Организационное и научно-методическое сопровождение подготовки участников областной олимпиады

1. Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального

образования
«Челябинский институт развития профессионального образования»
Организационное и научно-методическое
сопровождение подготовки участников
областной олимпиады и конкурса
профессионального мастерства
Специалист по учебно-методической работе
Тельминова Лариса Борисовна

2.

Областная олимпиада, конкурс профессионального мастерства
должно быть делом всей ПОО, участие в этом мероприятии гарантированно успешным, а подготовка к нему - одной из
эффективных форм повышения профессионального
мастерства всего педагогического коллектива.
Первоочередной задачей является создание условий для
развития профессионального мастерства каждого педагога.
Системный подход в подготовке к конкурсу открывает
широкие возможности для всех, кто причастен к этой
работе.
Совместная продуктивная деятельность администрации,
педагогического сообщества, обучающихся позволяет
реализовать идеи быстро и продуктивно. Именно от
правильной организации действий всех лиц,
заинтересованных в развитии конкурсного движения, зависит
положительный результат

3.

Цели сопровождения поддержки участников
олимпиады и конкурсов профессионального
мастерства - максимально содействовать
обучающемуся, педагогу в осознании и
реализации потребности в
профессиональном росте, способствовать
раскрытию творческого потенциала, росту
профессионального мастерства как самого
участника олимпиады, конкурса, так и всех
обучающихся и педагогов ПОО, обеспечить
достойное представление участниками
опыта всего студенческого и
педагогического сообщества ПОО

4.

Организационные условия сопровождения конкурсантов
ШАГ I
Создание творческой группы по подготовке к олимпиаде, конкурсу
Основные направления работы творческой группы:
- информационное и организационное сопровождение;
- научно-методическое сопровождение;
- психологическое сопровождение;
- материально-техническое сопровождение.
Чётко обозначается функционал каждого, формы и сроки выполнения заданий
Приказ по ПОО
ШАГ II
Разработка индивидуального маршрута конкурсанта, участников ВТК
Учитывается занятость как самого конкурсанта, так и участников творческой группы
ШАГ III
Проведение репетиций конкурсных испытаний
Проводится анализ выполнения, делаются корректировке в маршруте конкурсанта для
отработки неудачно выполненных конкурсных заданий
ШАГ IV
Участие в олимпиаде, конкурсе
Сопровождение участника ЖЕЛАТЕЛЬНО!!!

5. Методическое обеспечение

Положение о конкурсе
Методический пакет конкурсанта
Программа семинаров и консультаций
Материалы предыдущих конкурсов
Электронная библиотека конкурса

6. Распределение функциональных обязанностей в процессе подготовки к олимпиаде, конкурсу профессионального мастерства

Должность
ответственного
Обязанности
Директор ПОО
Утверждает участников олимпиады, конкурсов
Утверждает список участников ВТК
Осуществляет общую координацию процесса подготовки к конкурсу
Зам. директора по УМР
Координирует всю работу по выполнению приказа директора, по
реализации индивидуального маршрута каждого конкурсанта
Оказывает научно-методическое, информационное, организационное
сопровождение. Освоение новых методик
Зам. директора по УР
Регулирует расписание учебных занятий конкурсантов и членов ВТК
по реализации индивидуального маршрута каждого конкурсанта
Зам. директора по УПР
Создаёт условия для репетиции практических конкурсных заданий,
организует материально-техническое сопровождение.
Зам. директора по УВР
Повышение культуры речевого общения
Раскрытие творческих способностей
Формирование имиджа конкурсанта
Выбор профессионального почерка
Руководитель ПЦК
Разрабатывает комплекс заданий для тренировки (разложить на
трудовые приёмы). Курирует взаимодействие с преподавателями и
мастерами по реализации индивидуального маршрута конкурсанта.
Совместно с конкурсантом в 2 нед. срок изучает ФОС

7. Распределение функциональных обязанностей в процессе подготовки к олимпиаде, конкурсу профессионального мастерства

Должность
ответственного
Системный
администратор
Обязанности
Помогает в создании видеоурока, презентации к самоанализу;
Оказывает техническое сопровождение
Преподаватели, мастера Оказывают методическую помощь по своему направлению
по направлению
Участники прошлых
лет
Проводят индивидуальные консультации
Осуществляют подготовку к отдельным конкурсным
испытаниям
Психолог
Проводит психологические тренинги до и во время конкурса;
Оказывает психологическое сопровождение;
Конкурсанты
Осуществляют поэтапную подготовку к конкурсу в
соответствии с индивидуальным маршрутом

8. Индивидуальный маршрут участника олимпиады проф.мастерства (желательно питание)

