Сенсорная система. Органы чувств

1. Сенсорная система. Органы чувств.

2. Содержание.

1. Органы чувств. Анализаторы.
Строение глаза. Зрение.
2. Орган зрения. Строение глаза.
3. Нарушения зрения.
4. Гигиена глаза.
5. Орган слуха. Строение уха.
6. Гигиена органа слуха.
7. Органы обоняния и вкуса. Осязание.
8. Контрольные вопросы.
9. Загадки.

3. Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение.

Жизнь
человека тесно связана с
внешней средой. Раздражители,
воздействующие на организм, бывают
самыми разными (укол, жара, холод,
звук и др.). Изменения, происходящие
во внешней среде, воспринимаются
рецепторами – специальными
нервными клетками органов чувств.

4.

Рецепторы
Внешние
Внутренние

5.

По
чувствительным нервам нервные
импульсы от рецепторов передаются в
соответствующую зону коры больших
полушарий. Совокупность нервных
элементов, воспринимающих,
проводящих и анализирующих
раздражения, физиолог И.П. Павлов
назвал анализаторами. Таким
образом, анализаторы состоят из трех
отделов:

6.

•Периферическая часть,
воспринимающая раздражение, рецептор и орган, в котором он находится;
•Проводящая часть – нерв,
который проводит возбуждение от рецепторов в мозг;
•Центральная часть – зона коры больших
полушарий, где происходит анализ полученных возбуждений.
Все части анализаторов работают вместе. Если не
функционирует
одна из них, чувствительность пропадает.
Например, если будут нарушены функции рецепторов глаза (1
часть),
или поврежден зрительный нерв (2), или поражена зрительная
зона
коры больших полушарий (3), человек потеряет зрение.

7.

Орган зрения. Строение глаза.
Глазами человек воспринимает 90 %
информации внешнего мира. Глаз состоит из
глазного яблока и вспомогательного
аппарата.
К вспомогательным структурам глаза
относятся веки, ресницы, мышцы, двигающие
глазное яблоко, слезные железы и брови. Веки
и ресницы защищают глаза от пыли, яркого
света и т.д. Мышцы двигают глазное яблоко
вверх, вниз, вбок. Слезные железы постоянно
выделяют слезы, которые увлажняют и
дезинфицируют глаза, смывают попавшие в
них инородные тела. Брови также защищают
глаза, не давая поту стекать на них.

8.

Глазное
яблоко состоит из трех
оболочек: белочной, сосудистой и
сетчатой.
Наружная белочная оболочка глаза,
или склера, состоит из соединительной
ткани. Она является местом
скрепления мышц, вращающих глаз.
Ее плотная прозрачная передняя часть
называется роговицей. Роговица
защищает глубже лежащие слои от
пыли, жидкостей, газов и мелких
частиц. Она пропускает лучи света. По
ней скользит слезная жидкость.

9. Орган зрения. Строение глаза.

10.

Средняя
сосудистая оболочка богата
кровеносными сосудами. Основная ее
функция – питательная. Сосудистая
оболочка выделяет влагу,
увлажняющую внутренние части глаза.
Ее передняя часть называется
радужной оболочкой. Отверстие в
центре радужной оболочки – зрачок.
Через него в глаз проникает свет.
Зрачок регулирует проникновение
света в глаз.

11.

12.

При
ярком освещении он сужается, при
слабом - расширяется. В радужной
оболочке имеется пигмент (красящее
вещество), придающий цвет глазам – от
светло-голубого до черного. При
отсутствии пигмента глаза будут красными
(у альбиносов). Позади зрачка расположен
хрусталик. Эта органическая
двояковыпуклая линза собирает лучи света.
Поэтому изображение на сетчатке после
прохождения через хрусталик оказывается
перевернутым. А в коре больших
полушарий формируется нормальное
восприятие.

13.

14.

Внутри глазное яблоко заполнено стекловидным
телом. Это бесцветная прозрачная желеобразная
масса.
Внутренняя стенка глазного яблока выстлана
очень тонкой сетчатой оболочкой, которая
образована нервной тканью. В сетчатке
расположены светочувствительные зрительные
рецепторы – колбочки и палочки. Более
чувствительны к свету палочки. Они могут
обеспечивать видение в сумерках, но не могут
воспринимать цвет. При раздражении светом в
зрительных рецепторах появляется
возбуждение. Через зрительный нерв оно
проводится в зрительную зону коры больших
полушарий, где и происходит различение
раздражений.

15.

