Развитие дифференцированных вкусовых ощущений (сладкий-слаще, кислый-кислее и т.д.) словесное обозначение

1. «Развитие дифференцированных вкусовых ощущений (сладкий — слаще, кислый — кислее и т.д.) словесное обозначение.»

2. Знакомство с основными вкусами

Что сладкое, а что соленое?

3. Что на этих картинках кислое, сладкое, горькое, соленое.

4. Упражнение «Назови вкус»

5. Игра «Волшебные картинки»

разложи на
группы:
кислый, сладкий,
горький, соленый

6. Вкусовые зоны языка

• Очень осторожно надо пробовать
незнакомые продукты: кончиком языка,
губами, как бы прислушиваясь к своим
ощущениям.
• Более чувствительны к кислому края
языка, к соленому — кончик языка, к
сладкому — средняя часть языка, к
горькому — его основание.

7.

8. Игровые задания «Найди ошибку»

9.

10. Игра «Четвертый лишний»