Похожие презентации:
Образ Родины в лирическом цикле А.А. Блока «На поле Куликовом»
1.
Образ Родины в лирическомцикле А.А.Блока
«На поле Куликовом»
2. ПЛАН
1. Биографические факты.2. Историческая тема в творчестве
А.А.Блока.
3. Идейно-художественное
своеобразие цикла «На поле
Куликовом»
09.06.2022
2
3.
АлександрАлександрович
Блок
Сомов К. А. Портрет
А.А.Блока. 1907.
«САМЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОЭТ
В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА, ИБО ВСЁ,
ЧТО ОН ПИСАЛ, ИСТОРИЧНО,
ПРОНИКНУТО ДУХОМ ЖИВОЙ,
КАЖДОДНЕВНО ТВОРИМОЙ
ИСТОРИИ»
В.ОРЛОВ
4.
Родители А. А. Блока5.
6.
Бекетов АндрейНиколаевич
(Ректор Петербургского
университета, дедушка
Блока А. )
Ректорский дом.
7.
Шахматово.Детские и юношеские годы его прошли в доме деда, а каждое лето семья
выезжала в подмосковное имение Шахматово. Этот клочок земли Блок
всю жизнь очень нежно любил. Любил свой дом на холме под
раскидистым тополем, огромный простор. Шахматово осталось в душе
поэта вечным символом России.
8.
Шахматово.9. 1898 г.
• Петербургский университет10.
•Дебют А.А.Блока-поэтасостоялся в 1902 году.
11.
Родина – это «огромное, родное, дышащеесущество, подобное человеку, но бесконечно более
уютное, ласковое».
А.А. Блок.
12. Россия на рубеже XIX-XXвеков
• 1904-1905- Россия проиграла русско-японскую войну.
• Поражение повергло русское общество в
шок и было воспринято как неумолимое
свидетельство порочности верховной
власти.
13.
1905-1907- первая буржуазнаяреволюция, которая втянула в активную
политическую деятельность миллионы
людей, заставила их задуматься над
такими вопросами, которые раньше
казались незыблемыми: о
несправедливости самодержавия и
сословного устройства, о духовности,
самобытности и национальном
самосознании русского общества.
14. 14 век-феодальная раздробленность
Раздоры и княжеские усобицыослабили Русскую землю.
Всё шло в разрыв, единства ни в
чем не было, одна беда за другой
обрушивались на Русь.
15. 31мая 1223г
Произошло решающее сражение на рекеКалке
«И были вопль и печаль
по всем городам и
волостям»,- отмечал
летописец.
16.
• 1236г. – Батыево нашествие на Русь.• 1237г.- Коломна, Суздаль, Новгород, Москва
сожжены.
Один город за другим гибли под ударами свирепых
татарских полчищ.
• 1240г.- стерта с лица земли Рязань, Киев сожжен.
Киевская Русь пала.
Были разорены и сожжены храмы, святыни,
уничтожались культурные памятники.
В результате Русь лишилась не только
политической, но и духовной самобытности.
17.
•Дми́трий Иванович (12октября 1350, Москва — 19
мая 1389), прозванный
Дмитрий Донско́й за
победу в Куликовской
битве — великий князь
московский (с 1359) и
владимирский (с 1363). Сын
князя Ивана II Красного и
его второй жены княгини
Александры Ивановны.
Виктор Маторин.
Дмитрий Донской. Герой
Куликовской битвы.
18.
Сергий Радонежский• Необыкновенный
человек, приверженец
чистоты духа и
помыслов,
преисполненный
смирения и любви к
людям стал духовным
авторитетом, как для
простых людей так и для
князей.
• В наиболее сложные
моменты истории, он не
раз помогал князьям
услышать друг друга,
убеждал их прекратить
19.
20. Мамай
Маторин В.Хан Мамай
21.
Данилевский Е. К полю Куликову22. За святое дело иди на врага смело
Сергий РадонежскийАлександр Пересвет
Андрей Ослябя
Рыженко П.
Благословение Преподобного Сергия
23.
Плотнов А. За землю русскую24.
Авилов В. Поединок Пересвета с Челубеем25.
