Частная школа "Тукей"

1.

2.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 0 год, п л а н ы н а 2020 -2021
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

3.

КАК МЫ ПРИШЛИ К
СВОЕЙ ШКОЛЕ?
-
Более 5 лет мы готовим к ОГЭ\ЕГЭ
Более 700 учеников у нас отучилось
Прямо сейчас учатся 190 + 28
И есть чем гордиться

4.

Но…
Но чем больше мы работ а ли с детьми, тем больше
было вопро сов к системе образования. Насколько
эффективна школа, е сли затем детям (вполне
у спешным, не от ст ающим) приходит ся о ст аваться
по сле нее и у читься с репетиторами? В чем тогда
смысл? «Чем они т ам вообще занимают ся? »

5.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 0 год, п л а н ы н а 2020 -2021
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

6.

7.

Почему устарела Российская школа?
Есть и «родовые» болячки именно российской системы
1. Безумная бюрократия
2. Излишняя централизация
3. Переполненные классы
4. Принудительная система
5. Отсутствие связи у звеньев

8.

Например. 3 истории детей:
И почему школа не умеет работать с такими детьми.
Матвей, 7 класс. Мальчишка в самом разгаре подросткового взросления. Успех в
учёбе проявляется тогда, когда есть достаточное количество учительского внимания,
что мало возможно в 30+ человек в классе.
Соня, 8 класс. Отношения со школой испортились на столько,
что организм стал "бунтовать" - болезнь за болезнью. Любой
"острый угол" в школе лишь усугубляет ситуацию.
Иван, 9 класс. Талантливый артист и основное время
уходит на музыку. Школа - перегружает. Времени «подтягивать»
его нет ни у преподавателей, ни у него самого.

9.

В ы зна ете , ч то ж д е т в с р ед н е й ш к о л е ?
«Мама, представь, что у тебя вместо одного начальника станет 12.
И у каждого свои требования. И у тебя пара недель, чтобы подстроиться.
Потому что потом они начнут кричать».
Глеб, сын Елены С. Цитата о 5 классе.

10.

Что изменилось? Что дети получили
в школе ТУКЕЙ?
Матвей получает столько учительского внимания, сколько ему необходимо, ведь в
наших классах максимум 12 человек. Совместно с тьютором работает над своим
образовательным маршрутом.
Устный ответ или письменная работа не вызывают у Сони паники,
она с удовольствием и интересом ходит в школу. Количество
болезней стремится к нулю.
Иван, благодаря семейному формату обучения в нашем проекте
снизил нагрузку на 30% и высвободил время на занятия любимой музыкой. В девятом
классе получил свободное время вечером благодаря встроенной в расписание
подготовки к экзаменам.

11.

Вопрос:
Возможно ли это в «классической школе» ?

12.

Вопрос:
Возможно ли это в «классической школе» ?
Образование должно стать индивидуальнее.
Индивидуальный образовательный маршрут,
подходы, выбор предметов, нагрузки

13.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 0 год, п л а н ы н а 2020 -2021
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

14.

Но есть страхи
перехода из
обычной школы

15.

СТРАХ № 1
Не пойти / Уйти из
традиционной школы,
особенно, ЛИЦЕЯ…

16.

СТРАХ № 2
Правильно выбрать
систему и программу
обучения?
Н е доучить/переучить

17.

СТРАХ № 3
Понравится ли моему
ребенку такой формат?

18.

СТРАХ № 4
А как же СОЦИУМ?
Большая школа?

19.

СТРАХ № 5
А хватит ли денег на
т акое образование ?

20.

СТРАХ № 6
А что скажут люди?
Муж, родители, коллеги

21.

КАК ПОБОРОТЬ ЭТИ СТРАХИ?
1.
Обсудить в семье тему альтернативного образования
2.
Записаться на консультацию со специалистом
3.
Убедить мужа прийти на консультацию всей семьей

22.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 0 год, п л а н ы н а 2020 -2021
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

23.

Цитата Елены Сосниной
В 2019 году я открыла
образовательный проект «ТУКЕЙ».
Я думала, он для тех, у кого
проблемы с системой образования.
Н о сегодня я понимаю, что это
у системы образования проблемы
с современными детьми.

24.

