантазий.

83. ЭПИЛЕПТОИДНЫЙ ТИП (ВОЗБУДИМЫЙ, ЗАСТРЕВАЮЩИЙ, ПЕДАНТИЧНЫЙ ПО К. ЛЕОНГАРДУ)

Основные черты:
- интенсивность и инертность протекания
психических процессов (отсюда –
консерватизм, тугоподвижность,
злопамятность, нетерпимость)
- активность жизненной позиции («прет
как танк»)
- гневливость, преобладание злобнотоскливого настроения
- храбрость в экстремальных ситуациях
- болезненное отношение к
несправедливости
- надежность
- требовательность
- ревность, завистливость, мстительность
- нетерпимость к инакомыслию,
жестокость
- аккуратность и бережливость

84. .

• Настойчиво ли Вы добиваетесь намеченной цели, если
приходится преодолевать массу препятствий?
• Становитесь ли Вы среди близких людей менее
сдержанным, чувствуете себя более свободно?
• Можете ли Вы ударить обидчика, если он Вас оскорбляет?
• Обычно Вы высказываете свое мнение достаточно
откровенно и недвусмысленно?
• Бывает ли так, что Вы беспричинно находитесь в таком
недовольно-раздражительном настроении, что с Вами
лучше не разговаривать?
• Быстро ли Вы злитесь или впадаете в гнев?
• Чувствительны ли Вы к обидам, оскорблениям?
• Стремитесь ли Вы всегда быть лучшим?
• Если по отношению к Вам несправедливо поступили,
отстаиваете ли свои интересы?
.

85. Структура характера

Отношение к себе
Отношение к другим
Отношение к делу
Самоуважение,
ощущение собственной
значимости,
компетентности,
авторитетности.
Завышенная самооценка
(при скромных
способностях). Часто
возникающее ощущение
«достойности
большего». Уверенность
в себе. Склонен к
самоорганизации,
самовоспитанию и
самоконтролю.
Любит устоявшийся
порядок в дружбе и
общении. Выполняет все
обязательства дружбы,
любви, семейные
обязательства. В
отношениях – надежный
человек, но только до
тех пор, пока чувствует
свой авторитет, не
замечает инакомыслия,
не столкнулся с изменой.
Выражена склонность
устанавливать и
соблюдать иерархию
отношений «власть –
подчинение».
Целеустремленный,
настойчивый, упорный,
решительный,
исполнительный и
аккуратный. Склонен
следовать
определенным
инструкциям, нормам. К
делу относится серьезно.
Хороший руководитель,
формальный лидер.
Консервативен,
рачителен, пунктуален.
Требователен к
полученному результату
работы.

86. Слабое звено

-
-
- изменение устоявшихся стереотипов,
установленных правил, образа жизни
ограниченные возможности проявлять свой
авторитет
критика со стороны окружающих
жесткая конкуренция
ущемление прав и интересов
неподчинение, непослушание со стоны тех,
кто не является для него авторитетами
измена

87. НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП


Слабоволие, нежелание любого усилия
Тяга к развлечениям, удовольствиям и праздности
Поверхностность общения
Склонность к аддикциям
Живет настоящим
Отсутствие четкой системы ценностей

88. Слабое звено

- Жесткое подчинение дисциплинарным
требованиям длительное время
- Необходимость длительных усилий и
концентрации сил на определенной работе
- Ограничение источника удовольствий

89. КОНФОРМНЫЙ ТИП


Основные черты:
Конформизм
Слабоволие
Подверженность манипулированию
Неумение самостоятельно
определять цели
Консерватизм

90. Слабое звено

- Ситуации неопределенности
- Отсутствие четких указаний со стороны
других людей
- Ситуации, когда необходимо принимать
ответственность на себя, «брать все в свои
руки»

91. Смешанные типы («МИКСТЫ»)

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ
АМАЛЬГАМНЫЕ
- обусловлены эндогенными
закономерностями, прежде всего
генетическими факторами, а также,
возможно, особенностями
развития в раннем детстве
- формируются как следствие
напластования черт одного типа на
эндогенное ядро другого в силу
неправильного воспитания или
иных действующих психогенных
факторов

92. Обсуждение в мини-группе

Поделитесь, черты каких типов особенно
характерны для Вас. В чем это проявляется?
Какое адаптивное, положительной значение
имеют эти ярко выраженные черты?

93. Полезные ссылки

Петухов Валерий
Викторович
https://www.youtube.com/watch?v=gG2B-_ofS50
Сергиенко Елена Алексеевна https://youtu.be/_iJQWQYVX-M
Умрихин Владимир
Владимирович
https://www.youtube.com/watch?v=3Bot083e4j0
https://www.youtube.com/watch?v=eBgzwqX4Ehs
https://www.youtube.com/watch?v=OfWh9NZI5oE

94. Домашнее задание

Пройти самостоятельно тест ШмишекаЛеонгарда (в адаптации В.М. Русалова)
• https://psytests.org/leonhard/sm80-run.html
Необходимо сохранить для себя результаты,
которые «выдаст» сайт:
English     Русский Правила