Путешествие в страну Глаголию

1.

Урок русского языка

2. Внимание!

Для выхода в открытый космос,
необходимо разгадать пин-код.

3.

Глагол отвечает на
вопросы:
что делать?
что сделать?
какой?
какая?
какое?

4.

Глагол обозначает:
Признак
предмета
Действие
предмета

5.

В предложении
глагол является:
сказуемым
подлежащим

6. Путь открыт!

Желаем удачи!

7. Планета «Глаголия»

8. Станция « Неопределённая форма»

9. Задание 1. Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы.

Зелёный
Зеленеть
Нарядный
Нарядить
Ласковый
Ласкать
Чёрный
Чернеть
Печёный
Печь
Морозный
Морозить
Ползучий
Ползти
Нервный
Нервничать

10. Задание 2. Найдите только словосочетания с глаголами в неопределённой форме.

Радостно
закричали
Съесть обед
Жаркая печь
Стеречь дом
Обходить стороной
Помочь маме
Ползти по траве
Выполнил задание

11. Станция «Время глагола»

12. Образуйте от данных существительных глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени.

Рассказ
Крик
Радость
рассказал
рассказывает
расскажет
кричал
кричит
закричит
радовал
радует
обрадует

13. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Плещеева «Весна» и определите время каждого глагола.

н.в
н.в
Уж тает снег, бегут ручьи,
п.в
В окно повеяло весною…
б.в
Засвищут скоро соловьи,
б.в
И лес оденется листвою!

14.

15. Станция « Фразеологизмы»

16. Какие фразеологизмы изображены на рисунках? Что они обозначают?

Как курица лапой
(писать некрасиво,
неразборчиво,
иметь плохой
почерк)

17.

Брать быка за рога
(смело, энергично,
начинать с самого
главного, важного)

18.

Сесть в лужу
(оказаться в глупом
положении,
потерпеть
неудачу)

19.

Урок окончен!
Спасибо за внимание!