Золотые дублоны. Сценарий мероприятия

1.

Золотые дублоны
Новиков Андрей Андреевич, школа 1584

2.

Мероприятие
• Золотые дублоны
• 7-8 лет
• 4-5 детей

3.

Обоснование
Одно из главных составляющих человеческой жизни является
общение. Важную роль для развития личности ребенка играет
обещание со сверстниками. Однако, не всем детям легко
дается социальная адаптация.
В игровом процессе проще достичь коммуникации между
детьми и помочь им адаптироваться в новом коллективе.
Образ пирата выбран потому что, детям нравится брутальный
образ пиратов, пиратские сокровища и кодекс чести.

4.

Цель и задачи
• Цель мероприятия- помочь детям адаптироваться в новом коллективе, познакомиться
между собой. Сплотить детский коллектив.
• Задача- Создать команду. Способствовать сплоченности команды. Улучшить навыки
коммуникации детей.

5.

План проведения
Основные события
Место и время
Результаты
1.Карта сокровищ (пазл)
Станция №1
10:00
Карта показывает место до следующей
станции
2.Пиратские напевы
Станция №2
10:15
В тексе одной из песен подсказка на
следующую станцию
3.Пиратские пляски
Станция №3
10:30
Подсказка о том , где находится
следующая станция в подзорной трубе
4. Корсары
Станция №4
11:00
Подсказка в одном из воздушных
шаров, нужно лопнуть все…
5. Прогулка по доске
Станция №5
11:15
В конце испытания пират дает команде
карту с примерным
местонахождением сундука
6.Сундук с сокровищами
Станция №6
Загадки, ответы на которые подскажут
о местонахождении сундука.

6.

Ресурсы
Ведущий
Пиратский костюм
Сундук
Плеер
Тканевая труба
Подзорная труба
Пазл
Воздушные шарики
Шоколадные медальки
Вода
- 2 шт
- 2 шт
- 1 шт
- 1 шт
- 1 шт
- 1 шт
- 1 шт
- 1 уп.
- 5 шт
- 10 бутылок 0,33

7.

Риски и опасности
1. Персонал. Человеческий фактор. Один из ведущих может заболеть.
Выход- заранее найти замену, либо проиграть сценарий одному
ведущему.
2. Техника может сломаться(плеер). Выход- выучить песни, петь без
музыкального сопровождения.
3. Кто то из детей может загрустить, расплакаться. Выход- индивидуальный
подход. Успокоить и вовлечь расстроенного ребенка в игру.

8.

Сценарий мероприятия
Начало.
Выходят 2 пирата. Знакомятся с детьми. Сообщают детям о том, что необходимо найти сундук с
сокровищами! Но они (дети)смогут это сделать только если будут работать в команде!!!
Основная часть.
5 тематических игр, которые направлены на поиск карты сокровищ:
1. Карта сокровищ. Пазл, которые дети должны собрать сообща. Далее будет указано следующее
испытание.
2. 2.Пиратские напевы. 2-3 песни, которые дети должны угадать и спеть. В одной из песен будет
подсказка о следующем этапе испытания.
3. Пиратские пляски. Дети строятся в круг и передают под музыку друг другу подзорную трубу. Тот, у
кого оказывается труба в момент когда обрывается музыка, должен станцевать…. Остальные
должны за ним повторить движения. И если пирату понравится танец, то он скажет им, что
следующая подсказка в подзорной трубе.
4. Пушечное ядро. Помещение делиться на 2 части. С одной стороны пираты, с другой дети. Шарикиэто маленькие бомбочки. Дети пытаются перекинуть на сторону пиратов. Пираты тем временем,
перекидывают бомбочки обратно на сторону детей…. И никто не догадывается, что в одной из
бомбочек находится не порох….. а следующая подсказка… когда это становится известным, мы
начмнаем лопать бомбочки ногами.

9.

5. Прогулка по доске. Активные игры. Дети должны пройти полосу препятствий. В случае, если пират
останется довольным, команда детей получит следующую подсказку…
Заключение.
Сундук с сокровищами. Пираты загадывают детям загадки, которые подскажут детям о том, где находится
сундук с сокровищами.
Дети находят сундук, в котором лежат шоколадные медали…