Именные части речи. Орфография

1. РУССКИЙ ЯЗЫК. 9А. 14.04.20

ИМЕННЫЕ ЧАСТИ
РЕЧИ.
ОРФОГРАФИЯ.

2. ВЫПИШИТЕ ГРУППАМИ ТОЛЬКО ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ, ОБЪЯСНИТЕ, ПОЧЕМУ ОНИ ТАК НАЗЫВАЮТСЯ.

• ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ К ВЫПИСАННЫМ ЧАСТЯМ РЕЧИ.
• Самостоятельные части речи
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Наречие
Предикатив (слова категории состояния)
Причастие
Деепричастие
Предлог
Союз
Частица
• Служебные части речи
• модальные слова
• междометия (и звукоподражательные слова)

3. Морфологические признаки ИМЕННЫХ частей речи

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ
ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

4. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное – часть речи, которая
обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?
Предметом в грамматике называют всё то, о чём
можно спросить кто это? что это?
Книга делает человека хозяином вселенной.
(П.Павленко)

5. Морфологические признаки имени существительного

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ИМЕНИ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
Собственные и нарицательные
Названия отдельных лиц,
единичных предметов.
1.Фамилия, имена, отчества.
2.Названия газет, журналов,
художественных, музыкальных
произведений, картин.
3.Клички животных.
4.Географические названия.
5.Астрономические названия.
6.Названия движущихся
средств.
7.Названия заводов, фабрик,
концернов и т.д.
8.Исторические события.
Общее название для всех
однородных предметов и
явлений:
Аппарат, камыш,
конференция, дождь,
дерево, тетрадь, книга.

6. Имена существительные одушевленные и неодушевленные

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОДУШЕВЛЕННЫЕ И
НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ
Одушевленные
Неодушевленные
Служат названиями
людей, животных и
отвечают на вопрос
КТО?
Человек, собака, птица
Служат названиями
неживых предметов, а
также предметов
растительного мира и
отвечают на вопрос
ЧТО?
Книга, дерево, тетрадь
А также: группа, народ,
стая, молодёжь, детвора

7. Род имён существительных

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Мужской
род.
Отвечает на
вопрос:
Он мой
человек,
стол,
шампунь,
рельс, тюль,
толь, рояль,
Красноярск
овощ
Женский
род
Отвечает на
вопрос:
она моя
Ученица,
книга,
вуаль,
мозоль,
молодёжь,
олимпиада,
герань
Средний
род
Отвечает на
вопрос: оно
моё
искусство,
заседание,
повидло,
торжество,
плиссе,
Общего
рода
Обозначают
качества
людей,
профессию:
умница,
задира,
плакса,
врач,
архитектор

8. Склонение имён существительных

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1
склонение
Сущест.
мужского
и
женского
рода с
окончания
ми а-я:
Мама,
дядя,
книга,
деревня
2
склонение
Сущест.
Мужского
рода с[]
окончан.
и
среднего
рода с
о-е:
окно,
море,
стол
3
склонение
Существ.
Женского
рода с ь:
дочь,
мышь,
печь, ночь,
рожь
Разносклон
яемые:
10 сущ. ср.
рода на
-мя:
бремя,
время, вымя,
знамя, имя,
пламя,
племя, семя,
стремя,
темя,, +
м.р. путь
Несклоня
емые:
Ср.р. На
о-е: депо,
реле;
М.р.
кенгуру,
пенальти,
мусье,
Ж.р.
мадам,
кольраби

9. Число имён существительных

ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Существительные, имеющие
только форму единственного
числа
1.Названия множества одинаковых лиц,
предметов (собирательные
существительные): молодёжь, детвора,
листва, учительство.
2.Название предметов с
вещественными значением: асфальт,
бензин, свёкла каучук, молоко, сталь,
рожь чай.
3.Названия качества или признака:
белизна, злоба, красота, молодость,
чернота.
4.Названия действия или состояния:
косьба, доставка, беготня ,изумление,
чтение.
5.Собственные имена в качестве
единичных предметов: Москва, Волга,
Пушкин.
6. Слова: бремя, время, вымя, знамя,
имя, пламя, племя, семя, стремя, темя,,
Существительные, имеющие
только форму множественного
числа
1.Названия составных и парных
предметов: брюки, ворота, качели,
ножницы, очки, часы.
2.Названия материалов: белила,
дрожжи, духи, консервы, макароны,
обои, опилки, сливки, тефтели,
чернила.
3.Названия промежутков времени, игр:
каникулы, сутки, будни, шахматы.
4.Название сложных действий и
состояния природы: хлопоты, выборы,
заморозки, сумерки.
5.Некоторые географические
названия: Карпаты, Жигули, Афины,
Альпы, Холмогоры

