Орфографическая минутка

1. Орфографическая минутка

Д
рить -…, п сал -…, за стрить -…, р беть -…, см треть
-…, прош гала -…, поб лели -… .
Какие орфографические задачи вы решили?
На какие две группы разделили бы глаголы?

2. Словарная работа. - Отгадайте зашифрованное слово.

Шифр:
-у,
-т,
-ф, -о,
-б,
-л.
Какое это слово?
Что можете сказать о его написании?
Подберите синоним к этому слову.

3. Что можно сказать об изменении глаголов?

Глаголы изменяются по лицам!
Глаголы изменяются по числам!
Глаголы изменяются по родам!
Глаголы изменяются по временам!

4. Как изменяются глаголы?

ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМ.

5. Прочитайте пословицы:

Кто много желает, тот мало имеет.
2. Лишнего пожелать – последнее потерять.
1.
Как вы их понимаете?
Найдите глаголы в начальной форме (устно).

6. Какие произошли изменения с глаголами?(устно)

a)
повесить – повесил, повесит;
b)
учить - учила, учил;
c)
думать – задумал, подумал.

7.

Изменение
глаголов по
временам
Будущее время
Настоящее время
Прошедшее время
(действие будет
происходить)
(действие
происходит сейчас)
(действие уже
произошло)

8. Повторим « Изменение глаголов по числам»

Спишите текст. Над глаголами укажите число и время.
В мае в л..су ( цв..тет, цв..тут ) черемуха. Б..р..га руч..ев
(желтеет, желтеют) от з..л..тых лютиков. На д..рев..ях
(распускается, распускаются) л..ства. Солнце и теплый
ветер (согреет, согреют) землю.

9. Упр. 200, стр.114