Домашнее задание:
Тема урока:
Домашнее задание:
План:
Задание. Прочитайте п.1стр. 74-75.
Задание
Задание
Существуют различные мнения о роли Петра I в истории России.
Задание. Прочитайте п.1стр. 74-75.
2. Успехи и неудачи преобразований
Задание
Успехи и неудачи преобразований
Задание
Характер петровских реформ
Задание
Успехи и неудачи преобразований
Задание
Успехи и неудачи преобразований
Задание
Россия — великая европейская держава
Россия — великая европейская держава
Россия — великая европейская держава
Успехи и неудачи преобразований
Успехи и неудачи преобразований
17.50M
Категория: ИсторияИстория

Значение петровских преобразований в истории страны. Урок 13

1. Домашнее задание:

Параграф 11
Вопросы и задания на стр.73
Рабочая тетрадь №1-5
Рубрика «Думаем, сравниваем,
размышляем». (стр. 73-74).
На «5» задание № 2-4

2.

С. М. Соловьёв:
Необходимость движения на новую дорогу
была осознана: обязанности при этом
определились: народ поднялся и собрался в
дорогу: но кого-то ждали; ждали вождя;
вождь явился.

3.

Актуализаця
Личность Петра Великого, его роль в судьбе России –
интересуют и привлекают внимание исследователей.
Что же мы приобрели благодаря Петру Великому? Эта
тема
интересна
своей
многоплановостью,
разносторонностью и глубиной..

4.

Характер петровских реформ
Старое никогда не уходит добровольно и новое часто
рождается в жестких схватках с отжившим. Петру пришлось
бороться со многими предрассудками и пережитками. К
концу ХVII в Россия отставала от Европы по всем
параметрам по меньшей мере на 200 лет. За время
царствования Петра I Россия догнала Европу гигантскими
шагами , но это стоило ей немалых потерь экономических и
людских ресурсов. Так давайте же рассмотрим, что
появилось в России благодаря Петру Великому и нужно ли
нам это…

5.

«Народ собрался в дорогу,
ждал вождя, вождь появился»
В.О Ключевский
«Россия вошла в семью европейских
народов, как опущенный корабль,
при стуке топора и громе пушек»
А.С. Пушкин
Задание: Определите значение петровских
реформ и роль Петра I в истории

6. Тема урока:

История России , 8 класс
Тема урока:
«Значение петровских
преобразований в
истории страны»

7. Домашнее задание:

Параграф 12
Вопросы и задания на стр.79
Рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем».
(стр. 80).
Задание № 1,2,4
Повторить все материалы по Петру 1, готовимся к
проверочной работе. Для лучшей подготовки
можете выполнить Задания для самоподготоки
на стр. 40-41 в рабочей тетраде

8. План:

Характер Петровских реформ.
2. Успехи и неудачи преобразований.
3. Россия — великая европейская
держава.
1.

9.

• Причитайте мнения историков на стр.81 о
эпохе Петра и его преобразованиях.
• Какие мнения здесь представалены? С чем
бы вы согласились, с чем не согласны?

10.

Проблемный вопрос ! (стр.74)
Почему оценка деятельности
Петра Великого уже более двух
веков вызывает яростные споры
историков?

11.

1. Характер петровских
реформ. Стр. 74-75

12. Задание. Прочитайте п.1стр. 74-75.

. Какими признаками, по мнению Петра
1, должно было обладать «регулярное
государство

13.

Характер петровских реформ
Царь утверждал светский характер государства и
представление о силе человеческого разума и науки, о
возможности и необходимости менять окружающий мир.

14.

Характер петровских реформ
Государство в понимании Петра было воплощением
общего блага, для достижения которого был обязан
трудиться и каждый подданный, и он сам.

15.

Идеалом государственного устройства для Петра
I было “регулярное государство”, модель,
подобная кораблю, где капитан — царь, его
подданные — офицеры и матросы, действующие
по Морскому уставу. Только такое государство,
по мысли Петра, могло стать инструментом
решительных преобразований, цель которых —
превратить Россию в великую европейскую
державу. Этой цели Петр достиг и потому вошел
в историю как великий реформатор. А в качестве
характерной черты) ) - создание системы
государственного контроля за деятельностью
аппарата управления, церковь стала частью
госаппарата

16. Задание

Какие нововведения Петра 1 открыли для
российских подданных новые жизненные
перспективы?
Реформы сделали общество более мобильным – Табель о рангах
позволяла выдвинуться на государственной службе даровитым
выходцам из низов.

