Похожие презентации:
Профессиональные модули
1.
2. Изучая какие-либо дисциплины в колледже, студенты приобретают знания, умения и практический опыт.
• Способностьприменять всё это
на практике в
определенной
области
деятельности
называется
компетенцией.
3. Компетенцию можно воспринимать как результат освоения содержания конкретной дисциплины.
ЕкуеацуцуцщЕрепн5ке5е
оотрпот
Освоение одной компетенции может происходить
параллельно с освоением других компетенций,
либо они могут осваиваться последовательно.
4. Компетенциями, отраженными в стандарте, определяется содержание междисциплинарных курсов.
5. МДК обычно преподается несколькими педагогами, так как компетенции, формируемые междисциплинарными курсами, в большинстве
случаев относятся кразным областям знаний.
6. Таким образом, междисциплинарный курс (МДК) – это целостная система знаний, умений и практического опыта по определённому
направлению будущейдеятельности студентов.
• Содержание МДК направлено на
формирование знаний и навыков,
которые студент должен получить в
результате освоения профессионального
модуля
7.
Профессиональный модульМеждисциплинарный курс (МДК)
МДК
Компетенция
МДК
Компетенция
Междисциплинарный
курс
Компетенция
Компетенция
8.
9. Учебная и производственная практики
Для закрепления теоретическихзнаний в колледже организованы
учебная и производственная
практики.
На всех этапах практики
обеспечивается последовательное
расширение круга формируемых у
обучающихся умений, навыков,
практического опыта и их
усложнение по мере перехода от
одного этапа практики к другому.
Практика обеспечивает
целостность подготовки
специалистов к выполнению
основных трудовых функций;
связь с теоретическим
обучением и является составной
частью профессионального
модуля.
10. Если модуль содержит несколько междисциплинарных курсов, возможно проведение комплексного экзамена или комплексного
дифференцированного зачета повсем междисциплинарным
курсам в составе этого модуля.
11.
Обязательной формой промежуточнойаттестации по профессиональным модулям
является квалификационный экзамен, который
представляет собой форму независимой
оценки результатов обучения с участием
работодателей
12.
Поитогам
квалификационного
экзамена
обучающемуся
по
программам
подготовки
специалистов среднего звена, освоившему в рамках
профессионального модуля профессию рабочего
может выдаться свидетельство о присвоении рабочей
профессии или должности служащего.