Классификация пространственных (пластических) искусств

1. Классификация пространственных (пластических) искусств

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ (ПЛАСТИЧЕСКИЕ) ИСКУССТВА
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ
НЕИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ
изображают мир, претворяя в
художественных
образах
духовный опыт человечества
в рамках эстетического освоения
действительности
созидают
новые
объекты,
предназначенные для человека
ЖИВ
ОПИ
СЬ
ГРА
ФИК
А
СКУ
ЛЬП
ТУР
А
АРХИТ
ЕКТУР
А
ДПИ

2. Искусство создавать художественно оформленные предметы быта.

Декоративно-прикладное
искусство

3. Произведение ДПИ обладает следующими признаками

Наличие художественного оформления
предмета быта.
Его уникальность: это оригинальное
авторское произведение.
Высокий художественно-эстетический
уровень бытового предмета, изготовление
которого не связано с массовым
промышленным производством.

4. Что есть что?

5. Этапы развития декоративно-прикладного искусства

Этапы развития декоративноприкладного искусства
1 этап. Декоративно-прикладное искусство
народных мастеров. Народное искусство сохраняет
связь с первобытной художественной культурой.
2 этап. Декоративно-прикладное искусство
профессиональных художников. Этот этап
исторически связан с возникновением городов в
эпоху Средневековья.
3 этап. Формирование автономной от декоративноприкладного искусства области творческой
деятельности – ДИЗАЙНА. Потребность в дизайне
как в особой автономной (независимой) области
деятельности вызвана развитием промышленного
производства в конце 19 века.

6. Декоративно-прикладное искусство народных мастеров

на примере игрушки
различных
промысловых центров:
Дымково,
Филимоново,
Каргополье.
Народная глиняная игрушка архаична: и по
пластическому языку, и по мотивам имеет
неразрывную связь с первобытной синкретичной
языческой культурой; её образы символичны.
Однако искусство дымковских мастеров уже
носит ярко выраженные профессиональные
стилистические черты.

7. Декоративно-прикладное искусство профессиональных мастеров

Развитие профессионального декоративноприкладного искусства тесно связано с
ростом и развитием средневекового города с
его корпоративной организацией общества.
Профессиональные мастера декоративноприкладного искусства объединялись в цеха.
Стать мастером в своём цеху было непросто:
сначала следовало пройти долгий путь
профессиональной подготовки от ученика и
подмастерья, сдать трудный экзамен
(практическое задание) на звание мастера.

8. Дизайн как автономная область творческой деятельности

Дизайнер разрабатывает визуальный образ
любых промышленных изделий, включая
товары массового потребления. Например,
изделия бытовой техники.
Дизайнер постоянно находится в поиске
новых формально-образных решений.
Профессия дизайнера подходит для людей
с креативным мышлением, не склонным
идти своей деятельности привычными
проторенными путями.

9. Домашнее задание

1) Подобрать иллюстративные примеры
к 3-м этапам развития декоративноприкладного искусства, используя
изображения из настоящей презентации
или из ресурсов Интернет.
2) Задание выполнить в тетради.
Иллюстрации необходимо подписать.

10.

© Л.И. Евтушенко. 2016.