Suomen kielen 30. oppitunti

1. Suomen kielen 30. oppitunti

Tatjana Islamaeva
30.huhtikuuta 2020

2. Kotitehtävä

• Oppilaan vastauksessa oli paljon virheitä.
• Hän esitti omia ajatuksiaan.
• Mihin tulokseen (tuloksiin) ja saavutukseen (saavutuksiin) te olette tulleet
kymmenen vuoden aikana.
• Tässä tapauksessa minä en voi auttaa teitä.
• Kokoukseen on saapunut paljon ulkomaalaisia.
• Kuulin sen radiovälityksestä.
• Oppilaitoksessa työskentelee 670 henkeä.
• Minä pidän erilaisista leivoksista.
• Hän ei tehnyt yhtään ostosta.
• Viime aikoina on tapahtunut paljon muutoksia.
• Käännöksen pitää olla valmis huomiseksi.
• Näytelmä koostuu neljästä näytöksestä.
• Hallituksemme päätöksemme mukaan .

3. Teoriaa

• Viime tunnilla tutustuimme mus/mys, us/ys, os/ös –
loppuisiin sanoihin ja niiden taivutukseen.
• asua – asumus
жилище
• katua- katumus
раскаяние
• tilata – tilaus
заказ
• lastata – lastaus
погрузка
• parantaa –parannus
улучшение
• ylentää – ylennys
повышение
• alentaa – alennus
снижение
• ymmärtää – ymmärrys
понимание
• aikoa – aikomus
намерение

4. Esimerkit

asumus Teltta, jurtta ja talo ovat asumuksia.
katumus Katumus vie kohti muutosta.
tilaus On tehtävä lehtitilaisu. (Надо выписать газету)
lastaus Kuorman lastaus ja purkaminen
parannus Parannus merkitsee, että ihminen kääntyy pois
pahuudesta
• ylennys Hän sai ylennyksen
• alennus Lenkkarit alennuksella!
• ymmärrys Ymmärryksellä tarkoitetaan kykyä omaksua tieto
jostakin asiasta
• aikomus Helvetti on kivetty hyvillä aikomuksilla благими
намерениями вымощена дорога в ад

5. Teoriaa -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat

• слова, образованные от имён (существительных,
прилагательных, числительных), имеют суффиксы -us/ys, -uus/-yys: sairas-sairaus, rikas-rikkaus, rakas-rakkaus,
kansallinen-kansallisuus, kansalainen-kansalaisuus.
• Они изменяются также как и группа слов на -si. Основа
множественного числа -ksi-.
• Ryhmä nomineista muodostuneita sanoja -us/-ys, -uus/-yys
suffiksien avulla: sairas-sairaus, rikas-rikkaus, rakas-rakkaus,
kansallinen-kansallisuus, kansalainen-kansalaisuus. Ne
taipuvat samoin kuin si-loppuiset nominit (ei lainat)
yksikössä.
• Monikon vartalo on -ksi- loppuinen.

6. -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat

• Avaruus (avaruude-, avaruudessa, avaruuteen, kaksi avaruutta,
paljon avaruuksia) космос
• kauneus (kauneude-)
красота
• kirjallisuus (kirjallisuude-)
литература
• korkeus (korkeude-)
высота
• kuolleisuus (koulleisuude-)
смертность
• lapsuus (lasuude-)
детство
• lempeys (lempeyde-)
нежность
• mahdollisuus (mahdollisuude-)
возможность
• nuoruus (nuoruude-)
молодость
• nähtävyys (nahtavyyde-)
достопримечательность
• pituus (pituude-)
длина
• rakkaus (rikkaude-)
любовь

7. -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat

rikkaus (rikkaude,-rikkaute-, rikkautta, rikkauksia) богатство
rohkeus (rohkeude-)
смелость
runous (runoude-)
поэзия
röyhkeys (röyhkeyde-)
дерзость, наглость
salaisuus (salaisuude-)
тайна
syntyvyys (syntyvyyde-)
рождаемость
talous (taloude-)
экономика, хозяйство
typeryys (typeryyde-)
тупость
tyhmyys (tyhmyyde-)
глупость
vanhuus (vanhuude-)
старость
varkaus (varkaude-)
воровство
yhteys (yhteyde-)
связь
yrittäjyys(yrittäjyyde-)
предпринимательство
ystävyys (ystävyyde-, ystävyyte-, ystävyyttä, ysävyyksiä) дружба

8. -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat

Lapsuudesta asti hän on ollut oikein vilkas ja kiivas.
Nuoruudessa ihmiset tekevät lukuisa virheitä.
Saimme nähdä paljon nähtävyyksiä.
Мaamme taloudessa on tapahtunut lukuisia
muutoksia.
Hänellä on yhteyksiä tähän oppilaitokseen.
Pituudeltaan ja korkeudeltaan kaappi oli sopiva.
Maassamme on paljon erilaisia rikkauksia.
Mitä salaisuuksia teillä on?
Poika kertoi omasta rakkaudestaan.
Olemme tutustuneet suomalaiseen runouteen.

