Построение поведенческого портрета по данным наблюдения

1. Тема: «Построение поведенческого портрета по данным наблюдения»

Выполнил: студент группы
26МЗ Тавдгиридзе Т.М.
Курск 2022

2. Цель работы - построить поведенческий портрет испытуемого, на основе данных скрытого включенного полевого наблюдения человека

- общим
- главным
- наиболее характерным
- малохарактерным
- индивидуальным
- второстепенным

3.

Наблюдение - целенаправленное систематическое
изучение человека, по результатам которого дается
экспертная оценка, ориентированная на изучение
спонтанных проявлений.
Поведенческий портрет - совокупность общих
закономерностей поведения человека, таких как речь,
жесты, мимика и т.д. без отражения его
психологической структуры (характер, темперамент,
эмоции, самооценка, самоконтроль и способности
человека).

4.

В поведенческом портрете должны быть отражены
наиболее характерные черты поведения испытуемого по
следующим критериям:
- Отдельные особенности внешнего вида, имеющие значение для
характеристики наблюдаемого человека
- Пантомимика
- Мимика
- Речевое поведение
- Поведение по отношению к другим людям
- Поведенческие проявления отношения к самому себе
- Поведение в основной деятельности
- Примеры характерных индивидуальных вербальных
штампов/шаблонов

5. типы дневниковых записей

Различают три главных способа словесной фиксации поведения:
истолковательную запись
обобщающе-описательную запись
фотографическую запись
В условиях скрытого включенного наблюдения дневник
пишется чаще всего по памяти.
Но следует стремиться к тому, чтобы использовать в дневнике
комбинированный тип записей (как по памяти, так и
непосредственно во время наблюдения процесса поведения)

6. Дневник наблюдения

Объект наблюдения: Наталья О.
Пол: Женский
Возраст: 20 лет
Образование: Является студентом дневной очной
формы обучения на Экономическом Факультете в
СпбГУ.
Наблюдатель: Тавдгиридзе Т.М.
Дата составления: 20.05.2022

7. День №1. Дата: 18.05.2022. 19:05

Со слов соседки испытуемая вернулась из университета. Одета Наталья
в темно-синие обтягивающие джинсы и белую свободную блузку.
Разувшись, поздоровалась, пошла на кухню включила чайник и
ноутбук. Подошла к комоду в коридоре, снимая браслет и кольца.
Приняла звонок от одногруппницы, села за компьютерный стол. Стала
обсуждать с ней предстоящее на следующий день тестирование. Во
время разговора периодически постукивала ногтями по столу. В
диалоге много жестикулировала, часто вскидывая руки, обсуждая, что
завтра нужно сдавать презентацию и отвечать на вопросы. Сказала это
более громко, чем озвученные фразы до этого и с легкой долей
недовольства. В разговоре шло обсуждение того, стоит ли на
следующий день идти в университет, ей была употреблена фраза
«Чика, ну ты че? Не понимаешь? Завтра же последняя пара». По
окончании разговора сделала себе чай, потом села на стул сгорбившись
и поджав под себя ноги и начала с интересом рассматривать новости и
новую информацию в социальных сетях у себя в телефоне.
Параллельно пила пустой чай без ничего.

8. Описание поведенческого портрета

Характерные черты
Поведенческий портрет
1. Внешний вид
Предпочитает свободную не стесняющую одежду. Косметику в повседневности в
основном не использует, за исключением случаев, связанных с отдыхом вне дома.
Волосы обычно собраны в высокий хвост или пучок. Внешность не выделяющаяся.
Имеет опрятный внешний вид.
2. Мимика
Предпочитает мимически не проявлять эмоции. Общее выражение лица —
спокойное. Мало гримасничает.
3. Пантомимика
Предпочитает жестикулировать во время разговора. Походка спокойная, плечи
обычно сгорблены. Не следит за осанкой.
Речь эмоциональная, иногда переходящая на громкий тон. Проговаривает слова
4. Речь
довольно быстро. Использует слова – паразиты. В речи мало пауз, Чаще говорит
короткими фразами.
Положение в коллективе ситуативное. Позиция в общении – активная. Не делится
5. Поведение в общении с своими проблемами, неразговорчива в присутствии малознакомых людей. Со
другими
знакомыми более эмоциональна и открыта. Предпочитает по минимуму
контактировать с незнакомыми.
6. Поведение
относительно себя
Реалистка, старается трезво оценивать себя. Мало задумывается о своей внешности,
но следит за аккуратностью, относится объективно.
7. Поведение в основной
деятельности (учеба)
Переживает за учебу и результаты университетских заданий.
8. Примеры вербальных
шаблонов.
По отношению к знакомым девушкам «Детка», «Чика, ну ты че?».

9. Выводы и заключение

Проведя данную работу, можно сделать вывод,
что для построения подробного поведенческого
портрета необходимо провести систематическое
наблюдение за человеком. Портрет, построенный
без проведения систематического наблюдения,
будет
скорее
основан
на
собственных
впечатлениях
экспериментатора,
чем
на
объективных
поведенческих
данных
испытуемого.

10. Список литературы

1) Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др.;
Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. Экспериментальная
психология: Практикум: Учебное пособие для вузов - М.:Аспект
Пресс, 2002. - С.136 - 144 (383 с.) - Поведенческий портрет по
данным наблюдения.
2) Михалевская М.Б., Корнилова Т.В. Статья «Метод
наблюдения в психологии»

11.

Благодарю за внимание!