Кони, обезумев, рвут поводья,И своих потопчут, и врагов.И от крови, словно в половодье,
Скоро выйдет Дон из берегов…
Присекин С.
Куликовская битва
26.
Присекин С. С победой27.
28.
Обращение к Куликовской битве для поэта — исторический факт,дающий повод для размышлений о настоящем и будущем России.
Цикл «На поле Куликовом» написан 23 декабря 1908г., состоит из 5
стихотворений.
Куликово поле
29.
Цикл (гр. kyklos – круг, колесо) – несколькохудожественных произведений, объединенных
общим жанром
темой
главными героями
единым замыслом
исторической эпохой
единым поэтическим настроением
местом действия
Лирический цикл - жанровая форма стихового единства, возникающая при
объединении относительно самостоятельных лирических стихотворений
в одно целое.
30. Какая картина предстаёт перед нами? Какова тема стихотворения?
Река раскинулась. Течет, грустит ленивоИ моет берега.
Над скудной глиной желтого обрыва
В степи грустят стога.
31.
Как вы думаете, почему Блок, обращаясь, к родине,Руси, называет её женой? В чем необычность
обращения?
Жена для мужчины самый близкий
дорогой человек. С ней он венчается в
церкви один раз и на всю жизнь. Значит
родина для Блока тоже одна
единственная любовь, раз и навсегда
данная.
«Не как мать любит он
Россию, а как жену, которую
находят, когда настанет
пора».
Н. Гумилев
32.
И вечный бой! Покой нам только снитсяСквозь кровь и пыль...
Летит, летит степная кобылица
И мнет ковыль...
33. Тестовое задание. В чём заключается основная мысль стихотворения?
1. Изменения в природе перед битвой.2. Ожидание грядущего боя.
3. Образ степной кобылицы как
символ вражеской силы.
4. Объяснение в любви Родине.
34.
За Непрядвой лебеди кричали,И опять, опять они кричат…
35.
Я – не первый воин, не последний,Долго будет родина больна.
► Как можно объяснить эти
строки?
► Каким вы представляете
лирического героя во втором
стихотворении?
Воины. Реконструкция
М. Авилов. Битва
36.
И с туманом над Непрядвой спящейПрямо на меня
Ты сошла, в одежде свет струящей,
Не спугнув коня.
Серебром волны блеснула другу
На стальном мече,
Освежила пыльную кольчугу
На моём плече.
► Почему третье стихотворение
можно назвать кульминацией
цикла?
► Кто это, чей лик нерукотворный
светел для поэта навсегда: любимая
женщина или Богородица?
37. Тестовое задание. Определите какие ИВС используются в этих поэтических строчках?
• А Непрядва убралась туманом,/ Чтокняжна фатой…
• Ты сошла в одежде, свет струящей,/
Не спугнув коня…
• И вдали, вдали о стремя
билась,/Голосила мать…
• В тёмном поле были мы с Тобою,-/
Разве знала Ты?
38. Чем отличается 5 стихотворение от предшествующих?
39. Какова тема и идея цикла?
• Поле Куликово несет в себенапоминание о великом прошлом, с
которого началось возрождение нации,
обозначение современности с
характерным для нее предощущением
новых битв и взгляд в будущее,
исполненный веры в Россию.
• Таким образом, Куликово поле – символ
трагической и великой судьбы России.
40.
Рефлексия.Составьте синквейн по теме урока.
Синквейн- это стихотворение, состоящее из
пяти строк, в которых человек высказывает своё
отношение к проблеме.
Порядок написания синквейна:
Первая строка- одно ключевое слово,
определяющее содержание синквейна.
Вторая строка- два прилагательных,
характеризующих данное предложение.
Третья строка- три глагола, показывающие
действие понятия.
Четвёртая строка- короткое предложение, в
котором автор высказывает своё отношение.
Пятая строка- одно слово, обычно
существительное, через которое человек
выражает свои чувства, ассоциации, связанные с
данным понятием.
41.
Россия.Великая. Единственная.
Сражается. Побеждает. Движется.
И вечный бой! Покой нам только
снится!
Победительница.