Конфликты в летнем лагере. Пути решения конфликтов.

Хороший вожатый должен обладать следующими качествами:

Хороший вожатый должен обладать следующими качествами:

2. Ребёнок в отряде, который постоянно один. Он не участвует ни в одном мероприятии, ничего не может его заставить работать

3. Ребёнок в отряде задирает других ребят

1. Ребёнок не хочет мыться

2. Во время огоньков невозможно добиться тишины

3. Девочки не хотят убирать волосы.

4. Ребёнок не хочет спать на тихом часу, шумит, не даёт отдыхать остальным.

1. Вожатый берёт слишком много на себя, не давая напарнику принимать участие в деятельности.

2. Напарник не прислушивается к просьбам вожатого, не выполняет своих обязанностей.

3. Напарник и вожатый не могут прийти к общему решению, ссорятся при детях.

1. Отряд проиграл в мероприятии и обвиняет в нечестном оценивании судей.

2. Дети ругаются с воспитателем, а воспитатель подогревает конфликт.

3. Воспитатель не разрешает ребёнку пользоваться телефоном даже в свободное время.

1. Отряд проиграл в весёлых стартах и стал обвинять в жульничестве другой отряд.

2. Отряды борются за место самого лучшего отряда и спорят между собой.

3. Отряды пытаются унизить друг друга.

1. Вожатый не выполняет вовремя все требования администрации.

2. Воспитатель «перетягивает одеяло на себя», не даёт работать вожатому.

Вывод:

Конфликты в летнем лагере. Пути решения конфликтов.

Хороший вожатый должен обладать следующими качествами:

Хороший вожатый должен обладать следующими качествами:

2. Ребёнок в отряде, который постоянно один. Он не участвует ни в одном мероприятии, ничего не может его заставить работать

3. Ребёнок в отряде задирает других ребят

1. Ребёнок не хочет мыться

2. Во время огоньков невозможно добиться тишины

3. Девочки не хотят убирать волосы.

4. Ребёнок не хочет спать на тихом часу, шумит, не даёт отдыхать остальным.

1. Вожатый берёт слишком много на себя, не давая напарнику принимать участие в деятельности.

2. Напарник не прислушивается к просьбам вожатого, не выполняет своих обязанностей.

3. Напарник и вожатый не могут прийти к общему решению, ссорятся при детях.

1. Отряд проиграл в мероприятии и обвиняет в нечестном оценивании судей.

2. Дети ругаются с воспитателем, а воспитатель подогревает конфликт.

3. Воспитатель не разрешает ребёнку пользоваться телефоном даже в свободное время.

1. Отряд проиграл в весёлых стартах и стал обвинять в жульничестве другой отряд.

2. Отряды борются за место самого лучшего отряда и спорят между собой.

3. Отряды пытаются унизить друг друга.

1. Вожатый не выполняет вовремя все требования администрации.

2. Воспитатель «перетягивает одеяло на себя», не даёт работать вожатому.

Вывод:

630.67K

Категория:

Педагогика

Педагогика

Похожие презентации:

Конфликты в детском лагере (для вожатых)

Конфликты в детском лагере (для вожатых)

Конфликт воспитатель-родитель. Причины возникновения и пути решения

Конфликт воспитатель-родитель. Причины возникновения и пути решения

Летний школьный лагерь. ГБОУ Школа №629. 1 отряд «Дружба»

Летний школьный лагерь. ГБОУ Школа №629. 1 отряд «Дружба»

Конфликт и пути его решения

Конфликт и пути его решения

Конфликты. Пути их решения

Конфликты. Пути их решения

Кто такой Вожатый

Организация деятельности в детском оздоровительном лагере

Организация деятельности в детском оздоровительном лагере

Летний Лагерь

Летний лагерь

Тренинг для учителей: конфликты и пути их решения

Тренинг для учителей: конфликты и пути их решения

Конфликты в летнем лагере. Пути решения конфликтов

1. Конфликты в летнем лагере. Пути решения конфликтов.

English Русский Правила