Слушание музыки 1/8 тема урока : Язычковые: Баян, Аккордеон

1. Слушание музыки 1/8 тема урока :Язычковые: Баян, Аккордеон.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ 1/8
ТЕМА УРОКА :ЯЗЫЧКОВЫЕ:
БАЯН, АККОРДЕОН.

2. Урок№28

Баян. Аккордеон.
Баян состоит из трёх частей — правого и левого полукорпусов, между
которыми находится меховая камера. Звук в баяне возникает за счёт
колебания язычков в проемах голосовой планки под воздействием
воздушной струи из меховой камеры или в меховую камеру.
Существуют двух-, трёх-, четырёх - и пятиголосные баяны, определяемые по
количеству максимального числа одновременно звучащих язычков при
нажатии одной клавиши правой клавиатуры (регистры). Клавиши для
переключения регистров могут располагаться как возле правой клавиатуры
для переключения рукой, так и вверху правого полукорпуса для нажатия их
подбородком.
Аккордео́н (от фр. accordéon)— язычковый клавишно-пневматический
музыкальный инструмент с полным хроматическим звукорядом на правой
клавиатуре, басами и готовым (аккордовым) или готово-выборным
аккомпанементом на левой. Современная разновидность ручной гармоники.
В 1829 году это название дал венский органный мастер К.
Демиан усовершенствованной им гармони.

3.

4. Нарисовать баян.

5. Народные инструменты: стихотворения и загадки

Мандолина
В Италии, в Италии
Есть город на воде,
Там все дома по талию
Затоплены везде.
Там стаи голубиные
С ладоней хлеб клюют,
И всюду лодки длинные
По улицам снуют.
А каждой лодкой узенькой
Там правит рулевой
И по дороге музыкой
Нас балует живой.
Стоит он с мандолиною
На краешке кормы,
И песенкой старинною
Баюкаемся мы.
Домра
Я - ДОМРА, домрочка-подружка,
Мала, но вовсе не игрушка.
Могу быть праздником бельканто
И ярмарочным музыкантом.
Могу слезой упасть на душу
И в пляске вихревой не струшу.
В твоих обьятиях я снова
Дружить с мучителем готова,
Твой медиатор, как мужчина То он любовь, а то - кручина.
В подмышке подремать не прочь я
В плену немого многоточия...
Я - домра, домрочка-подружка,
И я красива, как игрушка!

6. Загадки

А всего-то три струны Всех игрою веселит!
Ой, звенит она, звенит, Ей для музыки нужны.
Кто такая? Отгадай-ка… Это наша… (Балалайка)
Вот клавиши, как на рояле, Но чтобы они заиграли,
Чтобы песня была неплоха Растягивать надо меха. (Аккордеон)
Три струны, играет звонко Инструмент тот — «треуголка».
Поскорее узнавай-ка, Что же это? (Балалайка)
У него рубашка в складку, Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян Голосистый мой… (Баян)
Инструмент играет весело. Есть меха, клавиатуры у него.
Если поиграет хоть немножко, Все узнают инструмент —
... (Гармошка)
Все мы очень любим слушать Как поёт у нас Тамара,
И в руках её послушна Шестиструнная… (Гитара)

7. Спасибо за внимание!

Домашнее задание:
Знать: К какой группе инструментов относятся
баян и аккордеон.
Уметь: отличить баян от аккордеона, на слух
определить звучание народных инструментов.