Автоматизация звука «С»

1. Автоматизация звука «С»

Учитель-логопед: Урезалова А.А.

2.

Привет! Меня зовут Саша. Сегодня я
предлагаю тебе поиграть со звуком «С»

3. «Песенка насоса» Насос накачивает шины и поёт: "С - С - С ..."

«Песенка
насоса»
«Заборчик »
Насос
шины
Растянуть губы
в улыбке,накачивает
обнажив верхние и нижние
зубы, и поёт: "С - С - С ..."
которые стоят друг на друге, как заборчик. Про себя
говорить «И». Удерживать так под счет от 5 до 10.
«Трубочка»
Сомкнуть зубы, сделав « Заборчик». Округлить губы и
вытянуть вперед, как при произнесении звука «О».
Удерживать под счет от 1 до 10. Расслабить губы и
повторить упражнение несколько раз.
Чередовать « Заборчик» - « Трубочка».
«Открыть – закрыть заборчик»
Улыбнуться, сделать «Заборчик». Открыть рот, язык лежит
внизу «на полу», кончик языка упирается в нижние зубы.
Давай подумаем, на что похож
Закрыть рот. Повторить упражнение 5 – 10 раз.
«Накажем непослушный язычок»
звук «С»?
Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на
нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить
звуки: «пя-пя-пя», а потом покусать зубами: « тя-тя-тя».
«Блинчик»
Улыбнуться, широкий язык лежит неподвижно, не дрожит
Для начала нужно
на нижней губе, касаясь углов рта, верхние зубы видны.
выполнить гимнастику для
Удерживать под счет от 10 до 15 секунд.
языка
«Остудим блинчик»
Улыбнуться, сделав блинчик, подуть, произнося длительно
звук «Ф», щеки не надувать.

4. Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы растянуты в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами,

по
середине языка идёт холодный воздух.
Са-са-
са
Со-сосо
Су-сусу
Сэ-сэсэ
Сысы-сы
Отлично! Произноси слоги
со звуком «С»

5. Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы растянуты в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами,

Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы
растянуты
Ас-ас- в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами, по
середине языка идёт холодный воздух.
ас
Ос-осос
Ус-усус
Эс-эсэс
Ыс-ысыс
Отлично! Произноси слоги
со звуком «С»

6.

Молодец! А теперь назови картинки,
выбери те, где звук «С» стоит в начале
слова

7.

Назови картинки, выбери
те, где звук «С» стоит в
середине слова

8.

Назови картинки, выбери
те, где звук «С» стоит
последний

9.

В саду – осы.
У сома – усы.
Сын ест суп.
Пастух пас стадо.
Денис пьет кумыс.
Сын моет посуду.
Саня моет посуду.
Соня ест кекс.
Прочитай (повтори) предожения
звуком «С»

10.

• СА – СА – СА длинная коса
• СА – СА – СА хитрая лиса
• СА – СА – СА вот летит оса
• СА – СА – СА укусила в нос оса
• СЫ – СЫ – СЫ лисёнок у лисы
• СЫ – СЫ – СЫ хвост красивый у лисы
• СУ – СУ – СУ воду я несу
• СУ – СУ – СУ дом стоит в лесу
• СО – СО – СО у Сони колесо
• СО – СО – СО стал мой нос, как колесо
Прочитай (повтори)
чистоговорки

11.

• АС – АС – АС дети входят в класс
• АС – АС – АС дети пили квас
Прочитай (повтори)
чистоговорки
• АС – АС – АС свет у нас погас
• АС – АС – АС я корову пас
• ОС – ОС – ОС на поляне много коз
• ОС – ОС – ОС я несу поднос
• УС – УС – УС я несу арбуз
• УС – УС – УС у Сони много бус

12.

Наше занятие закончилось.
До встречи!