Изложение. Способы сжатия текста
Анализ демоверсии
Памятка при написании изложения
План
Критерии оценки изложения
Сколько в данном тексте микротем?
Критерии оценки изложения
Способы сжатия текста
Способы сжатия текста
Способы сжатия текста
Способы сжатия текста
Способы сжатия текста
Способы сжатия текста
Критерии оценки изложения
Критерии оценки изложения
725.50K
Категория: Русский языкРусский язык

Изложение. Способы сжатия текста

1. Изложение. Способы сжатия текста

Готовимся к ОГЭ по русскому
языку
Изложение.
Способы сжатия текста

2. Анализ демоверсии

3. Памятка при написании изложения

Как составить план
- Выделив в абзацах опорные слова и
словосочетания, получите назывной
план.
- Поставив вопрос к каждому абзацу,
получите вопросный план.
- Ответив на вопрос кратко, получите
тезисный план.

4. План

1) Что такое нравственность?
2) Нравственность – это
самостоятельный выбор человека.
3) Что может помочь сделать правильный
выбор? (Совесть – единственная сила,
которая…)

5. Критерии оценки изложения


ИК1
Содержание
Баллы
Экзаменуемый точно передал основное
содержание прослушанного текста,
отразив все важные для его
восприятия микротемы
2 балла
Экзаменуемый передал содержание
прослушанного текста,
1 балл
но упустил или добавил 1 микротему
Экзаменуемый передал основное
содержание прослушанного текста,
но упустил или добавил
более 1 микротемы
0 баллов

6. Сколько в данном тексте микротем?

7.

Найти среди данных утверждений
основную мысль 2 части
Обычно больные, которым поставили диагноз
«техногизм», проводят за компьютером целые ночи,
погружаясь в неведомые глубины и посылая через
модемы сообщения своим виртуальным приятелям.
2) Школьники до глубокой ночи просматривают боевики и
другие видеофильмы и утром не в состоянии
воспринимать школьные программы.
3) Во многих странах мира подросткам ставят новый
диагноз
"техногонизм":
проводя
все
ночи
за
компьютером, они утрачивают работоспособность днём и
становятся вялыми и мрачными.
4) В Японии и других странах появился новый вид больных,
которым ставят диагноз "техногонизм"
1)

8. Критерии оценки изложения


ИК2
(сжатие)
Содержание
Баллы
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их на
протяжении всего текста
3 балла
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 2
микротем текста
2 балл
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 1
микротемы текста
1 баллов

9. Способы сжатия текста

Обобщение
однородных членов предложения одним общим словом, простых
предложений в одно сложное и т.д.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
"На лавке лежали
яблоки, апельсины,
абрикосы, персики,
груши, и все это я хотел
купить и съесть"
заменим слова:
"яблоки, апельсины,
абрикосы, персики,
груши" общим словом
"фрукты"
"На лавке лежали
фрукты, которые я
хотел купить и
съесть"

10. Способы сжатия текста

Обобщение
однородных членов предложения одним общим словом, простых
предложений в одно сложное и т.д.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
Бесчисленные
компьютерные игры
создали целый мир
виртуальных
("кажущихся") образов.
Яркие картинки,
динамичные ситуации и
необычные герои
привлекают ребёнка.
Заменим слова:
«яркие картинки,
динамичные ситуации
и необычные герои»
одним словом
(например,
местоимением).
Бесчисленные
компьютерные игры
создали целый мир
виртуальных
("кажущихся") образов,
которые
привлекают ребёнка.

11. Способы сжатия текста

Исключение
предложений/частей предложения, содержащих второстепенные
факты, примеры, повторы, ненужную эмоциональную
характеристику и др.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
"Среди многообразия
народных промыслов в
России особое место
занимает игрушка."
Исключим первые
четыре слова
(второстепенная
информация).
"В России особое
место занимает
игрушка"

12. Способы сжатия текста

Исключение
предложений/частей предложения, содержащих второстепенные
факты, примеры, повторы, ненужную эмоциональную
характеристику и др.
Данное
предложение
Способы действия
Всё большее число
подростков и совсем
маленьких детей,
находясь рядом с нами,
пребывают душой и
мыслями далеко-далеко
- в мире виртуальных
образов.
Исключим
второстепенную
информацию
Результат
Всё большее число
подростков и совсем
маленьких детей
пребывают в мире
виртуальных образов.

13. Способы сжатия текста

Упрощение:
замена сложноподчиненного предложения простым, перевод
диалога/прямой речи в косвенную, формулировка сложной мысли
своими словами и т.п.
Данное
предложение
"Он долго почтительно стоял
невдалеке от нашего столика,
слушал наш разговор, потом
подошёл и спросил, на каком языке
мы разговариваем.
-А почему вы это спрашиваете?спросили мы в свою очередь
гарсона.
-Какой-то,- ответил он,необыковенно красивый язык. Я
такого еще никогда не слышал. Это
венгерский?
-Нет!
-Польский?
-Нет!
-Чешский?
-Нет!
-Какой же все-таки?
-Это русский язык."
Способы действия
Исключим этот диалог
полностью, кроме
последней фразы и
сделаем из нее
простую косвенную
речь.
Результат
"Он долго
почтительно стоял
невдалеке от нашего
столика, слушал наш
разговор, потом
подошёл и спросил,
на каком языке мы
разговариваем. Мы
ответили, что это
русский."

14. Способы сжатия текста

Упрощение:
замена сложноподчиненного предложения простым, перевод
диалога/прямой речи в косвенную, формулировка сложной мысли
своими словами и т.п.
Данное
предложение
Способы действия
Результат
Мир этот словно
коварный лабиринт: в
него легко ступить, но
очень трудно найти
выход.
Упростим
предложение,
перестроив в СПП
Мир этот словно
коварный лабиринт, из
которого трудно найти
выход.

15. Критерии оценки изложения


ИК2
(сжатие)
Содержание
Баллы
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их на
протяжении всего текста
3 балла
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 2
микротем текста
2 балл
Экзаменуемый применил 1 или
несколько приёмов сжатия
текста, использовав их для сжатия 1
микротемы текста
1 баллов

16. Критерии оценки изложения


ИК3
(логика)
Содержание
Баллы
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, речевой связностью и
последовательностью изложения:
– логические ошибки отсутствуют,
последовательность изложения не нарушена;
– в работе нет нарушений абзацного членения текста
2 балла
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой
цельностью, связностью и последовательностью
изложения,
но
допущена 1 логическая ошибка, и/или
в работе имеется 1 нарушение абзацного членения
текста
1 балл
В работе экзаменуемого просматривается
коммуникатиный замысел,
но
допущено более 1 логической ошибки,
и/или имеются 2 случая нарушения абзацного
членения текста
0 баллов
English     Русский Правила