На сетчатке глаза располагается область
наилучшего видения – желтое пятно,
образованное только колбочками. Рядом
с этим пятном расположено слепое
пятно. Оно так называется, потому что
здесь нет рецепторов – палочек и
колбочек. Отсюда выходит зрительный
нерв, который связывает глаз с мозгом.

16.

17.

Способность
видеть предметы,
находящиеся на разном
расстоянии, называется
аккомодацией глаза. Это
достигается изменением кривизны
хрусталика. Он то сжимается в
шарик, то растягивается.

18.

19.

Нарушения зрения.
Глаз
человека – это сложная
оптическая система, созданная
природой. Одна из главных
характеристик зрения – его острота.
Острота зрения определяет
предельную способность глаза
различать мелкие предметы. Она
зависит от освещенности, контраста
изображения и др. Ее определяют
окулисты с помощью буквенных
таблиц.

20.

Чаще всего встречаются такие
нарушения зрения, как близорукость и
дальнозоркость. Близорукость
возникает, когда лучи сходятся
(фокусируются) до сетчатки. Она бывает
врожденной и приобретенной. Особенно
часто она встречается у школьников.
Близорукость появляется при чтении
лежа или при плохом освещении, при
чрезмерном увлечении телевизором,
сотовыми телефонами и других
нарушениях гигиены зрения. Близорукие
люди видят удаленные предметы
расплывчатыми.

21. Нарушения зрения.

22.

С
возрастом зрение изменяется. После
40-50 лет способность видеть с близкого
расстояния ухудшается. Это зависит от
снижения эластичной способности
хрусталика изменять свою кривизну.
Развивается так называемая
дальнозоркость. При этом лучи сходятся
в фокусе за сетчаткой. Дальнозоркие
люди близкие предметы видят
расплывчатыми, не могут читать текст.

23.

24.

Кроме близорукости и дальнозоркости
встречается наследственное заболевание
дальтонизм. Оно проявляется неразличением
отдельных цветов, оттенков или полным
отсутствием цветного зрения. Это врожденная
частичная цветовая слепота. Чаще не
различаются красный и зленный цвета.
Распространенным инфекционным
заболеванием глаз является конъюнктивит –
воспаление слизистой оболочки. Кроме
инфекции причиной конъюнктивита может
стать загрязнение глаза – попадание пыли,
песка, соринок и т.д.

25.

26.

Гигиена глаза.
Зрение и телевизор
Один из основных факторов снижения четкости зрения —
телевизор. Ежедневный просмотр ТВ-программ ведет к
близорукости. Как сохранить зрение любителям
посмотреть телевизор?
расстояние до экрана должно быть в 5 раз больше, чем
диагональ телевизора;
днем комнату следует немного затемнить, а вечером,
наоборот, включить неяркий свет за спиной смотрящего;
ежедневно можно проводить не более трех часов за
просмотром телепрограмм;
давайте отдых глазам, отвлекаясь от экрана, прерывайтесь
на 10 минут каждые полчаса.
Детям просмотр телевизора не рекомендован. С трех лет
возможен просмотр телепередач не более 15 минут в день.
А если проблемы со зрением уже проявляются, лучше
отказаться от данного устройства вовсе.

27.

28. Гигиена глаза.

Зрение и компьютер
Офтальмологи разработали рекомендации для
сохранения хорошего зрения при работе с компьютером,
которые позволяют избежать сухости глаз,
расплывчатости объектов и ухудшения видимости. Как
сохранить зрение офисным сотрудникам, работающим с
утра до вечера за компьютером?

29.

верхний край монитора должен быть на 10 см ниже уровня глаз;
расстояние между глазами и компьютером должно составлять
не менее 30 см;
каждый час нужен перерыв, во время которого следует сделать
комплекс упражнений для глаз;
перед монитором нужно чаще моргать или использовать
специальные увлажняющие капли;
экран должен оставаться чистым, без пыли и грязи;
если вам выписали очки, не забывайте их надевать при работе с
компьютером.
Если следовать рекомендациям врачей, как сохранить зрение,
максимально перед монитором компьютера можно проводить не
более четырех часов. Если же приходится работать больше,
установите программу-напоминание, которая будет говорить
вам через определенное время, что пора сделать гимнастику для
глаз.

30.

