Презентация в старшей группе «Фантазеры» . Поисково-исследовательская деятельность тема: «Откуда берутся острова»
папа Карло подарил мне книгу с географическими картами.
Ребята, а сейчас мы с вами проведем опыт
Сделаем на нашем острове озеро. Как мы это будем делать?
Как сделаем реки?
Реки, озера делят наш большой остров на более мелкие острова.
Буратино, ты понял, что такое остров?
Буратино, ребятам трудно объяснить, откуда берутся острова. Давайте я вам расскажу.
А бывает и по-другому: плиты опускаются вниз, и тогда происходит затопление островов – они уходят под воду.
Буратино, теперь ты понял что такое острова?
Рекомендации для родителей
3.83M

«Откуда берутся острова»

1. Презентация в старшей группе «Фантазеры» . Поисково-исследовательская деятельность тема: «Откуда берутся острова»

Презентация в старшей группе
«Фантазеры» . Поисковоисследовательская деятельность
тема: «Откуда берутся острова»

2.

Цель: дать понять детям, от куда берутся острова
Задачи: познакомить детей с понятием “остров”,
причинами его образования: движением земной
коры, повышением уровня моря.

3.

Здравствуйте ребята, мы с вами снова вместе.
К нам сегодня в гости пришел сказочный герой, а какой вы
должны сами отгадать.
Жил в коморке
С попой Карло,
Знал о жизни
Очень мало.
Всюду нос совал
Он длинный…
Кто же это?

4. папа Карло подарил мне книгу с географическими картами.

Так, как я еще
читать не умею,
но понял, что
синее на карте –
это вода, зеленое
– земля.
Коричневое –
горы. Земля
занимает много
места на карте. А
что это за
маленькое
зеленое
пятнышко в воде?

5. Ребята, а сейчас мы с вами проведем опыт

Приготовьте себе рабочее место, возьмите тарелку,
а теперь разомните в тарелке пластилин.
Это
похоже на
большой
остров

6. Сделаем на нашем острове озеро. Как мы это будем делать?

А вот как: прорежем стекой внутри острова
отверстие, нальем воды. Вот и получилось озеро.

7. Как сделаем реки?

Прорезаем стеком линии от озера к краям тарелки.
Посмотрите, как потекла вода? Что получилось? (Река)

8. Реки, озера делят наш большой остров на более мелкие острова.

Сделайте несколько маленьких островов

9. Буратино, ты понял, что такое остров?

Остров – это часть суши,
со всех сторон
окруженная водой. Но я
не понял, откуда берутся
острова. А вы, дети
знаете, откуда берутся
острова?

10. Буратино, ребятам трудно объяснить, откуда берутся острова. Давайте я вам расскажу.

Представьте, что
мы плывем по
океану на
корабле. И если
бы вода была
такой же
невидимой, как
воздух, то
увидели бы дно
океана вот таким

11.

Земная поверхность состоит из плит, которые все
время в движении. Эти плиты при движении могут
находить друг на друга или вставать, как крыши у
домика

12. А бывает и по-другому: плиты опускаются вниз, и тогда происходит затопление островов – они уходят под воду.

13. Буратино, теперь ты понял что такое острова?

Теперь понял, спасибо
вам большое за то, что
объяснили мне.
А теперь пора
прощаться, меня дома
ждет папа Карло.
Всем до скорой встречи!

14. Рекомендации для родителей

Предложить детям рассмотреть детскую
энциклопедию об островах.
Слепить остров с пальмой
English     Русский Правила