Тема урока: Сообщество, экосистема, биогеоценоз.
Экологический пример:
Экологический пример:
Биоценоз (сообщество)-
Карл Мёбиус (1877)
Экосистема
Артур Тенсли (1935)
Биогеоцено́з
Домашнее задание
7.19M
Категория: ЭкологияЭкология

Биогеоценоз

1.

Все тесно связано вокруг
Приметы мы не станем множить.
Цветка ты не заденешь вдруг,
Чтобы звезды не потревожить.
А. Вознесенский
1

2. Тема урока: Сообщество, экосистема, биогеоценоз.

12.06.2022
2

3. Экологический пример:

Особь + особь + ….+ особь =
Популяция
Популяция- группа организмов одного
вида, обладающих способностью
свободно скрещиваться и
неограниченно долго поддерживать
свое существование в данном районе.
3

4. Экологический пример:

Популяция + популяция + ….+ популяция =
ВИД
Вид- совокупность популяций особей,
сходных между собой по
морфофизиологическим признакам,
способных свободно скрещиваться, давать
плодовитое потомство и населяющих
определенный ареал.
4

5.

биос - жизнь
койнос - общий
5

6. Биоценоз (сообщество)-

Биоценоз (сообщество)совокупность видов растений,
животных, микроорганизмов,
населяющих однородное
жизненное пространство.
6

7. Карл Мёбиус (1877)

• Термин «Биоценоз»
• Биоценозсовокупность
организмов, входящих
в состав биогеоценоза
• Лиса, осина,
подосиновик, мышь
12.06.2022
7

8.

12.06.2022
8

9. Экосистема

(от греч.oikos-жилище и
sistema-объединение)-это
12.06.2022
сообщество живых
организмов вместе
с физической
средой обитания,
объединенные
обменом веществ и
энергии в единый
комплекс
9

10. Артур Тенсли (1935)

• Британский ботаник,
считается одним из
первых в мире экологов
• Экосистема- открытая
совокупность совместно
обитающих организмов,
связанных между собой и
условиями существования
• Капля воды, аквариум,
муравейник, пень, поле.
10

11. Биогеоцено́з

(от греч. βίος — жизнь γη — земля
+ κοινός — общий) — система,
включающая сообщество
живых организмов и тесно
связанную с ним
совокупность абиотических
факторов среды в
пределах одной
территории, связанные
между собой круговоротом
веществ и потоком энергии
(природная экосистема).11

12.

12

13. Домашнее задание

Задание 1. Рассмотрите рисунок 102 учебника. Назовите трех изображенных
на них животных и условия, в которых они обитают. Заполните таблицу.
Укажите какие особенности строения их тела позволяют им жить именно в
этих условиях.
Название животного
Условия, в которых
оно обитает
Особенности
строения, связанные
с условиями
обитания
Задание 2. Рассмотри внимательно рисунки 103-105 учебника и
распредели все живые организмы по средам их обитания
Обитатели водной
среды
Обитатели наземновоздушной среды
Обитатели почвы
13
English     Русский Правила