Семинар – практикум «Родители и дети: грани читательского сотрудничества»

1. Семинар – практикум «Родители и дети: грани читательского сотрудничества»

Бояршинова Екатерина Николаевна,
заведующий Центральной детской библиотекой им. П.П. Бажова, МБУК МЦБС
Трошева Юлия Константиновна,
библиотекарь II категории Центральной детской библиотеки им. П.П. Бажова,
МБУК МЦБС
Назаренко Анастасия Андреева,
библиотекарь Центральной детской библиотеки им. П.П. Бажова, МБУК МЦБС

2. Методика развивающего чтения

1. Познавательное чтение
2. Смысловое чтение
3. Эмоционально - творческое
чтение

3. Книга – детский мир сказок. Технологии работы с детьми дошкольного возраста

«Читаем играя» с 0 до 3 лет
Книжки – игрушки
Книжки – обнимашки
Тактильные книжки
Виммельбухи, ходитлки - бродилки
Театрализация прочитанного
Пальчиковый и кукольный театр

4. Книга – детский мир сказок. Технологии работы с детьми дошкольного возраста

«Вырастить текст из текста»
• Конец сказки
• Как это было на самом деле?
• Сказка наоборот
Истории для первого самостоятельного чтения
• Иллюстрации
• Короткие предложения
• Шрифт
• Визуально обращаемся к картинкам
• Задавать вопросы

5. Чтение с остановками

• Тонкие вопросы (Кто? Что? Где? Когда? )
• Толстые вопросы (Почему? Зачем? Для чего?)
• Рефлексивные вопросы (Что тебя удивило? Что тебя беспокоит?
Какое настроение?)
• Творческие вопросы (Что будет дальше? И то же там? )

6. «Салат из сказок» Технологии работы с детьми младшего школьного возраста

Сказка
Сказка 1
Сказка 2
Сказка 3
Сказка 4
Сказка 5
Герой
Антигерой
Проблема/
Задача
Друг/
Помощник
Волшебное
средство

7. Технологии работы с детьми младшего школьного возраста

• «Сказка в sms» (16 слов)
• Ромашка вопросов (уточняющие, простые, оценочные,
практические, творческие)
• Синквейн
1 существительное
2 прилагательных
3 глагола
Фраза пословица
Итог - слово резюме (можно междометие)

8. «Встречное чтение» Технологии работы с родителями и детьми среднего школьного возраста

Позиция «Не читающие дети» - «Дети не читающих родителей»
В позицию «Дети, не читающие ту литературу, которую читаем
(читали)мы в их возрасте»
Технология:
Роли (дети/родители)
Темы
Примеры
Презентация
Обещание
Обсуждение

9. «6 шляп» Технологии работы с родителями и детьми среднего школьного возраста

Белая
(информационные факты)
Красная
(чувства, эмоции)
Черная
(критика)
Желтая
(позитив)
Зеленая
(креатив)
Синяя
(Обобщение)