Знакомство с гербами городов республики

1. Знакомство с гербами городов республики урок ИЗО в 5 классе

ЗНАКОМСТВО С
ГЕРБАМИ ГОРОДОВ
РЕСПУБЛИКИ
УРОК
ИЗО В 5 КЛАССЕ

2. Цель: ознакомиться с основными частями классического герба, символическим значением изобразительных элементов, цвета и формы в

ЦЕЛЬ: ОЗНАКОМИТЬСЯ С ОСНОВНЫМИ ЧАСТЯМИ
КЛАССИЧЕСКОГО ГЕРБА, СИМВОЛИЧЕСКИМ
ЗНАЧЕНИЕМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ,
ЦВЕТА И ФОРМЫ В ИСКУССТВЕ ГЕРАЛЬДИКИ, О
СИМВОЛАХ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.

3. Формирование новых знаний Герб - немецкое слово, в переводе на русский язык оно означает «наследство». Герб – это условное

ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
ГЕРБ - НЕМЕЦКОЕ СЛОВО, В ПЕРЕВОДЕ НА
РУССКИЙ ЯЗЫК ОНО ОЗНАЧАЕТ
«НАСЛЕДСТВО».
ГЕРБ – ЭТО УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ,
ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ СИМВОЛОМ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМ
ЗНАКОМ ГОСУДАРСТВА, ГОРОДА, А В СТАРИНУ –
РОДА ИЛИ ОТДЕЛЬНОГО ЛИЦА, ОТРАЖАЮЩЕЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ ВЛАДЕЛЬЦА.

4.

Предшественниками
гербов были родовые
и семейные знаки
собственности.
Простейшими
знаками в виде
зарубок,
элементарных
рисунков
ремесленники
помечали свои
изделия, а крестьяне
– инвентарь и скот.

5.

Первыми гербами были эмблемы на
печатях, монетах, медалях древних
государств.

6. В III тысячелетии до н. э. в Шумерской цивилизации это был орёл с львиной головой

В III ТЫСЯЧЕЛЕТИИ ДО Н. Э. В
ШУМЕРСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ЭТО БЫЛ
ОРЁЛ С ЛЬВИНОЙ ГОЛОВОЙ

7. в Египте – змей

В
ЕГИПТЕ – ЗМЕЙ

8.

В Византии –
двуглавый орёл.
в Армении – лев.

9.

В то время гербы имели не только
государства, но и города. Гербом Афин была
сова, Коринфа – пегас. В Древнем Риме
отличительным знаком легионов были
тотемы.

10.

Гербы, появившиеся в XIXII веках, в эпоху
крестовых походов и
рыцарских турниров
стали более
осмысленными, их целью
было увековечить ратные
подвиги владельца. Ими
стали дорожить и
передавать по
наследству. Тогда и
появилось слово «герб».

11.

Со временем, герольды стали описывать
и составлять гербы.
Так возникло искусство составления
гербов – геральдика

12. Гербы городов

ГЕРБЫ ГОРОДОВ
Донецк
Енакиево
Макеевка
Горловка
Дебальцево
Углегорск

13. Геральдическая азбука

ГЕРАЛЬДИЧЕСКАЯ АЗБУКА
Основой всякого герба считается щит.
Известно 5 форм западноевропейских щитов:

14.

1. Итальянский

15.

2. Испанский

16.

3. Варяжский

17.

4. Французский

18.

5. Немецкий

19. Цвет в гербе имеет символическое значение

ЦВЕТ В ГЕРБЕ ИМЕЕТ
СИМВОЛИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
золотой
– богатство, сила
серебряный – невинность, чистота
голубой – величие, красота, ясность
красный – храбрость, мужество
зеленый – надежда, изобилие, свобода
чёрный – скромность, учёность, печаль
пурпурный – достаток, могущество, щедрость

20. Поле щита может быть разделено: по вертикали, по горизонтали и по диагонали.

ПОЛЕ ЩИТА МОЖЕТ БЫТЬ
РАЗДЕЛЕНО:
ПО ВЕРТИКАЛИ, ПО ГОРИЗОНТАЛИ
ПО ДИАГОНАЛИ.
И

21. На поле щита есть изображения: животные, мифологические существа, оружие. Каждое несёт в себе определённый смысл.