1. ФОКУС НА УСПЕХ
Успех ребенка в школе напрямую зависит от правильно подобранной под него
системы обучения (развивающейся или традиционной). Помимо этого, отличие
от обучения в школе в:
Снизить аудиторную учебную нагрузку по сравнению со школой и
изменить сроки аттестаций по непрофильным предметам: музыка,
ИЗО, труд (сделал работу-сдал)
Введении дополнительно: интеллектуальных игр,
ментальной арифметики, развитии памяти и внимания,
проектных задач, участия в олимпиадах
Обучение
без звонков
5 раз в
неделю
Классы до
12 человек
Часть ДЗ в классах

25.

2. СВОБОДА ВЫБОРА
Позволяет построить индивидуальную траекторию в предмете, применять,
когда ребенок болеет/на сборах/нужна углубленная программа,
продумываем роль, задачи и к каким результатам стремимся (зависит от
запроса родителей)
каждую неделю отчет

26.

3. ФОКУС НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ
Навыковые знания и «софт скилс», это то, ради чего родители обращаются к
организациям, занимающимся дополнительным образованием.
В нашем проекте тьютор настраивает маршрут и помогает подобрать ребенку
именно те занятия, которые помогут решить его проблемы. Например курсы
управления эмоциями для активных детей, коммуникации для замкнутых в себе.
ТРИЗ

27.

4. ФОКУС НА АТМОСФЕРУ
Для детей важнее всего - атмосфера.
Атмосфера открытости, свободы, общения, развития. Такие мелочи, как
возможность выбирать еду, занятия вне классов.

28.

29.

КАК ПРОХОДИТ ДЕНЬ?
13.45 - 14.30
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
ИНТЕЛЛЕКТ
11.55 - 12.40
ЛИТЕРАТУРА
10.50 - 11.35
АНГЛИЙСКИЙ
ЯЗЫК
12.50 - 13.35
МАТЕМАТИКА
11.35 - 11.55
ОБЕД
9.00 - 9.45
ТЬЮТОРСКИЙ
ЧАС
9.55 - 10.40
РУССКИЙ
ЯЗЫК

30.

Это возможно благодаря
Семейному Обучению
Формально ребенок остается в школе, он «закреплен»
за ней, но ходит туда только несколько раз в год,
чтобы сдать аттестации по определенным предметам.
С этого момента родитель сам выбирает программы
и системы обучения, учителей, учебники, расписание.
Государству важен только факт сдачи аттестаций.
В этот момент включаемся мы, ТУКЕЙ, снимая с вас организацию
всего учебного процесса и усиливая его тьюторами, работой с
развитием навыков. Сотрудничаем со школой-партнёром.

31.

В СТРАНЕ СЕГОДНЯ - БУМ
СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Например, количество «семейников» в Ижевске (родной
город проекта) увеличилось только за последние 3 года в
300 раз. С 5 до 1500 учеников.
Исследования говорят минимум о 100.000
учеников в семейном формате за 2019 год, а
чиновники утверждают, что до 10% детей в РФ
уже учатся в таком формате.
В 300 РАЗ
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА

32.

В рамках нашего проекта
с е м е й н о е о бу ч е н и е дает:
• Возможность без рамок формировать образовательную нагрузку
• На 100% снизить бюрократию и высвободить время учителя для ребенка
• Выбирать те системы, методики и учебники, которые наиболее эффективны
для детей и дают результаты
• Привлекать активных учителей, которые не могут себя реализовать в тех
рамках, что есть сегодня.
• В будущем легче сдавать ЕГЭ, ОГЭ, без стресса.
• Значительно уменьшить нагрузку на ребенка, сосредоточиться на том что
важно\интересно\перспективно
• Высвободить время на развитие навыков, профориентации, познания себя

33.

Что еще?
• ввели еженедельную обратную связь по каждому ребенку от
учителей (в форме отчета), обсуждение успешности в освоении
учебного материала, рекомендации.
• убрали 5-бальную шкалу, те оценки и эл журнал….. и ввели
оценочную шкалу в %

34.

Образец отчета

35.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 0 год, п л а н ы н а 2020 -2021
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

36.

