В. Богомолов «Иван»

1. В.Богомолов «Иван»

Читательский дневник Кислицыной Марии ,
7 «А» класс, МБОУ СОШ №117

2. Впечатление

Очень трогательно
написана повесть
В.Богомолова «Иван».
Двенадцатилетний
Ванюшка – не просто
мальчишка, он боец.
В тылу врага он
постоянно находится
в шаге от смерти.
Текст См. http://www.flibusta.net/b/247733/read

3. Об авторе:

Имя при рождении: Владимир Иосифович Войтинский (3 июля 1924 – 30 декабря 2003)
В 1938 году окончил семь классов средней школы № 71 КиОНО г. Москвы.
В июле 1939 г. уехал работать счетоводом, моряком, помощником моториста в Крым
для оказания помощи семье.
С началом Великой Отечественной войны пошёл добровольцем в Московский
противопожарный полк МПВО в Филях.
Состоял на службе в Красной Армии с октября 1941 г. по апрель 1942 г. и с июня 1943 г. по
сентябрь 1944 г., а затем с сентября 1944 г. по 29 ноября 1949 г. проходил службу в
органах МГБ: с 22 октября 1945 г. по 8 января 1946 г. на острове Сахалин, с 8 января 1946 г.
по 9 декабря 1948 г. — на полуострове Камчатка, с 9 декабря 1948 г. по 29 ноября 1949 г.
— в Прикарпатском военном округе.
Род деятельности: писатель
Годы творчества:1957—2003
Премии:
Диплом и медаль ЮНЕСКО «За выдающийся вклад в Мировую литературу» за
«гуманизацию жестокого военного ремесла», 2003
Премия «За достойное творческое поведение в литературе», 2001
Премия имени Николая Кузнецова, 2001
Биография В.Богомолова См.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%EE%E3%EE%EC%EE%EB%EE%E2,_%C2%EB%E0%E4%E8%EC
%E8%F0_%CE%F1%E8%EF%EE%E2%E8%F7

4. Краткое содержание

«Иван»
–
повесть
о двенадцатилетнем
мальчике.
Он
–
разведчик. Он снова и
снова уходит
в тыл
врага. Он надеется,
что
всегда
будет
уходить
туда
и
возвращаться.
Пока
не кончится война.

5. Краткое содержание

Увы, война
распорядилась иначе.
Во время наблюдения
за вражескими
эшелонами, Иван был
задержан. На допросах
держался вызывающе.
25.12.43г. в 6.55 был
расстрелян.

6. Вы прочитали повесть В.Богомолова «Иван»? Внимательно? Давайте проверим!

7. Проверь себя!

Узнай героя по описанию…

8. «Узнай героя по описанию»

9. «Узнай героя по описанию»

10. «Узнай героя по описанию»

11. «Узнай героя по описанию»

12. «Узнай героя по описанию»

13. Проверь себя!

Угадай героя повести, который
сказал следующие слова…

14. Курорт! Курорт…Грязевые ванны под присмотром любящих родственников…

“ Курорт! Курорт…Грязевые
ванны под присмотром
любящих родственников…
Автор этих слов, стянув с головы каску, надел
ее на черенок лопаты и приподнял над
бруствером. Через несколько секунд пули
тонко посвистывали над головой.
”
Пулеметчик Чупахин, долговязый сутулый боец
в ватных куртке и брюках.

15. В жизни все неожиданно. Только ты сам принимай решение. Сам! И в случ-чего на меня не вали. Если обнаружится, что ты самовольно

“
В жизни все неожиданно. Только ты
сам принимай решение. Сам! И в
случ-чего на меня не вали. Если
обнаружится, что ты самовольно
ходил на тот берег, нас взгреют по
первое число…
Кто этими словами предупреждал старшего
лейтенанта Гальцева ?
Офицер разведывательного отряда Холин
”

16. Чудный малец! Только характерный, беда с ним! Его в школу посылают, в суворовскую. А он уперся- и ни в какую.

“
Чудный
малец!
Только
характерный, беда с ним!
Его в школу посылают,
в суворовскую. А он уперсяи ни в какую.
Кто сказал это об Иване, ласково называя его
Ванюшкой?
Старшина Катасонов
”

17. Ты меня не учи! Ты не соображаешь, где находишься и как себя вести. Твоя фамилия мне ничего не говорит. Говори толком: откуда

“ Ты меня не учи! Ты не соображаешь,
где находишься и как себя вести.
Твоя фамилия мне ничего не говорит.
Говори толком: откуда ты?
Кто раздраженно говорил эти слова Ивану?
Старший лейтенант Гальцев
”

18. Я не буду доказывать. Я больше ничего не скажу. Вы не смеете меня допрашивать – вы будете отвечать!

“
Я не буду доказывать.
Я больше ничего не скажу.
Вы не смеете меня
допрашивать – вы будете
отвечать!
Кто убежденно выкрикивал эти слова?
Иван
”

19. Проверь себя

Отметь один неправильный вариант ответа

20. Отметь один неправильный вариант ответа:

Иван высыпал на стол из носового платка
и разложил в отдельные кучки:
1. Семечки подсолнуха
2. Листья осины
3. Зернышки пшеницы и ржи
2

21. Отметь один неправильный вариант ответа:

Глаза у Ивана были:
1. Голубые
2. Удивительно широко расставленные
3. Большие
1

22. Отметь один неправильный вариант ответа:

У Ивана были награды:
1. Орден Отечественной войны
2. Медаль «За отвагу»
3. Медаль «За боевые заслуги»
3

23. Отметь один неправильный вариант ответа:

Уходя в разведку вместо военной формы
Иван надевал:
1. Потертую шапку – ушанку
2. Теплый вязаный шарф
3. Пиджак на вате и темно-серые штаны
2

24. Вы справились? Молодцы! А если нет, прочитайте повесть В.Богомолова «Иван» еще раз. Не пожалеете!

25. Думаю, что автор не только показал нам героизм юного разведчика в тылу врага. Самое страшное, что ребенок вообще на войне. Это

противоестественно. Это
неправильно. Читаешь, - и сердце
сжимается от страха за этого мальчика.

26. Тринадцать миллионов детских жизней Сгорело в адском пламени войны. Их смех фонтанов радости не брызнет На мирное цветение

весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.
Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих...
О, матери стран малых и великих!
Услышьте их и помните о них!
(А. Молчанов)

27.

28. Спасибо за внимание!