Учимся слушать и понимать музыку

1. Учимся слушать и понимать музыку

Педагог дополнительного образования
Мотора Татьяна Анатольевна

2. Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня я расскажу про одно музыкальное произведение.
Неделю назад я просила вас послушать его на моей
странице ВКонтакте.
Кто ещё не послушал – сделайте это сейчас.
Вот ссылка:
vk.com/id484652063?w=wall484652063_16%2Fall

3. 1. Вспомним, о чём мы говорили на уроках

• Композиторы – не какие-нибудь инопланетяне, а самые обычные
люди. Они живут реальной жизнью и видят то же, что и мы.
• И вот с помощью звуков разной высоты и разной протяженности
композиторы изображают этот мир.
• Иногда композитор пишет пьесу для определенного музыкального
инструмента – чтобы усилить выразительность образа.
• Это наш случай! Надеюсь, все узнали инструмент – большую
флейту.

4. 2. Вспомним, о чём мы говорили на уроках

• Так же как писатель сочиняет рассказы, сказки, повести, романы,
басни, стихи, композитор сочиняет музыкальные произведения
разного характера и объема.
• Музыкант – это проводник между композитором и слушателем.
• Музыкант должен расшифровать мелодию, то есть точно и
максимально выразительно ее сыграть. Для этого надо хорошо
владеть инструментом и своим аппаратом (всем телом от головы до
пят). Иначе мы услышим не то, что хотел изобразить композитор, а
то, что удобно играть музыканту.

5. Переходим к музыке

В презентации вы увидите, как я постепенно
расшифровываю музыкальный текст и стараюсь
донести до слушателя замысел композитора.

6. Всегда начинаем с названия и пометок композитора

Композитор: Клод Дебюсси
Название: «Флейта Пана»,
или «Syrinx»
для флейты соло

7.

8. Клод Дебюсси (1862-1918) французский композитор, пианист

В семье Клода Дебюсси не было музыкантов.
Если бы не популярное в то время обучение
фортепиано, он мог бы и не узнать о своих
музыкальных способностях.
«Музыка — как раз то искусство, которое
ближе всего к природе... Только музыканты
обладают преимуществом уловить всю поэзию
ночи и дня, земли и неба, воссоздать их
атмосферу и ритмически передать их
необъятную пульсацию», – считал Дебюсси.

9. Первое название нашей пьесы – «Флейта Пана»

Пан — древнегреческий бог пастушества и скотоводства, плодородия и
дикой природы.
У него весьма странная и непривлекательная внешность: козлиные
ноги, рога, борода и хвост. Но характер легкий, веселый, приветливый,
поэтичный.
По легенде, богов Олимпа развеселила такая внешность и они дали
ему имя Пан, то есть «понравившийся всем».
По-гречески «пан» значит «все». Это слово есть и в «пандемии» –
повсюду распространившемся заболевании.

10. Легенда о Пане, Сиринге и флейте

Сиринга была прекрасной нимфой. Пан полюбил
её, а она его – нет.
Однажды Пан подстерёг Сирингу. Нимфа
пустилась в бегство, но Пан преследовал ее до
тех пор, пока река не преградила ей путь.
Сиринга призвала реку на помощь.
Когда Пан прикоснулся к нимфе, она
превратилась в речной тростник. От ветра
тростник издавал жалобные звуки. Пан взял
несколько тростинок и сделал свирель, с
помощью которой и играл свои прекрасные
мелодии.

11. Другое название пьесы – «Syrinx» («Сиринкс»)

Сиринкс — голосовой орган птиц.
Расположен в основании трахеи.
У птиц нет голосовых связок, как
у млекопитающих.
Наша мелодия подражает пению
птиц, звукам природы,
настроению героя. Флейта Пана
тоже сделана из природного
материала – тростника.

12. Этот инструмент называется “флейта Пана”

Флейта звучит «соло», то есть одна – без
сопровождения других музыкальных
инструментов.
Пан живет в доисторическом мире, в
мире богов. Он не знает никаких нот,
диезов, бемолей, четвертей и половинок.
Его мелодия первобытна и архаична.
Вот на такие моменты я опиралась при
исполнении этого музыкального
произведения при строгом соблюдении
нотного текста.

13. Итак, представьте себе бога Пана, сидящего на берегу ручья и тоскующего о прекрасной нимфе. Он задумался… В это время из кустов

Начинаем слушать пьесу по частям
Итак, представьте себе бога Пана, сидящего на берегу
ручья и тоскующего о прекрасной нимфе.
Он задумался… В это время из кустов вспорхнула
ночная птица. На небе засветила луна, еще более
усиливая тоску Пана.
Постараемся услышать всё это в аудиофрагменте.

14. Пан возвращается к своим переживаниям. Он не замечает как сама собой рождается мелодия. Мелодия растет, выходит на

пронзительную ноту и
срывается вниз.

15. Пан проклинает свой внешний вид. Эти рога и копыта, шерсть, покрывающая его тело. Почему именно он родился таким уродом?

16. Но вот внимание Пана отвлекают блики лунного света в воде. И опять рождается прекрасная мелодия, ведь Пан любит и понимает

природу, может без устали
наблюдать за ней.
Вот уже приближается рассвет. Просыпаются птицы…

17. Возвращаются переживания. Пан смотрит на свое отражение в воде ручья… Силы покидают его,и он засыпает тяжелым сном.

18. Что ещё можно послушать у Дебюсси

• «Маленький негритёнок»
• «Лунный свет»
• «Маленький пастух»

19.

До новых встреч!