Похожие презентации:
Исследовательская работа «Листая страницы прошлого»
1.
Косолаповская модельная библиотека 2020годИсследовательская работа
«Листая страницы прошлого»
2.
Краткая аннотация к проектуСредь сёл России есть село- Всё обновляется с годами.
Оно и наше и моё, о нём поговорим мы с вами
Проходят годы, многое стирается из памяти. Мы- молодое поколение почти
ничего не знаем о том, что было в нашем Косолапове много лет назад. Наш
проект мы посвятили истории старинных зданий села. Материал нами был
найден в архивах республики, района, школ- средней и школы- интернат,
взят из бесед со старожилами села.
Актуальность
Можно ли говорить о любви к родному селу без определенных знаний о
нем?
Нет, нельзя. А вот мы, при помощи анкетирования, выяснили, что жители
нашего села мало знают про то, как жило Косолапово лет 50-60 назад.
Люди должны знать историю достопримечательных мест, памятников,
старинных зданий, чтобы чувствовать восхищение и любовь за своё село,
гордиться достижениями предков.
Поэтому мы и решили создать данный проект, в котором расскажем о жизни
и истории тех зданий, которых уже нет на наших улицах, и тех, которые до
сих пор находятся на территории нашего села.
3.
Цель:достопримечательностях, памятных местах, старинных
зданиях, которые ещё существуют и которых уже нет на
улицах нашего села.
Гипотеза
Если в нашем селе стоят старинные здания, значит, раньше в них было
что-то совсем другое, по сравнению с нашим временем.
Задачи:
-привлечь обучающихся к изучению истории родного села;
- развивать межпоколенческие связи;
- развивать чувства патриотизма и гордости за место, где
живём;
- сохранить и передать опыт старших поколений
младшим;
- воспитание чувства любви и уважения к Малой Родине;
4.
Объект исследования:Предмет исследования:
село Косолапово
Старинные здания, которых уже нет на
улицах села и те, которые ещё стоят в
нашем Косолапове.
Методы исследования: - Социологический опрос:
Анкетирование / среди жителей нашего
села /
- Словесные: изучение литературы,
беседы с людьми старшего поколения.
-Практические: фотоснимки,
видеосъёмка
- Наблюдение: динамика развития
проекта.
Принципы:
- научности;- доступности
-- деловитости и занимательности;- системности
-- дифференциации и индивидуализации;- диалогического общения
-- Личностно- ориентированной направленности
5.
Ожидаемые результаты.Мы должны узнать, что находилось в старинных зданиях нашего села
много лет назад.
Необходимый материал.
Литература, в которой говорится об истории нашего села,
фотоаппарат, фотографии прошлых лет, электронные книги
Перспективы развития проекта
Продолжить работу по исследованию тех старинных зданий, о
которых мы на данное время ничего не выяснили.
По итогам работы над проектом создать презентацию.
Исполнители:
Библиотекари
6.
План реализации проектаМы составили план работы над проектом, который включает в себя
сбор информации о старинных зданиях и сооружениях нашего села.
Практический этап
Работая с краеведческой литературой архивов, библиотек, школ,
встречаясь со старожилами нашего села, делая соответствующие
снимки и видеозаписи, мы обобщили нашу работу. Привели в
системность материал о старинных зданиях села.
7.
Первоначальный вид храма изкуполами
белого кирпича с двумя
8.
Храм в настоящее время9.
Бывшее волостное управление, позже в нём находиласьамбулатория больницы
10.
Торговая площадь села11.
ул.Пушкина, здание, в которое в 1910 г. перевели земскоеучилище, сейчас участковая больница
12.
ул. Советская, дом помещика Патрушева13.
Бывший роддом.14.
С 1937 по 1941 год строили новое здание школы. Во времявойны, в 1941 году, здесь размещался московский детский дом.
Учились тогда в две смены.
В 1957 году был построен пристрой к основному учебному
зданию, в 1965 году- спортивный зал.
15.
Здание ЗАГСа по ул. Советской, в настоящее время- жилой дом16.
ул. Пушкина, здание бывшего нарсуда, сейчас в нём – жилойдом
17.
18.
На перекрёстке, недалеко от здания амбулатории стоялапожарная часть
19.
ул. Советская, здесь находился банк- 1 этаж- Госбанк, 2 этажРоссельхозбанк.20.
Бывшее здание сберкассы по ул. Советской.21.
Напротив почты, по улице Пушкина, сейчас стоит современныйкирпичный дом. Здесь и следа не осталось от бывшего военкомата.
Он был когда наше село являлось районным центром.
22.
ул.Советская, дом помещика, Попова, потом РОНО, общежитиесредней школы для деревенских детей, частный дом, здание
начальной школы, в настоящее время- вновь частный дом
23.
ул. Советская, дом купца, у него была своя винная лавка,сейчас это аптека
24.
Строительство спортивного зала в средней школе25.
В нашем селе была знаменитая на весь район Шерстобойка, котораянаходилась в деревянном доме напротив здания современной аптеки.
Недалеко от шерстобойки тоже в деревянном здании расположилось
здание Собеса. Сейчас на этом месте новый пристрой школыинтернат. На территории, где сейчас средняя школа, стояло
деревянное одноэтажное здание, которое могло приютить приезжихэто был Дом Приезжих. Затем это здание много лет служило
Лабораторией, где брали разного рода анализы.
26.
На улице Советской, прямо перед окнами современной школы вдеревянных зданиях находились- Заготконтора, Прокуратура,
Уполмингаз.
Рядом с Большим мостом через реку Буй стоял большой
инкубаторный цех, где появлялись на свет маленькие цыплята.
27.
ул. Советская, здание бывшей пекарни28.
ул. Советская, бывшее страховое агенство,сейчас это жилой дом
29.
ЗаключениеПроведя исследования мы убедились, что в старинных зданиях села
Косолапова раньше было что-то совсем другое, по сравнению с нашим
временем. Значит, наша гипотеза нашла своё подтверждение.
Жителям села, которые ничего не знали о том, что выяснили мы в
результате исследования очень интересно узнать исторический
материал о старинных зданиях. Нас уже просят рассказать об их жизни.
Мы рады, что можем им сообщить то, что для них ещё ново и
неизвестно…
30.
Листая прошлых лет страницыКак можно многое узнать:
Где был Нарсуд, а где милиция,
Где ночку можно скоротать.
Райфин здесь был, РОНО стояло,
И банк всем деньги выдавл.
У ЗАГСа очередь стояла,
Уполмингаз отчёты слал.
Дома купцов и управления,
Земская школа, старый храм.
Как старо всё и нет сравнения…
Мы обо всём сказали вам…