17.

18.

19. Задание

Ниже приведены две точки зрения на
преобразования эпохи Петра I
1.Преобразования эпохи Петра I были
подготовлены всем предшествующим развитием
России в XVII в.
2. Все новации России в XVIII в. связаны только с
именем Петра I. В XVII в. не было предпосылок,
необходимых для проведения столь масштабных
реформ.

20.

Характер петровских реформ
«Логический путь, пройденный реформами Петра, был следующий:
1. Война требует войска – это породило первую заботу правительства –
об армии – реформа военная.
2. Содержание войска требует денег, денег можно достать в государстве, у
населения, облагая его налогами податями, экстренными сборами –
реформа финансовая.
3. Чтобы обеспечить армии постоянный прилив свежих сил и военными
кадрами, приходится внести изменения в старой системе несения военной
повинности – реформа сословная.
4. …чтобы обеспечить постоянное и правильное поступление в казну
податей и налогов, необходимо создать государственные органы –
реформа управления.
5. …необходимо заниматься производительной деятельностью, в
результате – меры экономического и коммерческого характера.
6. Военное дело, управление, экономическое благосостояние требовали
знания
опытных людей – это вызывало меры просветительского
характера.
7. Привлекая все классы населения к общей работе на пользу
государства, Петр не смог оставить в стороне духовенство и церковь, что
привело к реформе церковной.»

21. Существуют различные мнения о роли Петра I в истории России.

• «Мы стали гражданами
мира, но перестали быть в
некоторых случаях
гражданами России – виною
Пётр».
Н.М. Карамзин
• Какая дума на челе!
А в сем коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь ты копыта?
Какая сила в нем сокрыта!
О, мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой
бездной,
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
А.Пушкин

22.

Существуют различные мнения о
роли Петра I в истории России.
Сей шкипер был,
Тот шкипер славный,
Кем наша двинулась
земля,
Кто придал мощно
Бег державный рулю
Родного корабля.
А. Пушкин
То академик, то герой,
То мореплаватель, то
плотник,
Он всеобъемлющий
душой,
На троне вечный был
работник.
А.Пушкин

23. Задание. Прочитайте п.1стр. 74-75.

. Какими признаками, по мнению Петра
1, должно было обладать «регулярное
государство

24.

Характер петровских реформ
Царь утверждал светский характер государства и
представление о силе человеческого разума и науки, о
возможности и необходимости менять окружающий мир.

25.

Характер петровских реформ
Государство в понимании Петра было воплощением
общего блага, для достижения которого был обязан
трудиться и каждый подданный, и он сам.

26. 2. Успехи и неудачи преобразований

Стр. 75-78

27. Задание

Почему при Петре 1 именно государство,
а не частные предприниматели
выступило наиболее активным торговцем
и промышленником?
Реформы армии и строительство флота,
преобразования Петра требовали обеспечить их
материально – предприятия работали не на рынок,
а для обеспечения государственных нужд

28. Успехи и неудачи преобразований

При Петре в стране произошёл скачок в
развитии мануфактурного производства.
Появились целые новые отрасли:
полотняная, шёлкоткацкая,
хлопчатобумажная. Вырос настоящий
«военно-промышленный комплекс»:
Тульский и Сестрорецкий оружейный
заводы, Адмиралтейская верфь,
петербургский Литейный двор,
Хамовный, Канатный, Суконный,
Портупейный, Шляпный дворы и другие
мануфактуры смогли вооружить, одеть и
экипировать армию, оснастить всем
необходимым флот

29. Задание

Какие нововведения Петра 1 открыли для
российских подданных новые жизненные
перспективы?
Реформы сделали общество более мобильным – Табель о рангах
позволяла выдвинуться на государственной службе даровитым
выходцам из низов.