Содержание работы
Время
Ответственный
Тестирование
16.02.2021 14:30
24.02. 2021 14:30
01.03. 2021 14:30
09.03. 2021 14:30
Препод. ПД Иванова В.П.
Препод. ОПД Петрова О.И.
Препод. ПД Иванова В.П.
Препод. ИЧ Обежистов И.П.
Перевод профессионального текста
17.02. 2021 14:30
25.02. 2021 14:30
10.03. 2021 14:30
Препод. Ин. языка
Немцева О.И.
Организация работы коллектива
18.02. 2021 14:30
26.02. 2021 14:30
03.03. 2021 14:30
Препод. Менеджмента
Плановая И.М.
Практические задания Инвариантная
часть
19.02. 2021 14:30
27.02. 2021 14:30
04.03. 2021 14:30
12.03. 2021 14:30
Препод. ПД: Иванова В.П.
Сидорова М.И.
Препод. ОПД: Петрова О.И.
Соколова П.А.
Практические задания Вариативная
часть
15.02. 2021 14:30
20.02. 2021 14:30
05.03. 2021 14:30
15.03. 2021 14:30
Мастер п/о Молотков И.С.
Участник прошлых лет
Формирование имиджа конкурсанта
02.03. 2021 14:30
11.03. 2021 14:30
13.03. 2021 14:30
Зам. Директора по УВР
Психологические тренинги
Еженедельно по
расписанию
Психолог Фрейдова С.М.
Отметка о
выполнении

9. Индивидуальный маршрут участника конкурса проф. мастерства

Содержание работы
Время
Ответственный
Тестирование
18.02.2021 14:30
24.02. 2021 14:30
02.03. 2021 14:30
09.03. 2021 14:30
Препод. ПД Иванова В.П.
Препод. ОПД Петрова О.И.
Методическая разработка урока 15.02. 2021 14:30
Самоанализ
16.02. 2021 14:30
17.03. 2021 14:30
25.02. 2021 14:30
26.02. 2021 14:30
10.03. 2021 14:30
13.03. 2021 14:30
Видеоурок
24.02. 2021 14:30
Практические задания
Инвариантная часть
19.02. 2021 14:30
27.02. 2021 14:30
03.03. 2021 14:30
12.03. 2021 14:30
Практические задания
Вариативная часть
20.02. 2021 14:30
01.03. 2021 14:30
04.03. 2021 14:30
05.03. 2021 14:30
11.03. 2021 14:30
15.03. 2021 14:30
Психологические тренинги
Еженедельно по
расписанию
Зам. Директора по УМР,
методисты, руководитель ПЦК
Сетевой администратор
Зам. Директора по УВР
Сетевой администратор,
руководитель ПЦК, Зам.
Директора по УВР
Зам. Директора по УМР
Зам. Директора по УПР
Опытный мастер п/о
Участник прошлых лет
Психолог Фрейдова С.М.
Отметка о
выполнении

10. Индивидуальное задание участника ВТК по подготовке участников к олимпиаде и конкурсу проф. Мастерства преподавателя Ивановой

И.В. тестирование
Дата, время
Конкурсант
Примечание (что не получается,
на что обратить внимание)
16.02.2021 14:30
Обучающийся
Грамотеев Иван
Вопросы по охране труда
18.02.2021 14:30
мастер п/о
Шаманова А.И.
Вопросы по оборудованию
24.02.2021 14:30
Обучающийся
Грамотеев Иван
01.03.2021 14:30
Обучающийся
Грамотеев Иван
09.03.2021 14:30
Обучающийся
Грамотеев Иван

11.

Каждый конкурс профессионального мастерства – это возможность
профессионального общения, личностного роста, это праздник
профессионального единения, открывающий простор для полёта
педагогической мысли. А путь к победе – это не только трудная глубинная
работа профессионала, но и способность показать свою
индивидуальность.
Подготовка материалов для участия в конкурсе для каждого педагога
или руководителя уже является шагом к повышению
профессионального уровня, ведь именно в этот период конкурсант
нацелен на осмысление опыта своей работы, занят структурированием
этого самого опыта. Нередко такая работа приводит к дальнейшей
научной деятельности, вызывает желание делиться опытом, искать
что-то новое.
Участие в конкурсе побуждает конкурсанта стать исследователем,
актуализировать своё внимание на возникающие затруднения и пути их
разрешения, формирует потребность в самосовершенствовании. Опыт
участия в конкурсах профессионального мастерства, даже не совсем
удачный, при здоровом и объективном отношении к собственным
действиям приводит к желанию улучшить или закрепить результат,
продолжив участие в подобных мероприятиях.

12. Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального

образования
«Челябинский институт развития профессионального образования»
Удачи на областной олимпиаде и
конкурсе профессионального
мастерства 2021!
Благодарю за внимание!