Разработка веб-сайта МБОУ СОШ №2 ст.каневская
Закон
Цель работы
Задачи разработки
Предмет и объект исследования
Процесс создания и разработки веб-сайтов
Бесплатные конструкторы для сайтов
Критерии выбора конструктора
Недостатки сайта
Этапы разработки сайта ОУ
Конструкторы для сайтов ОУ
Спасибо за внимание!

Разработка веб-сайта МБОУ СОШ №2 ст. Каневская

1. Разработка веб-сайта МБОУ СОШ №2 ст.каневская

РАЗРАБОТКА ВЕБ-САЙТА
МБОУ СОШ №2
СТ.КАНЕВСКАЯ
Выполнил: студент гр.19-ПКС-11 Дягилев Д.С.
Руководитель: Меграбян П.Е.

2. Закон

• федеральный закон Российской федерации
Информационная открытость (сайт ОУ) в
соответствии с п. 3 постановления Правительства РФ
от 10 июля 2013 года № 582 и в соответствии с
приказом Минобрнауки от 29 мая 2014 года № от 785

3. Цель работы

•изучение проектирования веб-сайтов
при помощи CMS, а также разработка и
создание веб-сайта для школы.

4. Задачи разработки

• обзор современных технологий разработки веб-сайтов;
• анализ существующего веб-сайта школы;
• анализ программных средств проектирования и разработки веб-
сайтов;
• языки программирования для разработки сайта школы;
• разработка технического задания на проектирование веб-сайта МБОУ
СОШ №2 ст.Каневская;
• разработка дизайна веб-сайта;
• разработка программных модулей веб-сайта;
• отладка и тестирование веб-сайта.

5. Предмет и объект исследования

• Объектом исследования является школа,
предоставляющая образовательную
деятельность для детей.
• Предмет исследования – методы, технологии
разработки интернет-сайта.

6. Процесс создания и разработки веб-сайтов

• 1) Утверждение первичного технического задания на
разработку веб-сайта;
• 2) Определение структурной схемы веб-сайта –
расположение разделов, контента и навигации;
• 3) Веб-дизайн – создание графических элементов
макета веб-сайта, стилей и элементов навигации;
• 4) Разработку программного кода, модулей, базы
данных и других элементов веб-сайта необходимых в
проекте;
• 5) Тестирование и размещение веб-сайта в сети
Интернет.

7. Бесплатные конструкторы для сайтов

• Tilda
• Nethouse
• ReadyMag
• Weebly
• Mobirise
• Mozello
• uCoz
• Freewebstore
• WordPress
• Ucraft
• Site123
• Setup
• Google Sites
• Wix

8. Критерии выбора конструктора

• тип сайта
• оформление заказов онлайн и прием платежей
• интеграция отзывов из социальных сетей
• email-рассылки от имени домена сайта
• ограничения по пропускной способности сайта
• место на сервере для хранения данных
• возможность импорта и экспорта данных
• инструменты SEO
• работа с HTML/CSS для тонкой настройки ресурса;
• удобство визуального редактора
• возможность смены тарифного плана без потери контента.

9.

10.

11.

12.

Утверждение/вопрос
Знаете ли Вы о существовании сайта МБОУ СОШ №2
ст.Каневская?
Сайт МБОУ СОШ №2 ст.Каневская Вы посещаете не
реже 1 раза в неделю?
Сайт МБОУ СОШ №2 ст.Каневская Вы посещаете
каждый день?
Интересующую информацию на сайте найти легко и
удобно?
На сайте размещено достаточно полезной для Вас
информации?
Дизайн сайта является приемлемым, не отвлекает
внимание?
Ответ

13.

14. Недостатки сайта

• Неудобное размещение каких-либо объявлений и новостей;
• Неудобное меню и структура сайта;
• Лишня информация, которая отвлекает пользователя;
• Нерабочая «Фотогалерея»;
• Нет возможности быстрого восстановления пароля без помощи
Администрации сайта;
• Возможность регистрации пользователя на сайте, которая не
дает никаких преимуществ;
• Нет возможности полноценного управления сайтом;
• Не организован поиск по сайту;

15. Этапы разработки сайта ОУ

• Постановка задачи;
• Определение направленности сайта, его назначение,
примерный результат работы.
• Разработка структуры сайта;
• Разработка и утверждение дизайна;
• Публикация сайта в Интернет;
• Выбор домена и хостинга сайта;
• Заполнение сайта материалами;
• Подбор, техническая подготовка и размещение на сайте
материала;
• Поддержка сайта.

16. Конструкторы для сайтов ОУ

• E-Publish
• КМ-Школа
• Site Edu

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила