Бойцы Ленинградского фронта

1.

2. Бойцы Ленинградского фронта.

3. «Жестокость является благом для будущего… Войну против России нельзя вести по-рыцарски. Ее нужно вести с беспощадной,

«Жестокость является благом для будущего… Войну
против России нельзя вести по-рыцарски. Ее нужно
.
вести с беспощадной, безжалостной
и неукротимой
жестокостью», - так напутствовал солдат-завоевателей
Гитлер перед нападением на нашу страну.

4.

В августе 1941 немецкие войска начали наступление на Ленинград. 30
августа город на Неве оказался в «клещах» окружения. 8 сентября был
взят Шлиссельбург. «Кольцо» замкнулось, Ленинград окончательно
оказался окруженным с суши.
В городе осталось 2 млн. 887 тысяч человек, в том числе около 400 тыс.
детей.
Ладожское
Кронштадт
Ленинград
озеро
Кобона
Новая
Ладога
Шлиссельбург
Ораниенбаум
Волхов
Линия фронта к
27.09. 1941 г.

5. Героическая оборона Ленинграда началась 10 июля 1941 г.

6.

Ленинградцы в
короткие сроки
создали
оборонительный
пояс из рвов
длиною 625 км.

7.

Ленинград стал первым городом, который
фашисты не смогли захватить.

8.

Попытки наступления
гитлеровцев на
Ленинград ничего не
дали. Гитлер
предпочел сменить
тактику. Он сказал:
«Этот город надо
уморить голодом.
Перерезать все пути
подвоза, чтобы туда
мышь не могла
проскочить. Нещадно
бомбить с воздуха, и
тогда город рухнет,
как перезрелый плод».
Начались постоянные
бомбежки города. За время
блокады немцы обрушили на
Ленинград 100 000 бомб и
150 000 снарядов.

9.

На ленинградцев
сбрасывали мины,
обстреливали
крупнокалиберными
снарядами.
Жертвы артобстрела

10. Медный всадник — памятник Петру I на Сенатской площади в Санкт-Петербурге работы скульптора Фальконе. Его открытие состоялось 7

Медный всадник — памятник Петру I на Сенатской
площади в Санкт-Петербурге работы скульптора
Фальконе. Его открытие состоялось 7 (18) августа 1782
года.

11. В результате бомбёжек многие ленинградцы лишились жилья.

12. 8 сентября 1941 г. началась 900-дневная блокада Ленинграда.

13. Зима 1941–1942 гг. была особенно тяжелой. К декабрю 1941г город оказался в ледяном плену. Начался голод. Но город жил и боролся

14.

15.

“125 блокадных грамм… С огнём и кровью пополам”
Зимой 1941- 42 гг. город сковала лютая стужа. Не
было топлива и электричества. Смерть входила во
все дома. От голода люди умирали прямо на улицах.
В день рабочие и инженерно – технические
работники получали лишь до 250 граммов
суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети
всего 125 граммов!
Муки в этом хлебе не было. Его выпекали из
мякины, отрубей, целлюлозы. Кто имел дома
столярный клей, сыромятные ремни, употребляли
их в пищу.

16. Люди умирали от голода

17.

В нечеловеческих условиях, в
смертельной опасности люди с
готовностью, всегда добровольно, лишь
бы позволяли силы, шли на самые
разные работы. Молча рыли траншеи,
молча убирали трупы, молча ждали
очереди опустить ведро в прорубь… и
не думали , что совершают подвиг…

18.

19.

Пронзительно поведала людям о
войне, принёсшей столько горя ей
и её близким, двенадцатилетняя
ленинградская
девочка
Таня
Савичева. Среди обвинительных
документов фашизму,
представленных на Нюрнбергском процессе, была
и маленькая записная книжка. В ней всего девять
страниц. На шести из них – даты. И за каждой
датой смерть. Шесть страниц – шесть смертей.
Сжатые, лаконичные записи: “28 декабря 1941
года Женя умерла…
Бабушка умерла 25 января 1942го. 17 марта – Лека умер. Дядя
Вася умер 13 апреля. 10 мая –
дядя Лёша, мама – 15 мая”. А
потом без даты: “Савичевы
умерли. Умерли все. Осталась
одна Таня”.

