Отзыв о рассказе правила написания

1. Отзыв о рассказе

ОТЗЫВ О РАССКАЗЕ

2. ЗАПОМНИТЕ!!!

Отзыв – это ваше
личное мнение о
прочитанном, ваша
оценка книги.

3. Примерный план отзыва о литературном произведении

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ОТЗЫВА О
ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ
1.
2.
3.
4.
Название, автор.
Тема и основная мысль произведения.
Герои
Личные впечатления (ОСНОВНОЕ в отзыве!!!!): что
запомнилось, показалось необыкновенным,
оригинальным, интересным.
5. Вывод. Чем обогатила вас книга, какие раздумья
вызвала?

4. 1 Общая информация об авторе и рассказе

1 ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ И
РАССКАЗЕ
Здесь мы пишем, какой именно рассказ прочитали, кто
его автор.
Можно сказать пару слов об авторе. Например, читали ли
вы его раньше или это первая книга; какие-то
интересные факты и новости.
Можно обратить внимание на название книги. Оно
интересное? Может быть, создает настроение или
намекает, что ждет в книге? Скажите об этом несколько
слов.

5. 2. Тема и основная идея

2. ТЕМА И ОСНОВНАЯ ИДЕЯ
Ответьте на главный вопрос – о чем эта книга? В чем главная мысль истории?
Чему она учит?
Обратите внимание! Здесь не нужно подробно пересказывать книгу. Важно –
сформулировать главную идею произведения. Желательно, конечно, писать
кратко, но не упуская важное. Двух-трех предложений будет вполне достаточно.
Например:
«Каштанка» А. П. Чехова. Это история о собачьей преданности. О
том, как маленькая рыжая собака сначала потерялась и попала к
циркачу, а потом, несмотря на сытую жизнь и ласковое отношение
второго хозяина, все равно вернулась к столяру и его сыну.

6. 3. ГЕРОИ

Рассказывайте о героях: главных, второстепенных, любых.
Что запомнилось, что понравилось, чем впечатлили или вызвали
улыбку. Может кто-то разозлил или вызвал недоумением.
Можно рассказать о примечательной внешности героев или
особенностях их поведения, например.
Расскажите, нравятся ли они вам. Может быть, с кем-то вы хотели бы
подружиться? Или кто-то вам очень близок по внутреннему миру?

7. 4. Личные впечатления

4. ЛИЧНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПУНКТ!!!
Пункт обычно самый насыщенный эмоциями и большой по размеру!
Чем вас порадовала история? Чему научила? Что показалось самым
интересным? Согласны ли вы с действиями героев или, может быть,
поступили бы по-другому? Вдруг у вас есть даже совет подходящий
для кого-то из действующих лиц книги.
Пишите обо всем, что придет в голову. В отзыве на книгу лучше сказать
слишком много, чем не сказать ничего. А сократить вы всегда успеете!

8. 5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сделайте вывод – чему вас научила
прочитанная книга? Что стало для вас
самым ценным в ней? Что вы поняли?

9. Чтобы избежать ПОВТОРОВ, можно воспользоваться синонимами.

ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ПОВТОРОВ, МОЖНО
ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СИНОНИМАМИ.
Автор – известный писатель, мастер слова
Понравиться – запомниться, привлечь внимание, глубоко взволновать,
произвести неизгладимое впечатление, запечатлеться в памяти.
Интересный – занимательный, увлекательный, любопытный.
Описывать – показывать, рассказывать, знакомить, вводить, обрисовывать,
рисовать, очерчивать, изображать.

10. Маленькие шпаргалки

МАЛЕНЬКИЕ ШПАРГАЛКИ
эта книга понравилась (запомнилась, привлекла моё внимание,
оставила впечатление, глубоко тронула, обратила на себя внимание,
очень впечатлила, берет за душу…)
интересная книга (увлекательная, захватывающая, занимательная,
впечатляющая, любопытная, врезающаяся в память, чарующая и т. д.)
автор рассказывает (показывает, описывает, говорит, изображает
жизнь, иллюстрирует, знакомит с …, очерчивает круг таких вопросов,
как…)
особенно мне нравится главный герой истории (дорог, интересен,
симпатичен, интригует, привлекательный, тронул меня…)

11. Задание. Напишите отзыв (по плану) о рассказе А.Платонова «Юшка»

ЗАДАНИЕ.
НАПИШИТЕ ОТЗЫВ (ПО ПЛАНУ) О РАССКАЗЕ
А.ПЛАТОНОВА «ЮШКА»