Учитель на страницах книг

1. Учитель на страницах книг

Онлайн - подборка
художественных произведений

2.

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
Вероника Тушнова

3.

Героиня рассказа "Уроки
французского" - молоденькая
учительница французского языка Лидия Михайловна. Она одна видит,
как нелегко живется вдали от дома и
семьи ее талантливому, но
полуголодному ученику. Испробовав
все открытые способы помочь ему,
она решилась, по словам директора
школы, на "преступление"...

4.

Главный герой рассказа Андрея
Платонова «Еще мама» — мальчик
Артем, который живет в деревне.
Артем не хотел идти учиться в школу,
чтобы не расставаться с мамой,
которую он очень любил. Но мама
отвела сына в школу и сказала, что
учительница будет ему вместо мамы
в школе. И действительно,
учительница Апполинария
Николаевна успокоила Артёма,
защитила его от страшного быка, и
мальчик понял, что она для него “ещё
мама”.

5.

В другом рассказе А. Платонова
молодая учительница Мария
Никифоровна попала по
назначению в село Хошутово, которое
находилось на границе с пустыней.
Учительница не только оборудовала
школу, начала учить ребятишек, но и
помогла местным жителям вести
упорную борьбу с наступлением
песков. Благодаря её усилиям
жизнь в селе начала налаживаться.

6.

В 1924 году в аил Куркуреу был
прислан молодой революционер
Дюйшен «для того, чтобы открыть
здесь школу и учить детей». В те
далекие времена среди простых
деревенских людей «такие слова,
как «школа», «учеба», были в
новинку». Они искренне не
понимали, как школа может помочь
их детям заработать себе на хлеб.
Но учитель Дюйшен смог открыть
бедным киргизским детям, никогда
не покидавшим свой аил, “ новый,
неслыханный и невиданный
прежде мир”.

7.

Однажды учитель химии Куприян
Семенович, всю жизнь изучавший химию
человеческого мозга, изготовил особый
эликсир, позволяющий употребляющему
его человеку навязывать свою волю кому
угодно без исключения. В результате
коллизий сюжета употребить волшебное
снадобье удается честолюбивой и
своенравной пятикласснице Зое
Ладошиной...

8.

Как - то раз в село приехал фотограф из
города, чтобы сфотографировать
учеников школы. Но главный герой
застудил ноги, и ему пришлось остаться
дома. Его друг Санька тоже не пошёл
фотографироваться, чтобы поддержать
товарища.
Но о мальчике не забыл учитель
Евгений Николаевич. Он принёс ему
фотографию класса домой.
Но рассказ не только об этом.
В селе очень любили и уважали учителя
и его жену, тоже учительницу. Благодаря
учителю в каждой семье появились
учебники, и фотограф приехал тоже по
приглашению учителя.
“И каждый человек, мечтающий стать учителем, пусть доживёт до такой
почести, как наши учителя, чтоб раствориться в памяти народа, с которым
и для которого они жили…”

9.

“Легенда об учителе” - повесть о школе 30-х гг.
XX века, о старшеклассниках, о любви, о
молодой семье. В центре повести - учитель,
мужественный, благородный человек,
оказавший огромное влияние на своих учеников
и жизнью своей подтвердивший высоту своих
нравственных принципов. Прообразом его был
учитель московской школы, ушедший в первые
дни Великой Отечественной войны на фронт
вместе со своими учениками.

10.

Василь Быков рассказал историю
советского учителя, который подобно
Янушу Корчаку, готов пойти на смерть
вместе со своими учениками.
Алесь Иванович Мороз был спокойным
и тихим учителем в своей местности. Он
был верен себе и ученикам.
Когда началась война, многие перешли на
вражескую сторону. Но Мороз был не из
таких. И однажды, чтобы вытащить из
передряги своего друга, его ученики
решили подпилить мост - через который
проходили фашисты. А потом, когда
фашисты стали искать виновных,
учитель взял всю вину на себя...

11.

