Экономика её роль в жизни общества

1. Экономика её роль в жизни общества

Запишите в тетрадь тему урока:
Экономика её роль в жизни
общества

2.

• Термин «экономика» от греч. oikos –
«домашнее хозяйство» и nomos – «правила» —
правила ведения домашнего хозяйства.
Впервые слово
«экономика»
появляется
в IV в. до н.э. в труде
греческого философа
Аристотеля

3. Сегодня термин «экономика» имеет два значения:

1) Экономика как хозяйство
(деятельность)
2) Экономика как наука
обеспечивает людей
материальными
условиями существования
- продуктами питания,
одеждой, жильем и иными
предметами потребления.
исследует хозяйственную
систему, изучает
экономические явления и
процессы, разрабатывает
новые методы ведения
хозяйства, прогнозирует
дальнейшие пути и
варианты экономического
развития

4. ЭКОНОМИКА как хозяйство (деятельность)

производство
потребление
распределение
обмен

5. Основные компоненты экономической деятельности

6.

Производство – процесс создания товаров
и услуг, которые выступают исходным
пунктом экономической деятельности
Производство имеет
решающее значение для
экономики – если не
созданы товары и услуги,
то нечего будет
распределять, обменивать
и потреблять.

7. Основная цель экономической деятельности?

Экономическая деятельность – это
производство, распределение, обмен и
потребление товаров и услуг
Запишите в тетрадь, то что в рамке
производство
распределение
обмен
потребление
хозяйствующие
субъекты
государство
институты рынка
институты
рынка
хозяйствующие
субъекты
Основная цель экономической
деятельности?

8.

«Экономика есть искусство
удовлетворять безграничные
потребности при помощи
ограниченных ресурсов»
Л. Питер (1926-1989)
американский и канадский
писатель, педагог
Главная цель экономики — поддержание
жизнедеятельности людей, создание
условий для продления рода человеческого
Запишите в тетрадь, то что в рамке

9.

Экономика обеспечивает людей материальными
условиями существования – продуктами питания,
одеждой, жильём и иными предметами потребления.
• Потребность — это нужда человека в том, что
составляет необходимое условие его
существования.
• 1) биологические (природные, материальные)
потребности
• 2) социальные потребности
• 3) духовные (идеальные) потребности
Запишите в тетрадь,
то что в рамке

10.

Блага – всё то, что ценится людьми как
средство удовлетворения своих
потребностей
1) Свободные блага
2) Экономические блага
Все то, что дает нам природа Товары и услуги, созданные
человеком
Их
больше
чем
нам Их объём недостаточен
необходимо
Их не надо производить
Их
надо
производить,
затрачивая ресурсы
Можно потреблять свободно Необходимо распределение
(бесплатно)
Воздух, солнечный свет, Продовольствие,
жилье,
дожди, моря, океаны…
одежда …

11.

Запишите в тетрадь таблицу
Экономические блага
Частные блага
Общественные блага
Товары и услуги,
созданные
человеком,
которые имеют
конкретного
продавца и
конкретного
покупателя
(частного)
Экономические блага,
использование которых одними
членами общества не исключает
возможности одновременного их
использования другими членами
общества: национальная оборона,
пожарная охрана, ликвидация
последствий чрезвычайных событий
(землетрясений, наводнении),
государственное -и телерадиовещание

12.

Для создания экономических благ необходимы ресурсы:
ресурсы времени, природные ресурсы, финансовые, трудовые
(рабочая сила), разнообразные орудия труда и т.д.
Ресурсы (от фр. ressourse -
вспомогательное средство) –
это совокупность природных, социальных и
интеллектуальных сил, которые могут быть
использованы для создания материальных благ
и оказания услуг.
Ресурсы всегда ограничены
не могут удовлетворить всех потребностей.
Ограниченность ресурсов - это недостаточность объема
имеющихся ресурсов всех видов для производства того
количества благ, которое хотели бы получить
Запишите в тетрадь, то что в рамке

13.

Основная проблема экономики –
как удовлетворить постоянно растущие
(неограниченные) потребности за счет
ограниченных ресурсов?
Решить эту проблему и
есть основная задача
экономики.
Запишите в тетрадь,
то что в рамке

14.

Ресурсы существуют независимо друг от друга:
денежные средства (финансовые ресурсы)
полезные ископаемые (природные ресурсы)
люди (трудовые ресурсы)
помещение и оборудование (средства
производства)
Соединение и взаимодействие ресурсов
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА - ресурсы,
вовлеченные в процесс производства

15. Основные факторы производства

Факторы производства — ресурсы, с
помощью которых в процессе производства
создаются товары и услуги.
Основные факторы производства
ЗЕМЛЯ
КАПИТАЛ
ТРУД
Запишите в тетрадь все, что на слайде

16.

Земля (природные ресурсы) —
естественные блага, созданные природой,
которые используются для производства
товаров и услуг. К ним относятся: живая
природа, минеральные, лесные и водные ресурсы
(все то, что используется в натуральном виде)
Ограниченность земли как
фактора производства:
исчерпаемость полезных
ископаемых
ограниченность пахотной
земли
Запишите в тетрадь, то что в рамке

17.

Труд (человеческие ресурсы)—
физические и умственные усилия, которые
человек затрачивает в процессе производства.
Ограниченность труда как фактора
производства:
численность трудоспособного
населения
возможности профессионального
образования,
различная квалификация
работников
религиозно-культурные традиции
и др.
Запишите в тетрадь, то что в рамке

18.

Капитал (от лат. capitalis – «главный») –
экономический ресурс, включает в себя
совокупность материальных, денежных ресурсов
(факторы производства, созданные человеком)
Реальный (физический)
капитал
средства производства:
помещения, оборудование,
инфраструктура (дороги,
газопроводы,
электросети и др)…
основной капитал
Финансовый капитал
денежные средства,
вложенные в
производство
инвестиции
оборотный капитал
Запишите в тетрадь, то что в красной рамке

19. Дополнительные факторы производства

Предпринимательские способности
Информация
«Самый бедный — это тот, кто не умеет
пользоваться тем, чем располагает».
П. Буаст

20.

Предпринимательские способности как фактор
производства — это управленческие и
организаторские навыки, необходимые для
организации производства товаров и услуг.
Предпринимательские способности:
умение правильно соединять основные факторы
производства (земля, труд, капитал) и организовать
производство
умение
принимать
решение
и
брать
ответственность на себя
умение идти на риск
быть восприимчивым к нововведениям.
Запишите в тетрадь, то что в рамке

21.

Информация как фактор производства – знания,
сведения, данные, которые используются в
процессе анализа и выработки экономических
решений, в управлении производством и т.д.
Запишите в тетрадь, то что в рамке

22. Ограниченность экономических ресурсов

Возникает проблема выбора: людям приходится
выбирать, на что потратить ресурсы, на производство
каких благ или услуг их направить.
Выбирая что-то одно, человек теряет возможность
выбора другого варианта
Любой выбор имеет свою цену:
цена выбора – упущенная выгода
(альтернативная стоимость)

23. Домашнее задание

1) Учебник § 17 (внимательно прочитайте)
2) презентация к уроку (внимательно прочитайте и
посмотрите, в тетради АККУРАТНО сделайте записи,
согласно инструкциям в презентации)
3) видео «Экономика и её роль в жизни общества»
(внимательно посмотрите)
ЗАВТРА течение дня в комментарии под этой записью
прикрепите фото вашей классной работы в тетради.
Убедительная просьба, ПОДПИСЫВАЙТЕ, чья работа
На следующем занятии будет «настоящее» домашнее
задание.