Похожие презентации:
Природные ресурсы земной коры
1. §10 Природные ресурсы земной коры.
д\з§ 10 стр.39 с 1-10 вопрос
2. Проверка домашнего задания:
3. Что называется платформой? Как возникали платформы и складчатые области?
Платформы – крупные устойчивые участки земной коры скристаллическим фундаментом в основании и на обширных
площадях – с осадочным чехлом поверх него. Платформы – это
самые древние участки земной коры. Они формировались
вместе с образованием земной коры, как утолщенные
неподвижные участки. Складчатые области формировались
вокруг платформ внутри материков. Их формирование связано с
этапами горообразования.
4. Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей?
Платформы – это устойчивые участки земной коры, которыеимеют кристаллический фундамент и мощный осадочный чехол.
В отличие от платформ, складчатые области характеризуются
смятыми в складки горными породами, отсутствием или
небольшим осадочным чехлом. Молодые складчатые области
очень неустойчивые. Здесь могут проявляться вулканизм и
землетрясения.
5. К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким равнины?
К каким участкам земной корыприурочены горы, а к каким равнины?
Равнины приурочены к платформам, горы – к
складчатым областям.
6. На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только
однакрупная платформа?
Платформы: Северо-Американская, Южно-Американская,
Африкано-Аравийская, Антарктическая, Австралийская,
Антарктическая, Восточно-Европейская, Сибирская, Индийская,
Китайская, Западно-Сибирская.
В основании Северной Америки, Южной Америки, Антарктиды,
Австралии лежит только одна платформа.
7. §10 Природные ресурсы земной коры.
Приступим к изучению:§10 Природные ресурсы
земной коры.
8.
Земная кора обладает огромными природнымиресурсами, включающими в себя земельные и
минеральные ресурсы.
Земельные ресурсы относятся к категории восполнимых
ресурсов. К земельным ресурсам относятся территории,
пригодные для расселения людей и размещения их
хозяйственной деятельности.
Минеральные ресурсы, или полезные ископаемые,
относятся к категории невосполнимых ресурсов (рудные,
топливные).
9.
В размещении полезных ископаемых по территории земногошара прослеживаются определенные закономерности
10.
Минеральные ресурсы – это природныевещества минерального происхождения,
находящиеся в земной коре , которые
используются человеком в качестве сырья в
различных отраслях материального
производства.
11.
Месторождением полезногоископаемого называется участок земной
коры, в котором в результате тех или иных
геологических процессов произошло
накопление минерального вещества, по
количеству, качеству и условиям залегания
пригодного для промышленного
использования.
12. Минеральные ресурсы имеют свои особенности и классификацию по генезису (происхождению).
Особенности:Размещение неравномерно в земной коре;
Невозобновимые;
Возможность транспортировки на дальние расстояния (
особенную роль играет трубопроводный транспорт, Россия
занимает первое место по количеству и протяжённости
трубопроводов)
Возможность пополнения запасов за счёт разведки и
освоения новых месторождений.
13.
14.
15. Выводы:
1) в горах складчатых областей обычно находятсяместорождения рудных ископаемых;
2) на платформах рудные месторождения приурочены
к нижнему ярусу — складчатому фундаменту, поэтому они
сосредоточены на щитах либо в тех частях плит, где мощность
осадочного чехла невелика и фундамент подходит близко
к поверхности;
3) наиболее характерные для платформ ископаемые
осадочного происхождения сосредоточены в осадочном чехле.
Ведущую роль среди них играют топливные ресурсы: уголь,
нефть, газ.
16. Минеральные ресурсы дна Мирового океана :
ресурсы шельфа (прибрежная часть океана);ресурсы ложа (глубоководные территории
океана).
17. Земельные ресурсы нашей планеты – важнейший компонент природных ресурсов.
Земельные ресурсы – основа живой природы;включают характеристику Мирового земельного
фонда.
18. Структура земельного фонда по регионам
19. Земельные ресурсы оцениваются по трём показателям:
По обеспеченности территорией – на всю страну,регион в целом;
По качеству обрабатываемых земель;
По обеспеченности на душу населения.
20.
21.
22.
23.
породыпороды
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. Изучение нового материала:
Используя текст § 10 и рисунок 26 учебника,ответьте на вопросы:
1. На какие группы делятся породы, слагающие
земную кору, по способу образования?
2. Как образуются магматические породы?
3. Какие магматические породы вы знаете? Назовите
их основные свойства.
4. На какие группы делятся осадочные породы?
5. Как образуются метаморфические горные породы?
6. Назовите горные породы, которые образовались
в результате метаморфизации.
32. Домашнее задание:
Домашнее задание:1) изучить § 10;
2) ответить на вопросы и выполнить задания после
параграфа с 1-10.