Зрение и чтение книг
Сегодня принято читать не только привычные бумажные издания,
но и электронные книги, но правила неизменны для тех и других:
нельзя читать лежа;
расстояние между глазами и книгой должно быть не менее 30 см;
свет должен падать сверху слева;
электронную книгу нельзя читать в темноте или при тусклом
освещении;
во время чтения делайте перерывы, чтобы посмотреть вдаль или
сделать комплекс упражнений для глаз.
Еще одной важной рекомендацией для сохранения хорошего
зрения является регулярное посещение офтальмолога. Нужно
проверять состояние глаз не реже одного раза в год, чтобы быть
уверенным, что все в порядке. При возникновении же заболеваний
их гораздо легче вылечить на ранней стадии.

31.

32.

Питание для хорошего зрения
Ответ на вопрос как сохранить зрение, будет неполным,
если не затронуть вопрос питания. Работа глаз требует
хорошего обеспечения питательными веществами и
витаминами, при недостатке которых может даже
развиться слепота. Лучшие продукты для глаз,
содержащие необходимые витамины и антиоксиданты,
следующие:
оранжевые и зеленые овощи;
ягоды (в том числе черника);
животные и растительные жиры, содержащие витамины
А, D, Е и Омега-3-жирные кислоты (яйца, сливочное и
растительное масла, печень, рыба);
фрукты;
морепродукты, содержащие цинк и селен.
особенно ценны для глаз такие вещества, как лютеин,
зеаксантин и ликопин, они содержатся в помидорах,
томатной пасте, овощах зеленого цвета, в том числе
капусте и шпинате, зеленом горошке, кукурузе.

33.

34.

Орган слуха. Строение уха.
С
помощью органа слуха человек
различает и анализирует
разнообразные звуки окружающей
среды. Именно слух обеспечивает
восприятие различной
информации (речь), ориентацию в
окружающей среде, общение
людей. Одна из частей органа
слуха обеспечивает равновесие.

35.

Ухо состоит из трех отделов: наружного,
среднего и внутреннего.
Наружное ухо включает в себя ушную
раковину, слуховой проход и барабанную
перепонку. Ушная раковина направляет звук
внутрь уха. Слуховой проход заканчивается
перегородкой – плотной, туго натянутой
барабанной перепонкой. По слуховому
проходу звуковые волны достигают
барабанной перепонки и ударяют в нее,
заставляя ее колебаться, вибрировать.

36. Орган слуха. Строение уха.

37.

Среднее ухо лежит за барабанной перепонкой и
представляет собой заполненную воздухом полость.
Евстахиевой, или слуховой, трубой эта полость соединена
с носоглоткой. При глотании полость открывается,
происходит обмен воздухом. В обычное время она закрыта.

38.

Давление
в полости среднего уха
одинаково с атмосферным давлением.
При повышении или понижении
атмосферного давления уши
закладывает (особенно при полете на
самолете). В этих случаях
рекомендуется держать рот
приоткрытым или делать частые
глотательные движения. При глотании
давление в среднем ухе
выравнивается.

39.

В полости среднего уха расположены три
маленькие слуховые косточки, соединенные
между собой: молоточек, наковальня и
стремечко. Эти косточки передают на
внутреннее ухо колебания барабанной
перепонки. Сначала молоточек, сочлененный с
барабанной перепонкой, передает ее колебания
на наковальню. А затем усиленные колебания
передаются на стремечко.

40.

Среднее ухо от внутреннего отделяет пластинка, в
которой имеются два окна, затянутых перепонкой
(мембраной). В одно из них, овальное, и стучится
стремечко.
Аяна Ондар приглашает вас на
запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom Аяна Ондар
Время: 21 мая 2022 10:10 AM Красноярск
Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/86398919735?
pwd=UU93OEpQQlc3UEs3QVJUQThiV3g4Zz
09
Идентификатор конференции: 863 9891
9735
Код доступа: 12345

41.

Внутреннее ухо расположено в глубине
височной части черепа. Оно представляет
собой лабиринт в виде улитки и
полукружных каналов, заполненных особой
жидкостью. Это органы слуха и равновесия
(вестибулярный аппарат). Чувствительные
клетки улитки - слуховые рецепторы. В
них возникают импульсы, которые по
слуховому нерву передаются в
соответствующую зону коры головного
мозга.

42.

43.

В головном мозге анализируется сила,
высота и характер звука, местоположение
его источника в пространстве.
Таким образом звуковые волны проходят
следующий путь :
Слуховой проход – колебания барабанной
перепонки – колебания слуховых косточек
–колебания перепонки овального окнаколебания жидкости в улитке –
раздражение слуховых рецепторов –
формирование нервных импульсов –
анализ звука в слуховой зоне коры в
больших полушарий.

44.

