Читаем детям о войне

1.

Читаем детям
о войне
Русско-Никольская
сельская библиотека

2.

Память о прошедшей войне мы
храним в наших сердцах! И, конечно,
всё что знаем о ней, мы должны
передать нашим детям. Маленькие
граждане нашей страны должны
знать ее героические страницы и
гордиться своей Родиной и подвигами
своего народа.

3.

При знакомстве детей с темой войны стоят три основные
задачи:
1. Познакомить детей с праздником «День Победы».
Рассказать о Великой Отечественной войне.
2. Продолжать знакомить с событиями Великой
Отечественной войны посредством художественного
слова, рассматривая репродукции картин о войне, слушая
песни военных лет.
3. Воспитывать уважение к памяти павших бойцов и
старшему поколению. В достижении этих целей помогут
классические художественные произведения, а также
прекрасно иллюстрированные книги, основанные на
документальных материалах.

4.

В пехотной роте — новый парень,
Василий Тёркин. Он воюет уже второй
раз на своём веку (первая война —
финская). Василий за словом в карман
не лезет, едок хороший. В общем,
«парень хоть куда».
Идёт переправа через реку. Взводы
погружаются на понтоны. Вражеский
огонь срывает переправу, но первый
взвод успел перебраться на правый
берег. Те, кто остался на левом, ждут
рассвета, не знают, как быть дальше.
С правого берега приплывает Тёркин
(вода зимняя, ледяная). Он сообщает,
что первый взвод в силах обеспечить
переправу, если его поддержат огнём.

5.

Читает Клочкова Алина, 10 лет

6.

В произведении "Рассказ танкиста«
описываются события ожесточенного боя,
который происходил в одном из
множества городов Советского Союза
охваченного войной.
Автор описывает подростка, как
"бедовый, из тех, что главарями у детей",
приписывает ему качества бесстрашного
сорванца, по сути, ребенка, но с чертами
взрослого бойца. Мальчик рассказывает
танкисту о расположении вражеского
орудия и вместе с экипажем выдвигается
к месту установки противотанковой
пушки. Причем благодаря сведениям
юного разведчика, группа заходит с тыла,
и буквально сметает немецкий расчет,
вколачивая его в землю. На этом бой
стихает и войска, после небольшого
отдыха, продвигаются дальше.

7.

Читает Матвей Бороненков, 11 лет

8.

9.

Что дает детям чтение столь серьезной и, в
определенной степени, тяжелой для них литературы?
Именно благодаря произведениям авторов –
современников страшного военного времени, мы и наши
дети можем представить себе события тех лет, узнать
о трагических судьбах людей, о мужестве и героизме,
проявленном защитниками Отечества ,о подвигах совсем
ещё юных героев .И, конечно же, лучшие книги о войне
воспитывают в юных слушателях дух патриотизма;
дают представление о Великой Отечественной войне;
учат ценить мир и любить дом, семью, близких. Сколь ни
было бы далеко прошлое, память о нем важна: ребята,
став взрослыми, должны сделать все для того, чтобы
трагические страницы истории никогда не повторились в
жизни народа. Читайте детям о войне!!!