20.

21.

Из города до его
блокирования
выехало 630 тысяч
человек.

22. Единственной магистралью, связывавшей с сентября 1941 по март 1943-го осажденный Ленинград со страной, была «дорога жизни»,

23. По ней в город доставляли продовольствие, топливо и боеприпасы и эвакуировали людей.

24. Ленинградского фронта.

25.

Кировская область являлась одним из регионов,
принявшим наибольшее количество ленинградцев,
особенно детей: около 26 тысяч.

26.

В числе эвакуированных учреждений были как
детские дома, где содержались дети-сироты,
так и школы-интернаты, и даже детские сады.

27.

Вследствие загруженности магистралей и
общей неразберихи военного времени путь к
точке назначения мог занять месяц и больше.

28.

Дети в Зуевском районе были
распределены в пять детдомов и восемь
интернатов (всего 13 учреждений).

29. 1) Хмелевский детский дом № 13

Был создан в 1941 г. на базе Медвенского детского дома
Курской области. В учреждении размещались
воспитанники из Московской области, а также из г.
Кирова, Оричевского, Богородского и Омутнинского
районов Кировской области. Ликвидирован в 1953 г.

30. 2) Косинский детский дом им. М. С. Урицкого № 27 (с.Коса)

Был создан в 1941 г. для ленинградских детей.
Впоследствии в нем размещались и местные детисироты. Ликвидирован в 1945 г.
Здание детского дома в с. Коса. 1970 год

31. 3) Детский дом при совхозе им. Ворошилова № 49 в пос. Соколовка.

Был создан для
воспитанников
Мариинского детского
дома г. Ленинграда.
Кроме того, в нем
разместились дети из г.
Медынь Смоленской
области РСФСР и г.
Слуцка Минской области
БССР.
Расформирован в 1947.
Здание детского дома в п. Соколовка. 1960-е годы

32. Создан в 1941 г. на базе Красногвардейского детского дома г. Ленинграда. Закрыт в 1955 г.

4. Сезеневский детский дом
(село Сезенево)
Создан в 1941 г. на базе Красногвардейского детского
дома г. Ленинграда. Закрыт в 1955 г.

33.

Школы-интернаты из Кировского района г. Ленинграда (данные на 1942 г.) разместились:
в с. Городище- № 2, в с. Блиновское -№ 3, в с. Малая Суна-№ 6, на с. Ардаши-№ 9, в с. Малая
Суна-№ 12, с. Исаковка -№ 13, с. Селезениха-№ 19, с. Ардаши-№ 22. Их количество и
нумерация неоднократно менялись за военные годы.
Всего в эвакуированных школах-интернатах по району на 1942 г. числилось 485 детей, а в
детских домах – 405 детей. На территории района было также размещено одно дошкольное
детское учреждение – детский сад завода им. Жданова Кировского района г. Ленинграда в с.
Мухино (203 воспитанника).
Здания, где размещались детские дома, слева с. Исаковка ( школа),
справа с. Сезенево (общежитие)

34. 5) Селезеневский детский дом

Создан в 1945 г. на базе интерната школы № 19
Кировского района г. Ленинграда. Закрыт в 1948 г.
Селезеневский детский дом (1940 г.)

35.

Местные
власти
старались
сгладить
трудности
эвакуации, предоставляя приехавшим детям хорошие
(по местным меркам) условия для размещения. К
примеру, в с. Мухино
для ленинградских детей было
отведено пять отдельных домов (один из них на фото),
находящихся в хорошем состоянии. Кроме того, для них
был
выделен
четырехмесячный
запас
мяса,
картофеля, круп, сахара и молочных продуктов. При
этом
наблюдался
недостаток
жиров,
но
и
они
присутствовали в рационе. Единственной серьезной
проблемой стал недостаток обуви, запасов которой в
селе не было.
Помимо
проблемы
размещения
и
содержания
эвакуированных, перед руководством района (за все
детские дома и интернаты отвечали отделы народного
образования
проблема
райисполкомов
их
школьного
–
РОНО)
обучения.
вставала
Так,
все
числившиеся в детских учреждениях Зуевского района
дети школьного возраста к 1 сентября 1942 г. были
распределены по местным школам.
С.Коса, здание школы, где размещался детский дом

36.