9. -si ja -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat

Taipuvat samalla tavalla:
Esimerkiksi:
terveys, susi – puhumme (mistä?) terveydestä, sudesta;
olen tyytyväinen (mihin?) terveyteeni, suteen;
ei ole terveyttä, ei ole sutta;
uusi ominaisuus – puhumme aineen uudesta ominaisuudesta,
olen tyytyväinen uuteen ominaisuuteen, aineella ei ole uutta
ominaisuutta, paljon uusia ominaisuuksia.
• Huomio!
• Näillä sanoilla umpitavussa (в закрытом слоге) vartalo on -deloppuinen, avotavussa (в открытом слоге) on -te-loppuinen vartalo,
yksikön partitiivissa pääte on -tta/-ttä, joka liittyy t-loppuiseen
vartaloon ja monikon vartalo on -ksi-loppuinen.

10. Opettelkaa taivutusmuodot

sairaudet – paljon sairauksia,
nähtävyydet – paljon nähtävyyksiä,
mahdollisuus – paljon mahdollisuuksia,
allennus – paljon alennuksia,
erikoisuudet – paljon erikoisuuksia,
kansallisuus – paljon kansallisuuksia,
pimeydessä – paljon pimeyttä,
pituudelta – paljon pituutta,
korkeudelta – paljon korkeutta.

11. Muodostakaa -us/-ys loppuiset sanat

Syvä________________________________
Hyvä________________________________
Pehmeä______________________________
Laiska_______________________________
Ahkera_______________________________
Tehokas______________________________
Hyväntekeväinen_______________________
Periaatteellinen ________________________
Kansalainen __________________________
Ystävä ____________________________
Yksi ________________________________

12. Dialogi:

Mikko: Olga, onko Petroskoissa jokin nuortenkeskus?
Olga: Meillä on sekä lasten monitoimitalo että nuorten kehityskeskus.
Mikko: Mitä kaikkea nuortenkeskuksessa harjoitetaan?
Olga: En oikein tiedä, koska en ole enää niin nuori. Mutta olen kuullut, että
siellä toteutetaan erilaisia hankkeita ja nuortenohjelmia, joiden tehtävä on
kehittää nuorissa itsenäisyyttä ja yrittäjyyttä sekä osaamista toimia
ryhmässä.
• Mikko: Kajaanissa on nuorisovaltuusto. Sen tehtävä on tuoda nuorten ääni
kuuluviin Kajaanin kaupungissa. Minäkin haluan päästä sinne. En ole vielä
päättänyt mihin mennä opiskelemaan lukion jälkeen. Siksi toivon, että
valtuusto auttaa minua. Siellä on mahdollisuus tehdä oikeita projekteja
luovassa ympäristössä ja kokeneiden kouluttajien valmennuksessa.
• Olga: Toivon sinulle menestystä! Riitta-äiti on huolissaan, että joudut
lähtemään opiskelemaan johonkin toiseen kaupunkiin.

13. Tehtävä

• Задание. Подчеркните все слова на -us/-ys.
Какие из этих слов относятся к группе на kse, и какие на -ute-, -ude?
• Tehtävä. Alleviivatkaa kaikki -us/ys-loppuiset
sanat. Mitkä niistä kuuluvat -kse- ryhmään ja
mitkä kuuluvat -ute-, -ude- ryhmään?

14. Tehtävä. Avatkaa sulkeet

• Kuka sinä olet (miltä?)__________________ (kansallisuus)?
• Opettaja kertoi meille
(minkä?)____________________________ (kuolleisuus,
syntyvyys) prosenttimäärästä.
• Hän sai viime vuonna Suomen ___________ (kanslaisuus).
• Me tutustuimme (mihin?) _________________
(nähtävyydet).
• Olen kiinnostunut tämän ohjelman (mistä?)
_________________ (erikoisuus).
• Hän pelkää ______________________________ (pimeys).
• Meille kerrottiin maan (mistä?) ____________ (rikkaudet).

15. Opetelkaa:

Nimeltäni – я по имени
Luonteeltani – я по характеру
Kansallisuudeltani - я по национальности
Kansalaisuudeltani – я по гражданству
Ammatiltani – я по профессии
Koulutukseltani – я по образованию
Pituudeltani – а по росту
Järvi syvyydeltään – озеро по глубине
Tie pituudeltaan – дорога по длине
(необходимо применять притяжательный суффикс)