Социальные проекты как средство воспитания современной молодежи

1. Социальные проекты как средство воспитания современной молодежи

Диброва Наталья Александровна,
учитель географии МКОУ
«Мамоновская ООШ»
2022

2. Изменения в законе

• В мае 2020 года Президент РФ
инициировал изменения в Законе «Об
образовании», которые касались
усиления воспитательного процесса в
общеобразовательных учреждениях.

3. Актуальность

• В настоящее время проектная деятельность
является актуальной, так как данная
технология развивает детей, дети учатся
сами добывать знания, им интереснее самим
узнавать что-то новое, чем получать готовые
знания, и не менее увлекательно самим чтото создавать.
Социальное проектирование несет в
себе большую воспитательную значимость.

4. Современное проектирование предполагает:

• связь с жизнью;
• развитие социальной активности детей
в воспитательном процессе;
• развитие умения адаптироваться к
действительности;
• умение общаться, сотрудничать с
людьми в различных видах
деятельности.

5. Что такое социальный проект в школе?

• Социальное проектирование – технология
социального воспитания учащихся в
образовательных учреждениях. Главный
педагогический смысл этой технологии – создание
условий для социальных проб личности. Именно
социальное проектирование позволяет воспитаннику
решать основные задачи социализации: формировать
своё Я - концепцию и мировоззрение; устанавливать
новые способы социального взаимодействия с миром
взрослых.

6.

7. Темы социальных проектов

Здоровье
Малая Родина
(патриотизм)
Информация

8. Цель проектов по патриотическому воспитанию:

• формирование у обучающихся
гражданственности, патриотизма,
активной жизненной позиции для
успешной их социализации посредством
вовлечения обучающихся, педагогов,
родителей в активную деятельность по
патриотическому воспитанию.

9. Задачи

• развивать патриотические чувства и сознание обучающихся;
• воспитывать у обучающихся ценности
гражданственности, патриотизма, толерантности,
определяющие модель их жизненного поведения;
сохранять и развивать чувства гордости за свою страну и народ;
воспитывать чувство долга перед Родиной, чувство привязанности к
тем местам, где человек родился и вырос;
совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности,
обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой
активности;
формирование эффективной системы патриотического воспитания,
обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого учащегося
верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и
государству;
утверждения в сознании и чувствах воспитанников
патриотических ценностей, взглядов и убеждений.

10. Проект на тему: «Мамоновские фермы»: от чего зависит количество и качество молока

Работа выполнена
Ермаковой Анастасией Викторовной
9 класс

11. Мамоновская молочная ферма

• Ферма в Верхнем
Мамоне
Воронежской
области – самая
молодая из
молочных
комплексов
«Вкуснотеево». Она
была торжественно
открыта летом 2018
года. Эта ферма
специализируется
только на породе
коров Джерси,
общее поголовье
хозяйства
составляет 2200
голов дойного
стада.

12. Продуктивность

• Доход молока в год составляет 12 500 тонн
• В содержании животных для нас самое главное – это здоровье
животных и бережное отношение к ним. То есть комфорт,
сбалансированный рацион, сбалансированный режим доения!
• Все молоко, полученное на территории комплекса, отправляется
на Калачеевский сыродельный завод , где пойдет на
производство сыров и масла торговой марки «Вкуснотеево»
• Жирность молока 8%

13.

14.  

15. Вывод по проекту:

• Продуктивность напрямую зависит
от качества кормления.
• Вода должна быть теплой, нельзя
подавать грязную воду с
примесями или запахом.
• Кормить лучше во время дойки, так
корова будет более спокойной.

16. МКОУ «Мамоновская ООШ

Тема проекта:
«Мамоновка — топоним в России»
Выполнила: ученица 8 класса
Панова Мария

17. Верхнемамонский район Воронежская область с. Мамоновка

18. Деревня Мамоновка

• находится на юго-западе Калужской области
вблизи Смоленской области, входит в состав
Куйбышевского района, относится к
сельскому поселению «Деревня Высокое».
Расстояние до Калуги: 299 км
Расстояние до Москвы: 473 км
Район: Куйбышевский
Районный центр: Бетлица
Расстояние до районного центра: 40 км
Численность населения – 97 чел.

19. Деревня Мамоновка

• деревня в Ртищевском районе Саратовской
области России. Основана в начале XIX века.
Находится в северо-западной части
Саратовского Правобережья, в
пределах Окско-Донской равнины, в
лесостепной зоне, к востоку от реки Хопёр,
на расстоянии примерно 10 километров (по
прямой) к юго-западу от города Ртищево.
Численность населения – 13 человек.

20. Мамонка (Мамоновка) — малая река в России

• Протекает в Верхнемамонском районе Воронежской
области, левый приток Дона.
Общая протяжённость реки 35 км, в верхнем
течении расположен пересыхающий большой Мамон
Лог, площадь водосборного бассейна 688 км².
Река впадает в Дон в 1057 км от его устья, между
населёнными пунктами Верхний Мамон и Нижний
Мамон, напротив Осетровки. От истока к устью вдоль
реки расположены населённые пункты: Верхний
Мамон и Нижний Мамон, Приречное.

21. Река Мамоновка

• Была переименована в декабре 1947 года.
Немецкое название – (Ба́ нау), в Польше
река называется (Бану́вка).
Длина: 51 км, в том числе 12 км на
территории Мамоновского городского
округа Калининградской области.
Площадь бассейна: 311 км², в том числе
на территории Калининградской области
124 км².
Исток: в Польше у посёлка Вётровец.
Впадает в Калининградский залив
западней города Мамоново.

22. В Мамоново есть занимательный памятник - бронзовая скульптура банки со шпротами

23. Тема социального проекта:

«Указательный знак
«Её величество Мамоновка»
Выполнила ученица 9 класса
Смолыгина Элла Александровна
2022г.

24. Зеленый цвет – цвет жизни

25. Конфигурация Мамоновского сельского поселения - треугольник

26. Название Мамоновка – на красном фоне

27. Солнце дает нам тепло и свет

28. «Хлеб всему голова».

29. От коровы Джерси – молоко 8% жирности!

30. Хлеб и молочная продукция

31. Указательный знак «Мамоновка»

32. Указательный знак «Мамоновка»