Особенностью жизни детских учреждений
стало
ведение подсобных хозяйств. В частности, интернаты
и детдома Зуевского района только в 1942 г. засеяли
зерновыми, картофелем и овощами 32 га площади.
Полученные
от
подсобных
хозяйств
продукты
составляли важную часть рациона детей детдомов и
интернатов.
А Сезеневский детдом и Блиновский
интернат полностью обеспечивали себя продуктами.
В отчете Кировского облОНО за 1944 г. были особо
отмечены заслуги
Хмелевского детского дома и
интерната № 43, которые собрали самый обильный
среди детских учреждений области урожай.
Были отмечены случаи, когда эвакуированным детям
оказывали
помощь
местные
организации.
Так,
«работницы льнозавода убирали помещения интерната
села Исаковка, мыли ребятишек в бане, обеспечивали
их дровами и продуктами». Причем делалось это без
всякой разнарядки “сверху”».
На фото воспитанники детского дома села Коса: фото вверху, на заднем плане элеватор,
который принадлежал детдому; фото внизу, воспитанники помогают на пищеблоке.

37.

При детских домах и интернатах Зуевского
района так же существовали мастерские, где
воспитанники изготавливали полезные в быту и
хозяйстве вещи. Особенно широко эта работа
была развернута в Сезеневском детском доме №
50, где участники кружка рукоделия за 1943–1944
учебный год изготовили 65 пар тапочек и 130 пар
шерстяных
носков.
В
том
же
детдоме
существовал кружок корзинщиков, в рамках
которого
дети
за
тот
же
период
освоили
массовое производство корзин.
В Блиновском интернате
№ 41
инициатива
воспитанники обучались гончарному делу. Данная
принадлежала
заведующей
интернатом
Смирновой,
которая решила воспользоваться опытом и мастерством гончараколхозника В. Новоселова. Целью было, с одной стороны, занять
детей производственным трудом, с другой – обеспечить столовую
интерната посудой. В итоге дети за короткий срок обеспечили посудой
не только свой интернат, но и столовую соседнего колхоза им.
Ворошилова.
На фото воспитанники Сезеневского (вверху) и Косинского
детских домов (внизу).

38.

Несмотря на предпринимаемые
меры по улучшению снабжения воспитанников, а также
помощь местного населения, питание детей зачастую являлось неудовлетворительным. В
частности, по информации Кировского обкома ВЛКСМ о состоянии детских учреждений в
регионе на май 1944 г., «…вследствие неудовлетворительного питания в ряде детских
учреждений наблюдалось истощение детей, граничащее
с дистрофией (детдом № 1
Кировского района, детдома № 49, 89 Зуевского района, детдома и интернаты Слободского
района, детдом № 63 Верхошижемского района)».
С. Суна, младшая группа
воспитанников детского дома

39.

После окончания Великой Отечественной войны, стартовал процесс реэвакуации детей из
Кировской области, в том числе и из Зуевского района. Только за июль-август 1945 г. из
Кировской области было реэвакуировано 4379 детей, чьи родители находились в Ленинграде,
и 360 детей-сирот старше 14 лет.
С ними же были отправлены и 820 воспитателей.
Бывшие эвакуированные сотрудники интернатов и детских домов долгие годы поддерживали
письменные связи с зуевчанами, приглашали их в свой город. А воспитанники
считали Зуевский район второй малой родиной.
с. Суна, разные группы
воспитанников с учителями и
воспитателями детского дома
по праву

40.

40

41.

«Войну начинают взрослые и сильные мужчины!
А расплачиваются дети, женщины и старики…»
41