Терминологическая работа
Угадай загадку!
Лабораторная работа
Выводы:
Череп
Скелет туловища
Скелет передних конечностей
Что нового вы узнали сегодня об особенностях строения птиц? Можно ли считать, что ваши цели на урок достигнуты?
Домашнее задание
Приспособления к полету
2.67M
Категория: БиологияБиология

Скелет птиц

1.

2. Терминологическая работа

Птерилии (1)
Аптерии (2)
Опахало (3)
Копчиковая железа
(4)
Контурное перо (5)
Пух (6)
Амниоты (7)
Гомойотермия (8)
Часть пера, состоящая из бородок
3
Участки тела, покрытые перьями
1
Перо, согревающее тело птицы
Теплокровность
6
8
Организмы, имеющие зародышевые
оболочки
7
Участки тела, лишенные перьев
Основной тип пера,
обеспечивающий полет
2
5
Крупная кожная железа птиц
4

3. Угадай загадку!

Состоит он из костей,
Сложность внутренних частей.
Череп, цевка, две ноги,
Ребра, крылья, позвонки…
Сохраняется сто лет,
Называется ………….. СКЕЛЕТ

4.

Тема: скелет птиц
Цель урока:
установить общий план и
особенности скелета птиц,
связанные с полетом.

5. Лабораторная работа

6. Выводы:

- кость «1» - декальцинированная;
- кость «2» - прокаленная;
- кость «3» - натуральная.
- значение неорганических веществ для кости –
создают прочность.
- значение органических веществ для кости –
создают эластичность и гибкость.

7.

Выводы:
-наблюдается – пористость строения;
- назначение – легкость скелета,
необходимая для полета.

8.

«Потягивание кошечки»
Исходное положение: сидя на стуле парты,
1- прогнуться в пояснице,
2 - кисти к плечам.
3 - Вдох – потянуться, руки вверх, кисти
расслаблены.
4 - Выдох – кисти к плечам, локти свести вперед.

9.

10. Череп

Глазницы
Мозговой отдел
Верхняя челюсть
Нижняя челюсть
Лицевой отдел
Слуховое отверстие

11. Скелет туловища

Атлант и эпистрофей
Средний шейный
позвонок

12. Скелет передних конечностей

Пряжка
Предплечье
Кисть
Плечо
Фаланги

13.

Скелет задних конечностей
Открытый таз
Бедро
Голень
Цевка
Фаланги
Стопа
Пигостиль

14. Что нового вы узнали сегодня об особенностях строения птиц? Можно ли считать, что ваши цели на урок достигнуты?

Оцените свою деятельность на уроке, дайте
оценку полученным знаниям, их
значимости в дальнейшей деятельности.
Я понял(а), что …
Я научился(ась) …
Мне необходимо …

15. Домашнее задание

Индивидуальная работа с приложением № 3.
Оформление маршрутного листа лабораторной
работы.
§ 45.

16.

Спасибо за урок!

17.

18. Приспособления к полету

Отсутствие зубов на челюстях
Грудина с килем для прикрепления мышц
Подвижное сочленение ребер, состоящих из двух
частей для дыхания в полете
Сокращение числа пальцев, слияние мелких костей
кисти обеспечивает прочность крыла
Прочное соединение позвонков грудного и
пояснично-крестцового отдела как опора туловищу
English     Русский Правила