Похожие презентации:
Морфологический разбор
1.
Морфологический разбор2.
Морфологический разбор3.
Морфология – раздел науки о языке,в котором слово изучается
речи.
как часть
4.
Морфологический разбор именисуществительного
1. Часть речи
2. Начальная форма (И.п., ед.ч.)
3. Постоянные признаки:
- собственное или нарицательное
- одушевлённое или неодушевлённое
- род
- склонение
4. Непостоянные признаки:
- падеж
- число
5. Роль в предложении (член предложения)
3
Вчера вечером я видел очень интересного человека.
3
5.
Морфологический разбор имени существительного1. Человек – сущ. (кто?)
Нач.ф - человек (И.п., ед.ч.)
2. Пост. приз.: нариц., одуш., м.р., 2 скл.
Непост. приз.: Р.п., ед.ч.
3. Вчера вечером я видел очень интересного человека.
(втор.чл. предлож.)
3
6.
7.
Морфологический разбор имени прилагательного1. Часть речи
2. Начальная форма (И.п., ед.ч., м.р.)
3. Непостоянные признаки:
- падеж
- число
- род (только в ед.ч.)
4. Роль в предложении (член предложения)
3
Пример: Вчера вечером я видел очень интересного человека.
8.
Морфологический разбор имени прилагательного1. Интересного человека– прилаг. (какого?)
Нач. ф. интересный (И.п., ед.ч., м.р.)
2. Непост. приз: Р.п., ед.ч.
3. Видел интересного человека (втор.чл. предл.)
3
Пример: Вчера вечером я видел очень интересного человека.
9.
Морфологический разбор местоимения1. Часть речи
2. Начальная форма (И.п., ед.ч.)
3. Лицо (у личных местоимений)
4. Падеж
5. Число (если есть)
6. Род (только в 3 лице ед.ч.)
7. Роль (член предложения)
3
Пример: Вчера вечером я видел интересного человека.
10.
Морфологический разбор местоимения1. Видел я – местоим.
Нач. ф. – я (И.п., ед.ч.)
2. Пост.приз. – личное, 1лицо.
Непост. приз.- И.п., ед.ч.
3. Я видел (глав. чл. предл.)
3
Пример: Вчера вечером я видел интересного человека.
11.
Домашнее задание на 20.04.20 :1. Запишите морфологический разбор сущ., прилаг., мест. в
справочник. (если какой-то разбор у вас уже записан, то
повторять не нужно)
2. Проверьте есть ли у вас в справочнике таблица «Личные
местоимения» , «Падежи» и «Склонения», если чего-то
нет, то запишите.