НА ПОЛЕ ЩИТА ЕСТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ:
ЖИВОТНЫЕ, МИФОЛОГИЧЕСКИЕ
СУЩЕСТВА, ОРУЖИЕ. КАЖДОЕ НЕСЁТ В
СЕБЕ ОПРЕДЕЛЁННЫЙ СМЫСЛ.
лев – сила, мужество, великодушие
орёл – власть, господство и вместе с тем великодушие и
прозорливость
конь – храбрость льва, зоркость орла, сила и быстрота
собака – верность, преданность, повиновение
кошка – независимость
единорог - чистота
кабан – мужество, неустрашимость
ворон – долголетие
змея - вечность
феникс - бессмертие
дуб – крепость, сила
солнце – свет, богатство, изобилие

22.

Этот
символ пришёл к нам из Византийской
империи. При Иване III двуглавый орёл
изображался на печати, а позже стал гербом
Российской империи.
Ныне двуглавый орёл используется в гербе
нашей республики

23. Герб Донецкой Народной Республики

ГЕРБ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Герб Донецкой Народной Республики
представляет
собой
серебряного
двуглавого орла, поднявшего вверх
распущенные крылья. На груди орла
—
в
червлёном
щите
Святой
Архистратиг
Михаил
в
серебряном одеянии и вооружении, с
золотым мечом и серебряным с
щитом. Особенностью герба ДНР
является то, что лапы у орла
отсутствуют, а Архистратиг Михаил
изображается с бородой.

24. Герб Донецка

ГЕРБ ДОНЕЦКА
Щит герба стал лазурно-черным.
Верхнее поле щита лазурного цвета
символизирует величие и красоту
архитектурного и растительного
облика города. Нижнее поле чёрного
цвета символизирует богатые
природные запасы и интенсивную
разработку каменного угля.
Художник-медальер, заслуженный деятель
искусств Ефим Викторович Харабет, предложил
использовать в качестве щитодержателей
фигуры монумента «Освободителям Донбасса»:
слева — шахтёр в рабочей одежде, левой рукой
опирающийся на отбойный молоток, правая рука
отведена в сторону, на фоне золотой лавровой
ветви; справа — солдат в военной шинели с
каской на голове, держащий правой рукой меч
остриём вниз, левая рука поднята вверх, на фоне
дубовой ветви. Обе фигуры серебряные.
Композиция увита черно-голубой лентой. Сверху
щита расположена золотая корона с пятью
башенками, на которой написаны цифры «1869» —
год основания города. Снизу щит обрамлён двумя
положенными накрест золотыми ветвями розы,
между которыми на красной муаровой ленте
золотыми буквами написано название города
«Донецк».
Рабочая рука, крепко держащая высоко поднятый
молот, символизирует, что город один из
крупнейших индустриальных центров страны.
Золотая пятиконечная звезда символизирует
бережливое отношение к богатствам, созданным
природой и трудом народа, могущество,
справедливость и веру в лучшее будущее.

25. Герб Енакиево

ГЕРБ ЕНАКИЕВО
Герб был разработан в 1968 году авторской
группой: А. И. Чутчев, Г. А. Андриенко,
А. К. Панасенко, А. Д. Уткин. Это был один из
первых гербов городов Донецкой области.
Официально герб был утвержден
исполкомом Енакиевского городского совета 10
июля 1990 года.
Щит герба скошен справа. Верхняя часть красного
цвета, который символизирует металлургическую
промышленность города. Нижнее поле — чёрного
цвета, который символизирует угольную
промышленность города.
По центру щита изображена доменная
печь золотого цвета. Это доменная печь
Старопетровского завода — первая на
юге Российской империи. Старопетровский завод
был построен для доказательства возможности
использования углей и руд Донбасса и был
началом развития металлургии в Донбассе.

26. Рефлексия:

РЕФЛЕКСИЯ:
Что нового узнали на уроке?
Чему научились?