Мастер – класс для родителей «Сказка для детей и родителей»

1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №6 «солнышко» П. ВеРБИЛКИ

Мастер – класс для родителей
«Сказка для детей и родителей»
Подготовила
Воспитатель
Дубинкина О.В.

2.

«Тихо, тихо рядом сядем
Снова сказка входит в дом.
В удивительном наряде –
Разноцветном, расписном.
Здесь герои оживают,
Чудеса кругом витают.
Сказку очень я люблю
И ее я вам дарю»

3.

Уважаемые родители!
Свой мастер-класс мне хотелось бы начать со
слов Д. Родари:
«Сказки злые и добрые могут помочь
воспитать ум. Сказка может дать ключи для
того, чтобы войти в действительность новыми
путями, может помочь ребенку узнать мир,
может одарить его воображение и научить
критически воспринимать окружающее».

4.

Все дети любят сказки!
5 - 6 лет – апогей сказочного мышления. В этом возрасте ребенок
стремится приписать неодушевленным предметам или животным
человеческие черты.
Сказка побуждает ребенка сопереживать персонажам, в результате чего у
него появляются новые представления о людях, предметах и явлениях
окружающего мира, новый эмоциональный опыт.
Язык сказки доступен ребенку. Сказка проста и в то же время загадочна.
Слушая сказку, ребенок покидает реальный мир, и уносится в мир своих
фантазий. Сказка способствует развитию воображения, а это необходимо
для решения ребенком его собственных проблем.
Слушая сказки, ребенок приобретает знания о способах проявления
созидательной творческой силы. Устный рассказ и чтение вслух исцеляют
душу, придают ребенку силы и формируют его личность, а также
стимулируют детскую фантазию, склонную к образному мышлению.
Обладая удивительным зарядом энергии, сказки развивают чувственное
восприятие и воображение, учат творчески мыслить, активно общаться,
бороться со страхами, верить в добро, приоткрывают дверь в непознанное.
А самое главное – сказка, живущая внутри каждого
человека, способна развивать сокровища его души!

5.

«Что такое сказка?»
Я предлагаю Вам задать вопрос ребенку:
«Что же такое сказка?».
И послушать размышления ребенка на
поставленный вопрос.

6. «Сказка – это…»

„Сказка — это то золото, что блестит огоньком в
детских глазках.“
Х. К. Андерсен
„Сказка – мать любого литературного произведения.“
О. И. Даль
„Человек, который верит в сказку, однажды в неё
попадает, потому что у него есть сердце…“
С.П. Королёв

7.

Сказка, «являясь творением могучего
таланта народа», влияет на душу и сердце
ребенка, раскрывая его творческий
потенциал, ведь в каждом сказочном образе –
игра творческих сил народного духа.

8.

Интерактивная сказочная викторина:
А сейчас, уважаемые родители, проверим, как Вы
помните сказки своего детства:
Как называется сказка про желтый овощ?
Из чего сварил кашу солдат?
В какой сказке животное не любило ходить босиком?
В кого фея превратила мышей в сказке Золушка?
В какой сказке девочка идет зимой
в лес за цветами?

9.

«Сказка в гости к нам пришла».
Интерактивное задание:
соедините попарно предмет и название сказки.

10.

«Сочиняем сказку сами».
«Трудно ли сочинить, придумать сказку? Существует великое
множество народных сказок, мы с вами являемся
представителями своего народа, а значит, сможем и мы сочинить
свою сказку. А если ребенок сам выступит в роли сказочника?
Помогите ребенку в этом полезном и увлекательном занятии. Для
того, чтобы родилась своя сказка нужно немного воображения,
желание и время! Ну, что попробуем? Следуя моим подсказкам,
Вы научитесь сочинять маленькие сказки вместе с детьми. У Вас
обязательно получится, если следовать простым правилам, идти
шаг за шагом. Итак, в путь?
В каждом доме, наверняка, есть пустая коробка, которую можно
сделать «волшебной». В этой коробке будут жить очень
интересные сказки. Герои, события, явления природы, волшебные
предметы нарисованы на отдельных листочках. Все участники по
очереди берут листок с определенной картинкой и сочиняют
сказку по кругу». Например, первая картинка - «волк». Начинаем
сказку: «Жил-был волк». Следующая картинка - «лес».
Продолжаем сочинять: «Волк жил в лесу» и т.д.

11.

У Вашей «авторской» сказки должен быть счастливый конец.
Почему же так важно сочинять собственные сказки с
ребенком? Сказка сближает с сыном и дочкой, позволяет
вернуться в детство и взглянуть на мир детскими глазами
Мамина сказка позволяет лечить капризы детей Мамина
сказка позволяет достичь нужного воспитательного эффекта
без нравоучений и наказаний Мамина сказка дает
возможность каждый раз по- новому развить сюжет,
придумывать новые персонажи Мамина сказка дает
возможность активно развивать фантазию Мамина сказка
способна создать творческую душевную семейную традицию
Желательно, чтобы каждый родитель принял участие в
сочинении сказки и на время вернулся в детство, снова обрел
окружающий мир таким, каким он виделся, чувствовался в
детстве, вновь поверить в волшебство, в сказку!

12.

. Творческая работа «Создание Сказочной Страны».
Сейчас я предлагаю Вам вспомнить все самое
хорошее и создать общую «Сказочную Страну».
Все необходимые Вам «волшебные» материалы
(цветная бумага, пластилин, фломастеры,
карандаши и т.д) можно найти в столе, в ящике или
на полке.
А дети помогут Вам выполнить это задание –
создать коллаж «Сказочная страна».
Я уверена, что у Вас получится чудесная сказочная
страна! Каждый из Вас внесет в ее создание
частичку своего тепла, своей души.

13.

Пришло время придумать название для
вашей «Сказочной страны».
Для этого сложите начальные буквы своих имен и
создайте одно новое имя. Это и будет название
«Сказочной Страны».
«Теперь у нас есть собственная Сказочная
Страна, в названии которой частичка
каждого».

14.

Надеюсь, что мастер – класс «Сказка для детей и
родителей» был для Вас интересен. И Вы сможете
использовать сказку для всестороннего развития
своего ребенка.

15.

Спасибо за внимание!!!