Гигиена органа слуха.
Для нормального функционирования
органа слуха необходимо соблюдать его
гигиену. Из желез слухового прохода
наружного уха выделяется сера. Она
выполняет защитную роль, задерживая
пыль и вредных микробов. Но при ее
скоплении образуется пробка, и человек
начинает плохо слышать. Поэтому уши
необходимо регулярно очищать от ушной
серы. При этом нельзя пользоваться
острыми, твердыми предметами, так как
можно поранить барабанную перепонку.

45.

46. Гигиена органа слуха.

На
органы слуха воздействует и
алкоголь. Пьяный человек слышит
звуки, но определить, откуда они
исходят, он зачастую не может. Кроме
того, он не способен сохранять
равновесие.

47.

Отмечено, что слух у 70- летних людей,
живущих в горах, соответствует слуху 20летних людей, живущих в городе. Это
происходит потому что городские жители
постоянно испытывают нагрузки на
барабанную перепонку от сильных шумов.
Если вы хотите до старости сохранить слух,
остерегайтесь громких звуков.

48.

Органы обоняния и вкуса.
Осязание.
Обоняние
– способность
воспринимать запахи. Определение
запахов имеет большое значение для
выявления качества пищи и защиты
организма при появлении вредных
газов. Например: обнаружен запах газа
– значит, надо перекрыть газовый кран.

49.

Обонятельные
рецепторы,
воспринимающие запахи, находятся в
верхней части полости носа. Они снабжены
ресничками. Именно эти реснички и
воспринимают молекулы пахучих веществ,
которые попадая на поверхность слизистой
оболочки носа, начинают раздражать
обонятельные рецепторы. Появившиеся
возбуждения через обонятельный нерв
передается в обонятельные центры коры
больших полушарий в височных долях. Там
и происходит формирование обонятельного
чувства.

50. Органы обоняния и вкуса. Осязание.

51.

Обонятельные
рецепторы отвечают
только на раздражение молекулами
пахучих веществ, находящихся в
воздухе. Обонятельный анализатор
формируется из системы
обонятельных рецепторов,
обонятельных нервов и центра
обоняния в коре больших
полушарий.

52.

Орган вкуса определяет вкус пищи. Вкусовые
рецепторы находятся на поверхности языка, в так
называемых грибовидных, листовидных сосочках
и вкусовых луковицах, в слизистой оболочке
мягкого нёба, на задней стенке глотки. Ощущение
вкуса возникает в результате раздражения
вкусовых рецепторов специфическими
веществами. На окончаниях вкусовых клеток
расположены 40-50 тоненьких микроворсинок.
Пищевые продукты раздражают ворсинки
рецепторов. Появившиеся сигналы передаются по
нервным волокнам в определенные отделы
головного мозга.

53.

Поверхноть языка проявляет неодинаковую чувствительность к
различным вкусовым раздражителям. Сладкое лучше
вопринимается кончиком языка и слабее – у его основания,
горькое – у основания (корень основания), к соленому более
чувствительны боковая поверхность и кончик языка, кислое
лучше ощущается боковой поверхностью языка. Поэтому язык
является первым отделом вкусового анализатора.

54.

Осязание, или кожная чувствительность,
определяет форму, плотность, температуру и
другие свойства предметов, а так же боль.
Кожные рецепторы воспринимают
прикосновение, давление, тепло, холод, боль
и т.д. Эти же ощущения воспринимает
слизистая оболочка рта, носа, языка, глотки
и даже внутренних органов. Но когда боль
исходит от внутренних органов, мы не всегда
можем определить, что и где болит. А
ощущения на коже воспринимает с большей
точностью.

55.

Рецепторов, определяющих
прикосновение, особенно много на
ладонях, на кончиках пальцев и губах.
При прикосновении в рецепторах кожи
появляется возбуждение, которое
передается по чувствительным нервам в
спинной и головной мозг. В коре
головного мозга происходит различение и
узнавание ощупываемых предметов.
Осязательные ощущения прикосновения
называются тактильными.

56.

Контрольные вопросы.
Зачем
нам органы чувств?
Какие существуют органы чувств?
Каково их назначение? Может ли
человек прожить без органов
чувств?
Почему маленькие дети чаще
трогают незнакомые предметы, чем
взрослые?

57.

Загадки
Два братца через дорогу живут,
Друг друга не видят.
Всегда во рту, а не проглотишь.
В дырочку, неказистую на вид,
Входит целый мир – всё, что звучит.
Между двух светил
В середине я один.
У зверушки на макушке,
А у нас – ниже глаз.