10. 1 склонение

1 СКЛОНЕНИЕ
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И.П. Страна, юноша, земля , семья, лекция
И.П. Страны, юноши, земли, семьи, лекции
Р.П. Страны, юноши, земли, семьи, лекции
Р.П. Стран[],юношей ,земель[], семей,
лекций
Д.П. Стране, юноше, земле, семье, лекции
В.П. Страну, юношу, землю, семью, лекцию
Т.П. Страной(-ою), юношей (-ою), землёй
(-ёю), семьёй(-ёю), лекцией(-ею)
П.П. □о(об) стране, юноше, земле, семье,
лекции
Д.П. Странам, юношам, землям, семьям,
лекциям
В.П. Страны, юношей ,земли, семьи,
лекции
Т.П. Странами, юношами, землями,
семьями, лекциями
П.П. о(об) странах, юношах, землях,
семьях, лекциях

11. 2 склонение

2 СКЛОНЕНИЕ
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И.П. Ученик[], завод[],конь[],дело, поле
гений, собрание
Р.П. Ученика, завода, коня, дела, поля,
гения, собрания
Д.П. Ученику, заводу, коню, делу, полю
гению, собранию
В.П. Ученика, завод[], коня, дело, поле
гения, собрание
Т.П. Учеником, заводом, конём, делом
полем, гением, собранием
П.П. О(об) Ученике, заводе, коне,
деле,поле, гении, собрании
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И.П. Ученики, заводы, кони, дела, поля
гении, собрания
Р.П. Учеников, заводов, коней, дел[],
полей, гениев, собраний
Д.П. Ученикам, заводам, коням,
делам, полям, гениям, собраниям
В.П. Учеников, заводы, коней, дела,
поля, гениев, собрания
Т.П. Учениками, заводами, конями,
делами,полями,гениями,собраниями
П.П. О(об)учениках, заводах, конях,
делах, полях, гениях, собраниях

12. 3 склонение

3 СКЛОНЕНИЕ
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
И.П. Лошадь[], ночь[], мать[], дочь[]
И.П. Лошади, ночи, матери, дочери
Р.П. Лошади, ночи, матери, дочери
Р.П. Лошадей, ночей, матерей,
дочерей
Д.П. Лошади, ночи, матери, дочери
В.П. Лошадь[], ночь[], мать[], дочь[]
Д.П. Лошадям, ночам, матерям,
дочерям
Т.П. Лошадью, ночью, матерью,
дочерью
В.П. Лошадей, ночи, матерей,
дочерей
П.П. (О) лошади, ночи, матери, дочери
Т.П. Лошадями, ночами, матерями,
дочерями
П.П. (о) лошадях, ночах, матерях,
дочерях

13. Множественное число

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
Именительный падеж
С окончанием –а(я)
Директора, доктора,
профессора, сторожа,
катера, кителя, обшлага,
тополя, округа, ордера,
острова, отпуска, паспорта,
адреса, сорта, якоря
С окончанием –ы(и)
Бухгалтеры, выборы,
инженеры, торты,
конструкторы, фронты,
шофёры, редакторы, лекторы
корректоры, ораторы,
офицеры, гербы

14. Родительный падеж

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Мужской род
Апельсины – апельсинов
Мандарины – мандаринов
Помидоры – помидоров
Грамм – граммов
Носки – носков
Ботинки – ботинок
Метры – метров
Гектары – гектаров
Башкиры – башкир
Бои – боёв
Соловьи – соловьёв
Оладьи – оладий
Судьи – судей
Противень – противней
Чулки – чулок
Цыгане – цыган
Средний род
Блюдца – блюдец
Решения – решений
Ружьё – ружей
Полотенца – полотенец
Запястья – запястий
Полотна – полотен
Заявления – заявлений
Облака – облаков
Устья – устьев
Ущелья – ущелий
Кольца – колец
Яблоки – яблок
Войска – войск
Места – мест
Дела – дел
Стёкла - стёкол

15. ИМЯ прилагательное

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Обозначает признак предмета, отвечает
на вопросы Какой? Чей?
Колокольчики мои, цветики степные! Что
глядите на меня, темно-голубые.
(А.К.Толстой

16. Разряды прилагательных

РАЗРЯДЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Качественные
1.Имеют степени
сравнения;
2.Имеют краткую
форму;
3.Могут сочетаться с
наречиями очень;
4.Образуют сложные
прилагательные
(белый-белый);
5.Могут образовывать
слова с приставкой
не-;
6. Можно подобрать
антоним, синоним.
7.Серый-серенький
8.Образуют наречия
на о-е
Относительные
1.Не обладают ни
одним из признаков,
характерных для
качественных
прилагательных;
2.Обозначают:
материал,
количество, место,
время, назначение,
вес, длину, меру;
3.Указывают на
отношение одного
предмета к другому
(медный таз – таз из
меди)
Притяжательные:
Обозначают
принадлежность
чего-либо лицу
(отцов дом), или
животному
(медвежья
берлога),
отвечают на
вопросы: чей?
Чья? Чьё? Чьи?
Изменяются по
падежам,
числам и родам.