КТО ВЫБИРАЕТ
НАШ ПРОЕКТ?
ДЕТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ
ТЕ, КОГО НЕ УСТРАИВАЕТ
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ
СЕМЬИ С ОДАРЕННЫМИ
ДЕТЬМИ
СЕМЬИ, ГДЕ РЕБЕНОКПРОФЕССИОНАЛ
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ

37.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 1 год, п л а н ы н а 2022 -2023
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

38.

В школе ТУКЕЙ в Ижевске уже 240 учеников и 50 человек в команде проекта.
К новому учебному году 2022-23 эта цифра вырастет до 350 учеников.
Через несколько лет мы
планируем достичь тех же результатов в Великом Новгороде

39.

На фото Елена, автор проекта и ее сын
Результаты
продолжат обучение в ТуКей
пришли по рекомендации
вырослоколичество
учеников за год
детей успешно сдали годовые
аттестации в школах-партнерах

40.

Почему вы можете быть уверены в
результате?
• Школа – это очень ответственный выбор, поэтому мы предлагаем
«попробовать ТУКЕЙ» и уже потом принять решение
• Для этого мы создали формат «тестовая неделя». После личной встречи
вы можете под любым благовидным предлогом на неделю забрать
ребенка из своей школы (каникулы, болезнь, семейные обстоятельства и
т.п.)
• В течение недели он или она будет учиться здесь, а вы – ежедневно
получать обратную связь. По итогам мы вместе (вы, ребенок, команда Тукей)
примем решение, подходим ли мы друг другу.
Для ребенка это приключение, для нас с вами – гарантия, что все сложится
хорошо и его ждет счастливое школьное время.

41.

Знакомство, как мы пришли к школе
1.
2.
Что не так с текущей системой образования?
3.
4.
Страхи, или о том, что мешает уйти из
обычной
школы ?
Образовательный проект ТУКЕЙ, как решение
Кто и с чем приходит в наш проект
5.
6.
Ре зул ьт ат ы за 2 0 2 1 год, п л а н ы н а 2022 -2023
7.
Что говорят о ТУКЕЙ? Цитаты.
8.
Ответы на вопросы

42.

ЧТО ГОВОРЯТ ДЕТИ
«Мне нравятся наши учителя, они добрые, не унижают,
не кричат, умеют шутить».
«Учителя понятно объясняют, по сравнению со школой
ВДРУГ ты начинаешь все понимать и это удивительно».
«Учителя интересно проводят уроки, есть разные
интеллектуальные игры/квесты, показывают видео,
объединяют нас в команды».
«Учителям МОЖНО задать вопрос и они ОТВЕЧАЮТ!!!
ВСЕГДА!!! Это очень важно для меня (это про всех
учителей)».

43.

ЧТО ГОВОРЯТ ДЕТИ
«Дают задания для самообразования, «не
жуют» как в школе».
«Есть учителя строгие, но справедливые, и это
очень важно».
«Высыпаюсь, не устаю, все успеваю».
«Наконец-то занимаюсь своими любимыми
делами – есть время».
«Хорошо, что небольшие группы, спокойно,
никто не кричит. Уютно как дома. Атмосфера
приятная и заботливая».

44.

НОВГОРОДСКИЕ РОДИТЕЛИ О ТУКЕЙ

45.

НОВГОРОДСКИЕ РОДИТЕЛИ О ТУКЕЙ

46.

НОВГОРОДСКИЕ РОДИТЕЛИ О ТУКЕЙ

47.

НОВГОРОДСКИЕ РОДИТЕЛИ О ТУКЕЙ

48.

ПЕДАГОГИ – в чем ЦЕННОСТЬ в ТУКЕЙ?
• Возможность работать не на 'конвеере' как это бывает в
школе. Использование разных видов, не тривиальных
видов учебной деятельности. Ощущение корпоративности.
• Заряжает энтузиазм и чуткое отношение к детям со
стороны организаторов проекта. Возникает желание и
самой двигаться дальше, узнавая что-то новое, пробуя
новые технологии. Спасибо!
• Получение нового педагогического опыта. Возможность
применять новые формы обучения
• Взаимопонимание, сотрудничество, творческая и развивающая
атмосфера.

49.

У вас остались
вопросы?
Как на счет
личной встречи?
Спасибо за ваше внимание!