«Без копейки рубля не бывает»
Деньги
Команда: «Копейки»
I задание «Старинные деньги»
II задание «Турнир вопросов»
III задание «По странам и континентам».
III задание «По странам и континентам».
III задание «По странам и континентам».
IV задание «Ребусы»
VI задание «Лесенка от А до Я»
VII задание «Экономическая лингвистика»
VIII задание «Задача-шутка «Дележ»»
IX задание «Занимательные анаграммы»
IX задание «Аукцион пословиц о труде, бережливости, экономии, смекалки»
1.22M
Категория: ФинансыФинансы

«Без копейки рубля не бывает»

1. «Без копейки рубля не бывает»

Игровой турнир
для учащихся 5-7 классов

2.

Что означает слово «монета»?
Это имя (а точнее прозвище) древнеримской
богини Юноны. Moneta – по латыни «советчица».
Жрецы храма Юноны – Монеты должны были во
время войн давать мудрые советы от её лица
римским властям.
При храме находился монетный двор, где
чеканились деньги. По имени «хозяйки» храма
они стали называться монетами.

3.

А слово «деньги»
известно у нас с конца XIV в.
В древнерусском языке употреблялось и
единственное число – деньга.
Учёные предполагают, что оно могло быть
занесено на Русь из Ирана торговыми людьми или
путешественниками.

4.

В Древней Руси рублей и копеек еще не знали.
Стоимость вещей оценивались в таких денежных
и весовых единицах, как гривны, ногаты, куны.
Гривна – это слиток серебра примерно в 200 гр.;
Ногата и куна – это часть гривны.

5.

Часто так получалось, что нужно было уплатить
не гривну, а половину гривны, треть, четверть.
От слова «рубить» (древнее – рубь – край, грань)
и произошло название рубль.
При Иване Грозном в XYI веке появилась
копейка. Тогда были выпущены монеты, на
которых изображался всадник с копьем в руке.
В народе быстро прозвали их «копейными
деньгами» или копейками.

6. Деньги

Средство обращения
(делают обмен более
простым)
Мера стоимости
(возможность
выразить стоимость
товара в денежной
единице)
Средство накопления
(возможность
накапливать
богатства)
Функции денег

7. Команда: «Копейки»

Команда: «Рублики»

8. I задание «Старинные деньги»

Расположить по степени возрастания старинные
деньги.
ГРИВЕННИК
КОПЕЙКА
РУБЛЬ
АЛТЫН
1 КОПЕЙКА
ДВУГРИВЕННЫЙ
3 КОПЕЙКИ
10 КОПЕЕК
ГРИВЕННИК
ПЯТИАЛТЫННЫЙ
15 КОПЕЕК
ПЯТИАЛТЫННЫЙ
АЛТЫН 20 КОПЕЕК
КОПЕЙКА
ДВУГРИВЕННЫЙ
РУБЛЬ
1 РУБЛЬ

9. II задание «Турнир вопросов»

1. Какие были самые первые деньги? Как они назывались?
(Товарные деньги. Ими могли быть: скот, лён, шкурки
ценных пушных зверей).
2. Чем неудобны товарные деньги?
(Они могли испортиться, занимали много место, их сложно
было разменять, или сдать сдачу и т.д.)
3. Что пришло на смену товарным деньгам?
(Металлические деньги из меди, бронзы, серебра, золота в
виде слитков, монет).
4. Чем металлические деньги были лучше товарных?
(Не портились, хорошо хранились, легко разменивались).
5. Какими деньгами мы пользуемся сегодня?
(Металлическими и бумажными).
6. Что такое евро?
(Европейская валюта, используемая для взаимных расчетов
странами – участниками Европейской валютной системы).

10. III задание «По странам и континентам».

Необходимо соединить прямыми линиями страну
и её валюту.
Литва
Латвия
Венгрия
Италия
Индия
Япония
Иена
Лира
Рупия
Лат
Форинт
Лит.

11. III задание «По странам и континентам».

Литва
Латвия
Венгрия
Италия
Индия
Япония
Лит
Лат
Форинт
Лира
Рупия
Иена

12. III задание «По странам и континентам».

Валюта
Иена
Доллар
Япония
США, Канада,
Эфиопия и др.
Евро
Европейские
страны
Фунт
Великобритания
Египет, Сирия, Ливан,
Турция

13. IV задание «Ребусы»

,,
I. Команда
,
,,
II. Команда
РЫНОК
,
ТОВАР
,

14. VI задание «Лесенка от А до Я»

1 Ц
2 Т
А
Е Н А
О В А Р
3 В А
4 А
А У
Л Ю Т
А
К
Ц И
О Н
5 И Н
Ф
Л
Я Ц
И
Я
4. Открытая продажа выставленных
5. Обесценивание
денег
1.2.Вещь,
Стоимость
предназначенная
одной
единицы
для
товара.
продажи.
3. Денежная
единица
страны.
для осмотра товаров .

15. VII задание «Экономическая лингвистика»

Путем перегруппировки и объединения букв,
составляющих слова, составь экономические
определения.
1.кабан+тон=разновидность бумажных денег
2.нырок=система экономических отношений
3.ион+царек=владелец акции
4.тон+краб=несостоятельный должник
5.вид+денди=доход акционера на каждую акцию

16. VIII задание «Задача-шутка «Дележ»»

Разделить 5 яблок между 5 лицами так, чтобы
каждый получил по яблоку и одно яблоко
осталось в корзине.
Один человек берет яблоко
вместе с корзиной.

17. IX задание «Занимательные анаграммы»

Игрокам команд необходимо составить как
можно больше анаграмм о деньгах и понятиях с
ними связанными.
1. Лет. Паж. 2 Юр. Паук. 3 Тон. Кабан. 4
Лом. Нина. 5 Мол. Бард. 6 Ус. Сад. 7
Мак. Батон. 8 Рамка. 9 Пей. Кока. 10
Наказ.

18. IX задание «Аукцион пословиц о труде, бережливости, экономии, смекалки»

o
Копейка рубль
o
Даром ничего
o
Ничто не возникает из
o
Одна пчела немного меду
Всякий человек в деле
o
o
o
o
o
o
Скупой платит
Семеро одного
бережёт.
не дается.
ничего.
натаскает.
познается.
дважды.
не ждут.
Глаза боятся, а руки
делают.
дела.
Доброе начало – половина
Мало хотеть – надо
уметь.

19.

На этом игровой турнир подошел к
концу, благодарим всех за активное
участие.
«Деньги –вещь очень важная,
особенно, когда их нет»,
- говорил Э.М.Ремарк
English     Русский Правила