17. Степени сравнения

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ
Сравнительная
Сравнительная
Простая:
Я теперь
скромнее
стал в
желаньях
Составная
Это был
более
твердый звук,
нежели
предыдущий
Превосходная
Простая:
Ему
известен
был до
малейших
подробнос
тей каждый
кусочек
берега
Составная
Утро –
самый тихий
час суток

18. Полная и краткая форма

ПОЛНАЯ И КРАТКАЯ ФОРМА
Полная
Закружилась листва
золотая в розоватой
воде на пруду.
Бывают согласованными
определениями или
входят в состав
составного именного
сказуемого. Изменяются
по числам, родам и
падежам.
Краткая
Облетевший тополь
серебрист и светел.
Употребляются только как
сказуемые.
Изменяются по числам и
родам

19. Местоимение

МЕСТОИМЕНИЕ
Указывает на предметы, признаки и
количества, но не называя их.
Бой прекратился через час. Он иногда ещё
вспыхивал то здесь, то там.
(К.Симонов)

20. Разряды местоимений

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
Личные:
Я, ты, он,
она,
оно, мы,
вы,
Они
Возвратное
Себя
Отрицатель
ные:
никто, ничто,
никакой,ничей
некого, нечего
Неопределён
ные: Некто,
нечто,несколько
кое-кто,
кто-то,какойлибо,сколько-то
сколько-нибудь
Притяжательн
ые: мой, твой,
ваш, наш,
свой, его, её,
их
Вопроси
тельные:
Кто?,
что?,
Какой?,
Чей?,
который?
Каков?
Указательные:
тот, этот,
такой, таков,
столько
Относите
льные:
Кто, что,
Какой,
Чей,
который,
каков,
Определитель
ные: весь,
всякий,
каждый, сам,
самый,
любой, иной,
другой

21. Имя числительное

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Обозначает количество предметов,
число, а также порядок предметов
при счёте.
4 ноября – День
Народного единства.
Школьники посадили
тридцать пять кустов
смородины.
Дважды два – четыре.

22. Отличие числительных от других частей речи

ОТЛИЧИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОТ
ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
1. Имя существительное:
Кто? Что? – тройка (лошадей);
Пятёрка (за ответ);
Сотня (тетрадей)
2. Имя прилагательное:
Какая? – двойная (подкладка);
Пятилетний (план);
Семидневный (поход );
Сторублёвая (купюра)
3. Глагол:
Что делать? Что сделать?
Удвоить (усилия);
Утроить (энергию)
Имя числительное:
Сколько? – три (товарища);
Семь (тетрадей); сто
(дней);
Второй (год); третий
(месяц); пятый (дом);
десятый (класс)

23. Значение и грамматические признаки имён числительных

ЗНАЧЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ПРИЗНАКИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Количественные
• Обозначают количество
или число и отвечают на
вопрос Сколько?
• Один, двадцать пять,
шестьсот
Простые
Семь, восьмой;
Порядковые
• Обозначают порядок
предметов при счёте и
отвечают на вопрос
• Какой?
• Первый, двадцать пятый
и составные
двадцать один,
двадцать девятый

24. Разряды количественных числительных

РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ
ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Целые
числа:
Три рубля
Сорок деревьев
Восемьдесят два
года
Семьсот
шестьдесят пятый
Ученик
Дробные
числа:
Две трети пути
Одна десятая
секунды
Три пятых
километра
Одна четвёртая
метра
Собирательные
числительные:
Двое суток
Четверо учеников
Пятеро медвежат
Трое ножниц
Оба мальчика обоих мальчиков
Оба яблока –
обоих яблок
Обе девочки –
обеих девочек

25.

26. Тренируемся

ТРЕНИРУЕМСЯ
• 1.упр.378(только морфологические разборы
письменно, знаки расставить – устно),
• 2.упр.380 (на выбор: I или II),
• 3.упр.387.
• 4.упр.394 – выписать местоимения, раскрыв
скобки, обозначить орфограмму.
• Это выполненное задание скидываем на почту к
среде.