Восстание Спартака

1.

Любой раб был бесправен,
считался вещью, которой
хозяин мог распорядиться,
как пожелает.

2. К ЧЕМУ ТАКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ МОГЛО ПРИВЕСТИ?

Подумайте и объясните римскую
пословицу:
«Сколько рабов, столько врагов».
К ЧЕМУ ТАКОЕ
ПОЛОЖЕНИЕ МОГЛО
ПРИВЕСТИ?

3. Восстание Спартака

4. План на урок:

1 . Разобрать понятие восстания, причины и цели
восставших.
2. Выяснить: кто такой Спартак
3. Узнать как была создана армия из рабов
4. Проследить путь армии по карте
5. Выяснить чем закончилось восстание

5.

Восстание –вооруженная форма
борьбы за освобождение.

6.

«Лучше пойти на крайний риск ради
свободы, чем рисковать своей жизнью на
арене ради потехи зрителей».
Спартак

7.

РАССТАВЬТЕ УТВЕРЖДЕНИЯ В ЛОГИЧЕСКОЙ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ (ОТ ПРИЧИНЫ К СЛЕДСТВИЮ):
а) жестокое обращение с рабами;
б) почти у всех римских граждан были рабы;
в) в результате завоеваний в Риме скопилась
большая масса рабов;
г) восстание рабов.
вб а г

8.

9.

Цели
восставших:
Свобода
Возвращение
рабов домой
Борьба против
Рима

10.

Родился Спартак во Фракии.
Во время одной из
захватнических войн его,
раненого, взяли в плен и
продали одному из
содержателей
гладиаторских школ
Как гладиатора высшего
класса его переводят в
число преподавателей
школы.
Здесь и началась подготовка к
восстанию.

11.

Место
начала
восстания
Лагерь
восставши
х на г.
Везувий
74 г. до
н.э.
Действия
римских
войск

12.

13.

Место начала
восстания
Лагерь
восставших
на г. Везувий
Походы
войска
Спартака
Действия
римских войск
74 г. до н.э.
Места гибели
восставших,
отделившихся
от войска
Спартака
Места
важнейших
сражений

14.

Походы войска
Спартака
71 г. до н.э.
Действия
римских войск
Укрепления
римлян
Поражение
войска Спартака

15.

Лукулл, Помпей, Красс –
римские полководцы воевавшие
с восставшими рабами.

16.

71 г. до н.э. – поражение восставших

17.

18.

19.

20.

6
5
1
2
8
5 А
6 Л Е Г
7
8 Г Л
9 К А
1 С П А
2 К Р А
3 П О М
4 В Е
М Ф И Т
И О Н Е
С И Ц И
А Д И А
П У Я
Р
С
П
З
Е
Р
Л
Т
Т
С
Е
У
А
3
А К
Й
В И Й
Т Р
9
И Я
О Р
4
7