Изложение. Способы сжатия текста

1. Изложение. Способы сжатия текста

Готовимся к ОГЭ по русскому
языку
Изложение.
Способы сжатия текста

2. Анализ демоверсии

3. Памятка при написании изложения

Как составить план
- Выделив в абзацах опорные слова и
словосочетания, получите назывной
план.
- Поставив вопрос к каждому абзацу,
получите вопросный план.
- Ответив на вопрос кратко, получите
тезисный план.

4. План

1) Что такое нравственность?
2) Нравственность – это
самостоятельный выбор человека.
3) Что может помочь сделать правильный
выбор? (Совесть – единственная сила,
которая…)

5. Критерии оценки изложения

№
ИК1
Содержание
Баллы
Экзаменуемый точно передал основное
содержание прослушанного текста,
отразив все важные для его
восприятия микротемы
2 балла
Экзаменуемый передал содержание
прослушанного текста,
1 балл
но упустил или добавил 1 микротему
Экзаменуемый передал основное
содержание прослушанного текста,
но упустил или добавил
более 1 микротемы
0 баллов

6. Сколько в данном тексте микротем?

7.

Найти среди данных утверждений
основную мысль 2 части
Обычно больные, которым поставили диагноз
«техногизм», проводят за компьютером целые ночи,
погружаясь в неведомые глубины и посылая через
модемы сообщения своим виртуальным приятелям.
2) Школьники до глубокой ночи просматривают боевики и
другие видеофильмы и утром не в состоянии
воспринимать школьные программы.
3) Во многих странах мира подросткам ставят новый
диагноз
"техногонизм":
проводя
все
ночи
за
компьютером, они утрачивают работоспособность днём и
становятся вялыми и мрачными.
4) В Японии и других странах появился новый вид больных,
которым ставят диагноз "техногонизм"
1)

8. Критерии оценки изложения

№
ИК2
(сжатие)
Содержание
Баллы
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их на
протяжении всего текста
3 балла
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 2
микротем текста
2 балл
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 1
микротемы текста
1 баллов

9. Способы сжатия текста

Обобщение
однородных членов предложения одним общим словом, простых
предложений в одно сложное и т.д.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
"На лавке лежали
яблоки, апельсины,
абрикосы, персики,
груши, и все это я хотел
купить и съесть"
заменим слова:
"яблоки, апельсины,
абрикосы, персики,
груши" общим словом
"фрукты"
"На лавке лежали
фрукты, которые я
хотел купить и
съесть"

10. Способы сжатия текста

Обобщение
однородных членов предложения одним общим словом, простых
предложений в одно сложное и т.д.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
Бесчисленные
компьютерные игры
создали целый мир
виртуальных
("кажущихся") образов.
Яркие картинки,
динамичные ситуации и
необычные герои
привлекают ребёнка.
Заменим слова:
«яркие картинки,
динамичные ситуации
и необычные герои»
одним словом
(например,
местоимением).
Бесчисленные
компьютерные игры
создали целый мир
виртуальных
("кажущихся") образов,
которые
привлекают ребёнка.

11. Способы сжатия текста

Исключение
предложений/частей предложения, содержащих второстепенные
факты, примеры, повторы, ненужную эмоциональную
характеристику и др.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
"Среди многообразия
народных промыслов в
России особое место
занимает игрушка."
Исключим первые
четыре слова
(второстепенная
информация).
"В России особое
место занимает
игрушка"

12. Способы сжатия текста

Исключение
предложений/частей предложения, содержащих второстепенные
факты, примеры, повторы, ненужную эмоциональную
характеристику и др.
Данное
предложение
Способы действия
Всё большее число
подростков и совсем
маленьких детей,
находясь рядом с нами,
пребывают душой и
мыслями далеко-далеко
- в мире виртуальных
образов.
Исключим
второстепенную
информацию
Результат
Всё большее число
подростков и совсем
маленьких детей
пребывают в мире
виртуальных образов.

13. Способы сжатия текста

Упрощение:
замена сложноподчиненного предложения простым, перевод
диалога/прямой речи в косвенную, формулировка сложной мысли
своими словами и т.п.
Данное
предложение
"Он долго почтительно стоял
невдалеке от нашего столика,
слушал наш разговор, потом
подошёл и спросил, на каком языке
мы разговариваем.
-А почему вы это спрашиваете?спросили мы в свою очередь
гарсона.
-Какой-то,- ответил он,необыковенно красивый язык. Я
такого еще никогда не слышал. Это
венгерский?
-Нет!
-Польский?
-Нет!
-Чешский?
-Нет!
-Какой же все-таки?
-Это русский язык."
Способы действия
Исключим этот диалог
полностью, кроме
последней фразы и
сделаем из нее
простую косвенную
речь.
Результат
"Он долго
почтительно стоял
невдалеке от нашего
столика, слушал наш
разговор, потом
подошёл и спросил,
на каком языке мы
разговариваем. Мы
ответили, что это
русский."

14. Способы сжатия текста

Упрощение:
замена сложноподчиненного предложения простым, перевод
диалога/прямой речи в косвенную, формулировка сложной мысли
своими словами и т.п.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
Мир этот словно
коварный лабиринт: в
него легко ступить, но
очень трудно найти
выход.
Упростим
предложение,
перестроив в СПП
Мир этот словно
коварный лабиринт, из
которого трудно найти
выход.

15. Критерии оценки изложения

№
ИК2
(сжатие)
Содержание
Баллы
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их на
протяжении всего текста
3 балла
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 2
микротем текста
2 балл
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 1
микротемы текста
1 баллов

16. Критерии оценки изложения

№
ИК3
(логика)
Содержание
Баллы
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, речевой связностью и
последовательностью изложения:
– логические ошибки отсутствуют,
последовательность изложения не нарушена;
– в работе нет нарушений абзацного членения текста
2 балла
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, связностью и последовательностью
изложения,
но
допущена 1 логическая ошибка, и/или
в работе имеется 1 нарушение абзацного членения
текста
1 балл
В работе экзаменуемого просматривается
коммуникатиный замысел,
но
допущено более 1 логической ошибки,
и/или имеются 2 случая нарушения абзацного
членения текста
0 баллов