Тема « Березка»

1. Презентация блока совместной деятельности по конструированию в старшей группе « Фантазеры»

Тема « Березка»
Подготовила
воспитатель Панарина О.Ю.

2.

• Цель: Учить конструировать березу из бумаги.
• Задачи
Познакомить детей с неофициальным символом России
– березой.
Развивать зрительно – моторную координацию, мелкую
моторику пальцев рук; творческие способности детей.
Воспитывать любовь к Родине.
Материал.
Фотография берез, репродукции пейзажей художников,
лист белой и зеленой бумаги (10 *18 см); черный
фломастер, ножницы, клей.

3.

• Посмотрите, как красиво вокруг!
• Часто Россию называют страной берез. Гости,
приезжающие к нам из других государств,
спрашивают у россиян о березах.

4.

Фотографируют белоствольных красавиц, увозят на
память фотографии, чтобы показать родным и
друзьям русское чудо - дерево. На какой
фотографии березы вам больше нравятся? Почему?

5.

• Ствол березы называют сарафаном, а ветки –
косами. Как вы думаете почему? . Русские люди
водили хороводы вокруг березки.

6.

7.

• Хотите сделать березки своими руками? Давайте
подготовимся к этому.
• Физкультминутка «Березонька»

8.

• Из белого квадрата вырезаем круг затем обрезаем
его по начерченным линиям, намазываем края клеем
и соединяем, чтобы получился конус.

9.

10.

• Зеленый прямоугольник нарезаем на тонкие полоски
и «завиваем» их, накручивая на карандаш.
Приклеиваем их к верхушке конуса.

11.

12.

13.

14.

15.

• Рекомендации для родителей.
Почитайте детям:
-стихи великих русских поэтов о природе,
-стихотворение И. Токмаковой «Береза»,
-рассказ о том, за что так любима береза в народе
(см.: Нуждина Т.Н. Мир животных и растений
Энциклопедия для малышей. Ярославль: Академия
К., 1998).
Понаблюдайте за березой на прогулке.
Прослушайте русские народные песни в которых
упоминается береза.
Спасибо за внимание.