Повесть Бориса Васильева рассказывает о
том, как подростки становятся личностями.
Казалось бы, жизнь 9Б похожа на жизнь
современных девятиклассников - учёба,
проблемы с родителями, непонимание, первая
влюблённость…
Но дело в том, что они живут в предвоенный,
1940 - й год. Правда, сами ребята об этом не
знают…
А пока они стараются быть похожими на
директора школы, которым искренне
восхищаются. Он учил их не по программе, а
по совести.
Вот что им говорил директор, учитель
географии Николай Григорьевич Ромахин:
“...убивает не только пуля, не только клинок
или осколок - убивает дурное слово и
скверное дело, убивает равнодушие и
казёнщина, убивает трусость и подлость…”

12.

В произведении А. С. Макаренко, педагога и
писателя, раскрывается история рождения и
развития колонии им. М. Горького и коллектива
горьковцев (1920-1928 гг.). Первыми
воспитанниками были несовершеннолетние
правонарушители: подростки, юноши, а позже
беспризорные дети.
Нравственный переворот в их воспитании
происходил не сразу, а в процессе длительной,
трудной и самоотверженной борьбы педагоговвоспитателей во главе с А. С. Макаренко за
высококультурную, нравственносветлую,личность с развитым чувством долга и
чести.

13.

Героев произведения связывает общее место обучения ШКИД (Школа им. Достоевского). Эти мальчишки имеют
немалый опыт за плечами, но, к сожалению, опыт
печальный. Они через многое прошли: воровали,
бродяжничали, выживали, как могли.
Школа, которой заведовал строгий, но справедливый
Виктор Николаевич, которого воспитанники прозвали
Викниксор, стала для них пристанищем, а также дорогой к
новой, лучшей жизни. Шкидцы совсем ещё дети. Они не
всегда хотят учиться, бузят, доводят воспитателей. Но в
то же время готовы проявить инициативу, когда это
необходимо, взять на себя ответственность за свои
поступки.

14.

Главные герои рассказа Фазиля Искандера
«Тринадцатый подвиг Геракла» — ученик
пятого «Б» класса, от лица которого ведется
рассказ, и учитель математики, которого звали
Харлампий Диогенович.
Харлампий Диогенович отличался от прочих
учителей тем, что умел поддерживать
железный порядок и тишину во время урока.
Добивался он этого тем, что умело высмеивал
провинившегося ученика.

15.

Роман Вениамина Каверина "Два капитана" необыкновенная история о любви, чести и
мужестве. Саня Григорьев всю жизнь
посвятил тому, чтобы отыскать следы
пропавшей экспедиции капитана Ивана
Татаринова и восстановить доброе имя
этого отважного путешественника и
исследователя.
Одним из героев романа является Иван
Павлович Кораблев - учитель географии,
преподававший в четвертой школе коммуне и организовавший при ней
театральный кружок. Иван Павлович был
одним из тех, кто поддерживал Саню
Григорьева.

16.

Молодая выпускница пединститута Надежда,
сбегая от деспотичной матери, уезжает в
северный город.
Случайным образом она оказывается
воспитателем сирот - первоклассников. Узнав
детские печали и заботы, Надежда, жертвуя
всем, даёт себе обещание - сделать их жизнь
более радостной и счастливой.
Но многие ли оценят эту жертву?

17. Весёлые истории о школьниках и их учителях

18. Источники

https://www.livelib.ru/book/1000166050/reviews-uroki-frantsuzskogo-valentin-rasputin
https://madamelavie.ru/otzyvy/otzyv_platonov_eshhe_mama/
https://obrazovaka.ru/books/aytmatov/pervyy-uchitel
https://www.livelib.ru/book/1000563470-eliksir-kupruma-esa-yurij-sotnik
https://www.livelib.ru/book/1000483884/reviews-legenda-ob-uchitele-galina-severina
https://mybook.ru/author/vasil-bykov/obelisk-1/reviews/
https://www.livelib.ru/book/1000029626/reviews-pedagogicheskaya-poema-anton-makarenko
http://readly.ru/book/23385/reviews/
https://detskiychas.ru/school/rodnoye_slovo/otzyv_iskander_13podvig_gerakla/
https://bookmix.ru/review.phtml?rid=214212
https://www.sochinyashka.ru/russkaya_literatura/obraz-ivana-korableva-v-romane-kaverina-dva-kapitana.html
https://www.livelib.ru/book/1000325606-blagie-namereniya-albert-lihanov