30. Характер петровских реформ

«Баловень судьбы»А.Д.Меньшиков

31. Задание

Что удалось, а что не прижилось в
Российском обществе из преобразований,
проводимых Петром 1 и почему?
Стр. 76 последний абзац

32. Успехи и неудачи преобразований

Изменения в быту и культуре,
которые произошли в первой
четверти XVIII в., имели большое
прогрессивное значение. Но они
еще больше подчеркивали
выделение дворянства в
привилегированное сословие,
превратили использование благ и
достижений культуры в одну из
дворянских сословных
привилегий, и сопровождалось
широким распространением
презрительного отношения к
русскому языку и русской культуре
в дворянской среде.

33. Задание

Почему петровские преобразования
привели к углублению раскола в русском
обществе?
Поспешные «перемены обычаев» вызвали культурный раскол нации –
взаимное отчуждение верхов и низов общества. Для крестьянина
барин в немецком парике и кафтане, живущий в новомодных палатах и
говорящий на чужом языке был все равно, что иностранец.

34. Успехи и неудачи преобразований

• Образованные верхи утратили
понимание ценностей
средневековой русской
культуры. Но допетровская
культура не исчезла.
Принципиально не изменился и
быт простых крестьян и
горожан с его повседневными
заботами и праздниками.

35.

3. Россия — великая
европейская держава.
Стр.78

36. Задание

Чем, на ваш взгляд, великая держава
отличается от обычного государства?

37. Россия — великая европейская держава

• В ходе Северной войны
Пётр I реорганизовал
дипломатическую
службу: во всех ведущих
европейских странах и
Турции появились
российские постоянные
представительства во
главе с такими
выдающимися
дипломатами, как Б. И.
Куракин, П. А. Толстой,
А. А. Матвеев.
Б.И.Куракин

38. Россия — великая европейская держава

• Победа в Северной войне
вывела Россию в число
крупнейших военных
держав: к 1725 г. её армия
насчитывала более 200
тыс. человек в
регулярных войсках;
Балтийский флот состоял
из 34 линейных
кораблей, 15 фрегатов и
нескольких сотен
гребных галер.

39. Россия — великая европейская держава

• Петр
предлагал посредниче
ство враждующим
европейским
державам, а в 1717 г.
заключил союзный
договор с Францией
и Пруссией.

40.

Вывод
Именно в это время Россия сформировалась как
имперская держава с модернизированным
административным устройством, принципиально
изменилась роль страны в международных делах,
появился современный тип светской культуры, но
одновременно обозначились экономические,
социальные, межнациональные проблемы, которые
так или иначе должны были решаться в будущем.

41.

Успехи и неудачи преобразований
Положительные
моменты:
приветствовал
откровенность своих
подданных;
2. непритязательный в
быту;
3. любил работать под
открытым небом;
4. в совершенстве знал 14
ремёсел;
5. имел весёлый нрав;
6. деятельный;
7.
активный;
8. прирождённый воин;
9. обладал безграничными
имперскими амбициями;
10. лучший корабельный
мастер России.
1.
Отрицательные моменты:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
враг дворцовых церемоний и
любых условностей;
обожал непринуждённую
атмосферу пирушек;
обладал болезненными
приступами гнева;
ему нравились вино, женщины,
грубоватые шутки;
деспотичный властелин;
не пытался понять
окружающих;
властный император;
имел пренебрежение ко всему
русскому;
совершил сыноубийство;

42. Успехи и неудачи преобразований

Положительные моменты: Отрицательные моменты:
10 была проведена
11. «прорубил» Окно в
неудачная военная
Европу;
кампания против Турции;
12. победил в битве под
11 были обезглавлены 4
Полтавой;
главных заговорщика
13. было удачно проведено
стрелецкого восстания;
присоединение Азовской
крепости;
14. было решено сбривать
бороды всем, кроме
священников и крестьян;
15. Был построен СанктПетербург.

43. Успехи и неудачи преобразований

• Первые реформы были направлены на
улучшение армии и победу в войне.
• В ходе Северной войны шли важнейшие
преобразования.
• Россия в короткий срок становится одной
из могучих держав.
English     Русский Правила