Школа нашего села в конце XIX начале XX века. Лэпбук

1. Школа нашего села в конце XIX начале XX века. Лэпбук.

2.

Историческая справка
К числу исчезнувших святынь
Кунгурского района принадлежит
храм
одного
из
старейших
населенных пунктов СылвенскоИренского поречья -села Сылвенск
известного
как
Воздвиженская
пустынь.
«Когда ты слышишь звон
колоколов, то на душе становится
светлее…»
Крестовоздвиженский
храм
Исследовательская работа
МБОУ «Моховская ООШ»
Мехрякова Анастасия, 4 класс
Руководитель Яшенькина Л. Ю.
Церковь в Сылвенске, 30-е
годы XX века.
Фото Бориса Рябинина

3.

Священник -
Шестаков Яков
один из
основателей школы.
С селом Крестовоздвиженским
связано имя священномученика
Шестакова
Иакова
(Якова)
Васильевича.
Он был одним из первых
издателей книг на коми-пермяцком
языке в ХХ века, его знали ученые
просветители по всей России.
Он строил церкви и школы,
открывал
столовые,
отправлял
учиться способную молодежь.
Был другом М.А. Осоргина,
который описал его в романе
«Свидетель истории».

4.

Церковно-приходская
четырехклассная
школа (1889 г.)
Деревянный двухэтажный дом
пожертвовал для школы местный
житель - Ефим Васильевич Зуев.
На втором этаже (на деньги храма
были оборудованы два учебных
кабинета.
На первом этаже: комната для
учителя, помещение для сторожа.
Исследовательская работа
МБОУ «Моховская ООШ»
Мехрякова Анастасия, 4 класс
Руководитель Яшенькина Л. Ю.

5.

Свидетельство
учащегося церковноприходской школы
Исследовательская работа
МБОУ «Моховская ООШ»
Учебные предметы
Мехрякова Анастасия,
4 класс
в церковно – приходской школе:
Руководитель
Яшенькина
Л. Ю.
пение,
письмо,
рукоделие,
чтение,
Божий.
.
чистописание,
закон
В
школе
работали
глубоковерущие учителя.
Закон Божий преподавали
священники.

6.

ЛЕТБУК
«Духовность и нравственность
осваивают не по учебникам, она
передаётся от поколения к
поколению.
Екатерина I
И, чтобы связь не прервалась,
надо, чтобы поколения
встречались, общались,
говорили по душам…»

7.

Макет школьного
кабинета – 19 век:
Парта – письменный стол,
объединённый со скамьёй;
Доска (появилась в 19 в.).
Сначала у каждого школьника
была собственная доска для
записей, писали на них грифелем,
а стирали записи тряпочкой.
Учителю надо было подойти к
каждому ученику и проверить
написанное. Впоследствии для
удобства объяснения учебного
материала стали применять одну
большую доску на весь класс, на
которых стали писать белым или
цветным мелом. Они оказались
настолько удачными, что до сих
пор используются в
образовательных учреждениях.

8.

Следующая
страница
Н. Богданов-Бельский
«У дверей школы»
Школьная сумка
Школьная сумка, как
отдельный аксессуар, тоже
появилась в XIX веке. До того дети
носили учебники стопками,
перевязав их ремнем.
В деревенских школах
использовали холщовые котомкимешки.
Первые портфели - не имели
ручек и использовались
чиновниками, конторскими
служащими. В к.19 в века ручки
появились, их стали шить из более
толстой и прочной кожи, а чуть
позднее снабдили и лямками«помочами». Идею и название взяли
у военных: армейские ранцы (в
переводе – сумка).

9.

История в фотографиях
Хочу всё знать
В кармашках «лежат» предметы,
которые были совершенно
необходимы для учебы нам, нашим
дедушкам или прабабушкам. О
назначении многих из них
современные школьники теперь даже
не догадываются.
В кармашке собраны:
фото-документ, об
окончании нашей школы
фотографии школы
людей, которые трудились в
школе…

10.

Он признался ножу:
Без работы я лежу.
Ученье- свет,
Неученье-тьма.
На «стене» класса размещены
кармашки:
Игра «Путанка», в которой
представлены учебные предметы
19 века и 21.
Загадки о школе
Мудрые мысли великих
людей
СТАРОСЛАВЯНСКИЙ
ПЕНИЕ

11.

Исследовательская работа
МБОУ «Моховская ООШ»
Мехрякова Анастасия, 4 класс
Руководитель Яшенькина Л. Ю.
Спасибо за
внимание!

12.

История нашей школы сплетается из
Исследовательская
работа
нитей – судеб ее учеников
и учителей
–
МБОУ «Моховская
ООШ»
и вплетается в историю
поселения
и
Мехрякова Анастасия, 4 класс
всей страны.
Руководитель Яшенькина Л. Ю.
Спасибо за
внимание!